고등학교에서 총격 사건,이 살인자들의 마음 속에있는 것은 무엇입니까?

연구소의 총격 사건은 슬픈 현상이며, 발생 빈도를 고려할 때 더 많습니다.. 이러한 행위 후에는 5 %의 경우에만 정신 장애가 있습니다. 프로필의 나머지 부분은 신체적 또는 정신적 학대, 가족 뿌리 째 뽑기, 학교 괴롭힘, 부모의 범죄 기록, 무엇보다도 총기 및 관련 문화에 대한 접근과 같은 기타 유발 요인을 보여줍니다. 그들에게.

플로리다 주 파크 랜드의 마조리 스톤 맨 더글러스 고등학교에서 2 월 14 일 발생한 학살 사건 이후 트럼프 회장은 다음과 같이 트윗을 작성했습니다. "플로리다 범인이 정신적으로 혼란에 빠진 단서가 많이있었습니다.. 이웃들과 급우들은 엉뚱하고 위험한 행동을 알고있었습니다. 우리는 항상 당국에 이러한 사실을 알리고 당국은 행동해야한다! ".

미국 학교의 사회 구조에서 팔 또는 인종 차별 문화와 관련된 폭력적인 자극은 매우 흔한 현상입니다.

니콜라스 크루즈 (Nikolas Cruz)가 위험에 대한 프로필에 적합하다는 것은 사실이지만, 자주 무기에 대한 관심을 보여준 퇴학 및 소외된 학생, 이 현상에 훨씬 더 깊은 것이있다.. 정신 건강을 뛰어 넘는 더 뿌리깊은 뿌리깊은 무언가, 그것은 미국 사회 자체의 모든 사회적 유기체를 포함합니다.. 자세히 보자..

연구소에서의 사격, 사회의 문제

19 세의 니콜라스 크루즈 (Nikolas Cruz, 19 세)는 17 명의 고등학생을 맞이하여 12 명이 부상했다.. 그의 이름은 좌절, 분노 및 경멸로 무장 한 그 개인의 오랜 사가의 한 부분에 더 해지고, 발사 계획을 수립한다. 그들이 교육 센터의 학생들과 교사들에게 무자비하게 지적하고 쏘지 만, 문제에 대한 유일한 대답으로 무기에 대한 그들의 매력에 이끌려.

그러나 우리에게 눈에 띄는 것만 큼 눈에 띄는 것처럼, 미국 연구소의 총기와 관련된 사격이나 사건에 관해서는 모르는 달이 없습니다. 게다가 Adam Lanza가 20 명 (7 세 어린이와 교사)을 살해 한 2012 년 이래로 239 개의 학교 총격 사건이 발생했습니다.. 지난 6 년 동안 438 명이 부상 당했고 138 명이 사망했습니다..

총기 사용에 반대하는 상원 의원, 집단 및 성격은 아주 구체적인 사실을 주장하는 것을 멈추지 않습니다. 학살은 해가 갈수록 커지고 있습니다.. 그것은 캐주얼하지 않습니다, 그것은 나쁜 행운이나 정신 장애의 전염병이 아닙니다. 연구소에서 총격 사건으로 미국에서 일어나는 일은 사회의 비협조적인 결과입니다. 저들을 범하는 사람들은 기회를 가질뿐만 아니라 수단을 가지고 있습니다..

그것은 이미 관련이있는 무기의 사용을 금지하거나 규제 할 필요성을 논하는 것이 아닙니다. 또한 이 젊은이들이이 소총이나 소총에 의욕을 갖도록 동기를 부여하는 것이 무엇보다 중요합니다. 분노 나 문제를 해결할 수있는 방법.

연구소에서 총격 사건의 암살자의 프로필

1999 년 4 월 20 일 콜럼바인 고등학교에서의 학살은 전후였습니다.. 그것은 미국에 포함 된 폭력을 강조한 현실에 대한 인식이었습니다. 또한 학교에서 새로운 조치를 취하고, 이러한 상황에 대응하는 방법을 배우기 위해 모의 훈련을 실시했으며, 비밀스런 서비스가 이러한 유형의 학살과 그들의 동기를 더 진지하게 받아 들였다는 것을 의미했습니다..

따라서 2000 년에 젊은 암살자들의 정신적 구조를 조금 더 이해하려고 심리적 인 면모가 세밀 해졌다. 이것들은 주요 특징이 될 것이다..

• 공격은 세밀하게 계획되어있다.. 그들은 일시적인 행동이나 정신 착란의 결과가 아닙니다..
• 이 사람들의 80 %는 괴롭힘을당했습니다. 그들은 자신의 환경에 의해 생성 된 학대, 괴롭힘 및 높은 정서적 긴장의 역사를 축적합니다..
• 높은 비율은 기능 장애 가정의 일부입니다., 부모 중 한 명은 범죄 기록이있다..
• 살인 사건의 95 %는 정신적 문제가없는 사람들에 의해 저질러졌습니다. 즉, 정신 분열증과 같은 정신 질환은 폭력과 관련이 없습니다..
• 100 %의 경우에는 무기에 대한 직접적인 매력이 있습니다. 일반적으로 다른 동료 나 소셜 네트워크를 통해 공개 샘플을 제공합니다..
• 이 젊은이들의 폭력, 심지어 어린이들 중 일부는 우발적이거나 갑작스러운 것이 아닙니다. 실제로 그것은 시간이 지남에 따라 마음 속에 지어지고있는 복잡하고 느리지 만 강력한 프로세스와 같습니다..
• 따라서 환경 스트레스와 왜곡 된 사고와 결합 된 그들을 둘러싼 폭력적인 자극은 비인간 화 된 정신의 갑옷을 그들 안에 형성하는 경향이있다. 그 감정적 인 냉증은 마침내 살인을 보람있는 정당한 탈출처럼 보이게합니다..

그렇다면 고등학교 총격 사건에 대한 해결책은 무엇입니까??

공화당 상원 의원은 학회에서 총격 사건에 대한 해결책이 매우 간단하다는 것을 모험하기 위해 서두르다.. 선량한 사람들에게 무기를 주면 동급생들을 해치려는 악의적 인 청년들에게 맞설 수 있습니다. 자, (아마도) "선한 사람"을 무장시키는 것은 폭력의 원과 같은 원에 불과합니다. 이것은 갈등을 해결할 수있는 최선의 방법은 무기의 사용을 통해서이다.

폭력의 문화는 폭력 그 자체에 연료를 공급합니다.. 그 세균은 문제이며, 다른 바이러스는 제도적 방치, 교육 및 사회적 방치, 그리고 무기 사용을 그들의 정체성의 본질로 만드는 나라입니다. 이것은 분명히 방법이 아닙니다. 따라서 의료 및 교육 공동체가 교육 센터에서 학생들에게보다 심리적으로주의를 기울일 필요가 있음을 나타내는 것, 거기서 이러한 유형의 상황에 참석하고, 직감하고 예방해야하는 곳.

심리학자와 사회 복지사의 도움으로이 젊은 사람들은 더 잘 봉사 할 수있었습니다. 어떤면에서는 보통 경고 신호를 내고, 고등학교에서 추가로 총격을 피하기 위해 최대한 빨리 참석할 수있는 단서를 제공합니다. 기억하는, 매달마다 일어나는 그것들.