8 종류의 언어 장애

사실 우리가 수행하는 모든 행위는 의사 소통 적입니다. 몸짓, 찡그린 소리, 소리, 냄새, 거리까지도 항상 다른 사람들의 행동, 동기 및 생각에 대한 정보를 얻는 데 사용되어 왔습니다..

심지어 행동의 부재도 무언가를 나타내는 것입니다. 그러나, 위의 것 이외에, 인간은 의사 소통하기위한 또 하나의 요소, 상징적 인 요소를 가지고있다. 이 상징적 인 요소 구두 수준에서 연설을 통해 표현되는 언어입니다..

말이나 구어는 인간을위한 가장 기본적인 의사 소통 수단입니다. 이 능력은 라이프 사이클 전반에 걸쳐 전개되며, 단순한 홀로 프랙스 또는 의도 성을 지닌 한 마디에서 셰익스피어 희곡만큼 복잡 해지는 정교함을 구축 할 수 있습니다.

그러나 많은 사람들에게이 능력의 발달 또는 정상적인 기능은 여러 원인으로 인해 지연되거나 변경 될 수 있습니다. 이러한 구두 통신의 변경은 심리학 및 의학과 같은 과학에 의해 연구되었으며 그들로부터 여러 종류의 언어 장애가 개념화되었다.. 그리고 난독증은 독서 문제에만 집중하기 때문에 그 중 하나가 아닙니다..

언어가 실패 할 때 : 언어 장애

의사 소통은 인간의 발전을위한 근본입니다. 그리고 우리의 의사 소통 능력의 상당 부분은 연설에서 말한 것처럼.

그러나,, 연설은 갑자기 오는 것이 아니다. (비록 Noam Chomsky와 같은 몇몇 저자는 우리가이 능력의 발전을 허용하는 선천적 인 구조를 가지고 있음을 잘 알고 있지만, 그것을 배워야하고 개발해야한다). 언어는 일반적으로 신체적,인지 적 성숙을 통해 이상적으로 획득하고 통합 할 수있는 복잡한 요소입니다.

우리가 획득하고 개선해야하는 요소들 중 일부는 단어, 문법 및 구문을 찾을 수있는 능력, 유창성 및 이해력, 어휘 및 능력, 언제 어떻게 우리가 어떤 방식으로 어떤 것을 전달해야하는지.

이러한 이정표는 일반적으로 특정 진화의 순간에 획득되지만 일부 주제에서는 언어의 이해와 표현의 악화 또는 나쁜 개발이 개인의 올바른 기능 및 / 또는 사회 - 정서적 진화를 제한하는 것처럼 보입니다.

가장 보편적 인 것 중 일부를 보도록하겠습니다..

1. 언어 장애 또는 실어증

이 장애는 구두뿐만 아니라 발달 단계에 적합한 수준의 지능을 갖춘 어린이의 언어 이해 및 표현에 장애가 있음을 나타냅니다. 서면 언어 나 독서와 같은 다른 측면에서도.

언어 장애 또는 실어증은 진화적일 수 있습니다.이 경우 다른 질환의 결과가 될 수 없으며, 후자의 경우 뇌 사고, 발작 장애 또는 외상 두뇌 유형의 제품이됩니다..

두 경우 모두 아동 또는 아동은 표현 또는 수용 언어에 문제가있을 수 있습니다. 즉 문제는 언어 또는 이해의 전달에있어 결함 수준에서 발생할 수 있습니다. 이 장애가있는 어린이는 대개 제한된 어휘와 제한된 문법 구조를 가지고 있습니다. 연설은 예상보다 열등하고 제한적이다..

비록 개발 단계에서 큰 대뇌 소성이 일반적으로 신경 손상이있을 때조차도 언어의 출현을 허용한다는 특징이 있지만, 발달 된 실어증의 경우, 효과는 성인 대상에서 실어증의 효과와 동일 할 것이다.

