음악과 어린이의 뇌 기능 발달

아동의 첫 3 년은 모든 개인의 미래에 중요한시기입니다. 부모와 자녀 사이의 특별한 관계가 그곳에 확립되어 있기 때문입니다. “중독”. 음악은이 유대감을 강화하고 건강하고 운영적인 관계를 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다. PsychologyOnline의이 기사에서, 우리는 음악과 어린이의 뇌 기능 발달.

전 세계에서 부모가 어린 자녀들과 이야기를 나눌 때 그들은 더 부드럽고 리듬감 있고 음악적으로 보이스를 조정합니다. 음악은인지, 사회적, 정서적, 정서적, 운동, 언어뿐 아니라 읽기 및 쓰기 능력을 다루는 아동의 완전한 발달을위한 수단이 될 수 있습니다..

1. 음악과 그 기원
2. 두뇌
3. "모짜르트"효과와 "토마 티스"효과
4. 음악과 뇌 개발에 미치는 영향
5. 결론

음악과 그 기원

음악 보편적 인 표현 수단이다., 그것의 기원은 인간의 목소리와 관련이 있다고 믿어진다. 최초의 악기는 기원전 2500 년경에 이집트 문화에 등장했습니다. BC 5 세기 경 고대 그리스와 로마에서는 음악이 본질적으로 보컬이었고 타악기, 현악기 및 관악기를 사용했습니다. 서기 5 세기 경, 기독교 시대는 전례 노래의 등장을 가져 왔습니다. 중세 시대에는 그레고리오 성가가 당시의 가장 중요한 음악적 현시로 나타났습니다. 17 세기와 18 세기에는 악기 음악과 고전 음악 작곡가 (비발디, 베토벤, 슈베르트, 브람스, 모짜르트 등)가 음악의 성숙을 나타내는 오페라가 나타났습니다.

19 세기와 20 세기에는 여러 악기의 확장과 세련미가있었습니다. 음악은 치료 방법으로, 특히 정서적 인 상태에 대한 영향과 개인의 관심으로 인하여 20 세기 후반에 사용되기 시작했습니다.

두뇌

인간의 두뇌는 신경계에서 가장 중요하고 복잡한 기관이며 유년기에 성숙한 변화를 겪고 외부 자극에 매우 민감한 기관입니다. 해부학 적으로 우리는 그것을 두 개의 반구 (오른쪽과 왼쪽)로 나눌 수 있는데, 각각은 독특하고 특수한 기능적 특징을 가지고 있으며, 로브로 구성되고 인간 발달 영역이 발견되는 대뇌 피질이라고 불리는 구조로 덮여있다..

신경 해부학 연구 왼쪽 반구는 음악의 지각과 처리에있어 언어와 오른쪽 반구의 처리를 전문으로한다..

인간의 두뇌는 연결 (시냅스) 뉴런 (neurons)이라고 불리는 뇌 세포가 수행하고 우리의 행동을 결정하는 신경 충동을 전달하는 역할을합니다. 인간의 뇌는 높은 학습 능력 극단적 인 상황이나 적자에서 기능을 발휘하는 성질을 지니고 있으며, 이러한 능력은 대뇌 소성이라고 불린다..

"모짜르트"효과와 "토마 티스"효과

20 세기 중반, 프랑스의 이비인후과 전문의 인 Alfred Tomatis는 재활 제안서 청각 장애 또는 언어 장애가있는 사람들을 대상으로.

그의 치료 프로그램은 모차르트와 다른 클래식 작곡가들의 음악을 듣는 것을 통한 음악적 자극, 이를 위해 언어 재활 및 언어 발달에 긍정적 인 변화를 가져왔다. “토마 티스 효과”. 또한이 저명한 의사는 인간의 귀의 성장과 발달에 대한 새로운 모델을 개발했으며 태아가 산모의 소리 (예 : 소화 운동, 심장 박동, 어머니의 호흡)를 경청한다는 것을 인식했습니다. 그는 또한 신생아가 어머니의 목소리를 듣고 이완하는 것을 관찰했다..

1993 년에 Rauscher와 캘리포니아 대학의 공동 연구자는 10 분간 모차르트 소나타를 듣기 위해 노출 된 대학생들의 그룹과 함께 수행 한 연구 결과를 발표하여 시각 공간 기술 테스트에서 높은 점수를 받았습니다 인지 적, 지적 거래가 일시적으로 증가하는 것 등이 포함됩니다. 이 발견은 “모차르트 효과”.

모짜르트의 음악을 듣는 것은 행동 변화 (주의력과 평온의 상태와 관련), 감정 (감정적 인 상태 유도)과 신진 대사 (뇌의 칼슘과 도파민의 함량 증가).

음악과 뇌 개발에 미치는 영향

언급 된 조사 어린이 뇌에 음악 효과, 이는 시공간 처리와 관련된 대뇌 피질, 특히 전두엽 및 후두엽 영역의 활성화를 유발한다는 점에서 일치했다.

마찬가지로, 뇌파 기록을 통해 음악의 효과를 평가할 때, 음악은 알파 유형의 뇌 전기적 활동을 일으키는 것으로 밝혀졌습니다. 음악 (특히 클래식 음악, 모차르트)의 원인은 다음과 같습니다.

• 메모리 용량 증가, 주의 집중과 집중.
• 개선 수학 문제를 풀 수있는 능력 복잡한 추론.
• 그것은 표현하다.
• 아이들에게 소개 단어의 소리와 의미 학습 강화.
• 아이들이 서로 그리고 어른들과 상호 작용할 수있는 기회를 제공합니다..
• 아이들의 창의력과 상상력을 자극합니다..
• 춤과 함께하면 감각, 균형 및 근육 발달을 자극합니다..
• 그것은 지성이 풍부해진 추억과 이미지를 불러 일으킨다..
• 개발의 모든 영역에서 행동하는 전체 아동의 발달을 자극합니다..

결론

결론적으로 말하면, 음악은 학생의 교수 - 학습 과정 (특히 조기 교육)에서 중요한 역할을하므로 교사, 교육 기관, 학부모 및 보건 요원은 아동의 필수 교육의 중요한 일부로서 음악을 사용하여 얻는 범위와 이점.

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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