2. 음운 장애 또는 dyslalia

주요 언어 장애 중 하나는 dyslalia입니다. 그것은 말의 표현에있어 서로 다른 오류가있는 그러한 장애들로 이해되며, 가장 빈번한 존재는 소리의 대체, 올바른 것의 왜곡 또는 이들의 부족 (누락) 또는 추가 (삽입). 예를 들어, 혀 형태의 문제는 불규칙성을 유발할 수 있습니다..

어린 시절에 이러한 문제가있는 것은 일반적이지만, 분개로 간주되는 오류는 유아의 발달 수준에 부적합해야하며 사회 및 학업 수행을 방해합니다.

3. 소아기 발작 장애, 말더듬기 또는 유창성 장애

Dysphemia는 우리가 흔히 말더듬을 언급하기는하지만 전체적으로 사회가 널리 알고있는 장애입니다. 그것에 관한 것입니다. 말의 실행, 특히 유창성과 리듬에 중점을 둔 장애. 스피치 발사 중에 고통받는 사람은 정상적인 통신 리듬을 방해하는 하나 또는 수 개의 경련 또는 장애를 겪습니다.

disfemia는 일반적으로 부끄러움과 불안 (결국 실행을 악화 시킴)으로 생활하며 의사 소통과 사회적 적응을 어렵게 만듭니다. 이 문제는 누군가와 대화 할 때만 나타납니다., 완전한 고독에서 정상적으로 말할 수있는, 뇌 나 지각에 의한 것이 아니기 때문입니다..

장애 출현 장애는 보통 3 세에서 8 세 사이에 시작됩니다. 이것은이 나이에 정상적인 음성 패턴이 획득되기 시작하기 때문입니다. 진화 형 (몇 달간 지속됨), 양성 (수년간 지속 형) 또는 지속성 (후자는 성인에서 볼 수있는 크로니클 임)의 지속 기간에 따라 여러 소아기 장애 유형을 찾을 수 있습니다..

4. 구획 정리

dysarthria로 알려진 음성 장애는 신경 학적 문제로 인해 단어를 분명히 표현하기가 어렵다. 연설을 내보내는 입과 근육이 근육질의 음색을 나타내지 않거나 표시하지 못하게하여 올바르게 반응하지 못하게합니다. 따라서 문제는 근육 조직에서 그렇게 많이 발생하지는 않지만 (오용으로 인해 장기적으로 고통을 겪지 만), 신경이 연결되는 방식으로 문제가됩니다. 그것은 언어 장애의 가장 일반적인 유형 중 하나입니다.

5. 사회 커뮤니케이션 장애 (실용주의)

이 질환에서 우리는 전달되는 메시지의 문자 적 내용을 분명히하거나 이해할 때 문제가 발생하지 않습니다. 그러나 고통받는 사람들은 큰 어려움을 겪고,이 장애는 언어의 실제 사용에 심각한 어려움이 있음을 근거로합니다..

이 질환으로 고통받는 사람들은 의사 소통을 자신이 속한 맥락에 적응시키는 것은 물론 은유 적 의미를 이해하는 문제 또는 말한 것을 암묵적으로 표현하고 심지어는 무언가를 설명하는 방식을 바꾸거나 제스처와 같은 다른 요소와의 대화를 조절하거나 단어의 전환을 존중하는 것.

6. 괴사

구음 장애와 같은, dysglossia 연설을 구성하는 소리의 발음에 심각한 어려움을 초래하는 장애입니다.. 그러나이 경우 문제는 선천성 기형과 같은 자체 organophonatory 기관의 변경이있을 때 발견됩니다. 그래서, 잘 정의 된 신체 부위의 형태학에서 이미 쉽게 식별 가능한 실패가 있습니다.

7. Taquifemia 또는 스퍼터링

그것은 언어 장애입니다. 과장된 속도의 스피치, 도중에 누락 된 단어들 실수하고. 피실험자가 조증 삽화에 있거나 흥분성 물질을 섭취 한 결과를 포함하여 매우 흥분된 기분을 가진 사람들에게 흔합니다. 그러나 어린 시절에 외부 변화가 필요없이 발생할 수도 있습니다..

8. 실어증

언어와 관련된 가장 잘 알려진 연구 된 그룹 중 하나는 실어증. 실어증은 성인 과목의 언어 상실이나 변화가 있음을 이해합니다. (소아에서 우리는 전술 한 실신증에 직면 할 것입니다) 뇌의 변화 또는 상처의 존재로 인해. 위치 나 손상된 두뇌 구조에 따라 언어에 미치는 영향이 다르기 때문에 연구에서 다른 유형을 찾을 수 있습니다.

실어증의 종류

루리아 (Luria) 나 야 코브 슨 (Jakobson)과 같은 다른 분류를 찾을 수 있지만, 가장 잘 알려지고 사용되는 분류는 다양한 유형의 부상에서 구두 유창성, 구두 이해력 및 반복 용량의 존재를 고려합니다.

브로카 실어증: 언어를 생산하고 자신을 표현하는 데 어려움을 겪으면서 특징 지워지지만 우수한 수준의 이해를 유지함으로써 특성화됩니다. 그러나 이러한 유형의 실어증 환자는 대개 말한 것을 반복 할 수 없습니다. 주로 Broca 's 지역의 부상이나 고립으로 인한 것입니다..
대뇌 피질 모터 실어증: Broca의 실어증과 마찬가지로 언어 이해가 유지되는 동안 유동적이며 일관된 언어를 발급하기가 어렵습니다. 가장 큰 차이점은이 경우 피실험자는 말한 것을 반복 할 수 있다는 것입니다. 브로카 (Broca) 지역 근처에있는이 지역의 삼각형 모양의 병변이 원인이며.
베르 니케 실어증:이 실어증에서 환자는 언어에 유창한 수준을 보여 주지만 그가 말하는 것은 큰 의미가 없을 수 있습니다. 이 실어증의 가장 큰 특징은 청각 정보를 이해하는 데 어려움을 겪고 외부에서 오는 정보를 반복 할 수 없게된다는 것입니다. 뇌 손상은 베르 니케 지역에있을 것입니다. 언어에 관여하는 정신 분열증 환자에서이 실어증과 유사한 변형을 발견하는 것이 일반적입니다..
대뇌 피질 감각성 실어증: 측두엽, 측두엽 및 후두엽에 합류하는 병변에 의해 유발되는이 실어증은 반복이 보존된다는 사실을 제외하고는 베르 니케와 유사합니다.
실어증 운전: 브로카 (Broca)와 베르 니케 (Wernicke)의 영역은 아치형 매듭 (arcuate fascicle)이라고 불리는 신경 섬유 다발에 의해 서로 연결되어 있습니다. 이 경우, 구두 표현과 이해력은 비교적 정확하지만 반복은 매우 편견을 가질 것입니다. 먼저 무엇인가를 반복하기 위해서는 우리에게 오는 것을 이해하고 다시 표현해야한다는 것을 명심해야합니다. 두 영역 사이의 연결 반복이 손상되었습니다..
글로벌 실어증:이 유형의 실어증은 언어 전문 반구의 막대한 피해 때문입니다. 언어의 모든면이 심각하게 손상 될 것입니다..
혼합 피질 실어증: 일시 및 정수리로의 손상은 언어의 거의 모든면에서 심각한 결손을 일으킬 수 있습니다. 기본적으로 언어의 고립은 표현과 이해력에 영향을 미치지 만, 반복은 유지되지만 사람이 문장을 끝낼 수도 있습니다.

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서지 참고 문헌 :

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Belloch, Sandín과 Ramos (2008). 정신 병리의 매뉴얼. 마드리드 맥그로 힐. (1 권 및 2 권) 개정판.
Santos, J.L. (2012). 정신 병리학 CEDE 준비 매뉴얼 PIR, 01. CEDE : 마드리드.

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