정신 수술의 정의

수잔 캐리 정확하게 사전 운영 및 운영 아이들을 구별하기 위해 피아제를 제안 요약 한 것입니다. 전 조작기의 어린이 : (1) 전용 (, (2) 클래스 또는 클래스 포함의 비율을 주문한 시리즈를 구축하거나 그들에 대해 이행 추론을, (3) 표현 할 수없는, 같은 시간에 작업의 크기를 제공 4) 그들은 자기 중심적이다 : 그들은 (5) 물리적 인과 관계와 현실 (6) 구별 할 수 없습니다 모양의 개념이없는, 다른 관점을 고려하지 않을 수 있습니다. 한편, 콘크리트 작업을 구축 어린이 : (1) (2), (3) 클래스와 클래스의 포함 관계를 나타낼 수, (4) 주문 시리즈를 대표하고 이행 추론을 할 수 있습니다,이 개 크기를 조정할 수 있습니다 다른 견해를 채택 (5) 물리적 인과 관계를 캡처 (6) 외관과 현실 사이의 차이를 캡처 할 수 있습니다.

피아제의 이론은 문제를 해결하는 논리적 규칙의 사용은 어린 시절 지능이 상승하는 초석입니다 간주합니다. 그러나 심리학자들은, 문화적 측면, 예를 들어 비고츠키와 루리아에 우선 순위를주는 동안 지적 발달을 촉진 활성화 및 억제제로, 행동 자체의 레귤레이터로 언어 발달에 고려 중간 어린 시절.

정신 수술의 정의

피아제 (Piaget)에 따르면, 정신적 인 수술은 내면화 된 뒤집을 수있는 성격의 행동으로, 다른 사람과 결합하여 조인트 구조를 형성합니다. 우리는이 구조들을 그룹화. 그룹화에는 정체성과 가역성이라는 두 가지 기본 작업이 있습니다. Identity는 아무것도 추가되거나 "all"로 제거되지 않으면 그대로 유지된다는 것을 의미합니다. 가역성이란 한 방향으로 변형 한 다음 반대 방향으로 변형하면 "모든 것"이 동일하게 유지된다는 것을 의미합니다.

피아제는 보전의 개념이 그룹화에 필요한 조건이라고 생각했다. 새 그룹은 다음과 같습니다. 과도 성, 그 분류 그리고 연재물. 그룹화는 논리 수학과 심리학의 중간에 약한 구조입니다. 피아제 (Piaget)는 이러한 구조의 속성을 사용하여 보전, 수업의 포함 및 순서 관계, 숫자 개념에 대한 이해를 설명했습니다..

정신 운전에 대한 다른 접근법

정신력으로 (M) e + 1의 경우 주체는 정신 상태로만 나타낼 수 있습니다. 두 가지 다른 표현을하려면 e + 2에 정신적 관심을 가져야합니다. 도달하지 못하면 이해할 수있는 것은 내 자신의 정신 상태, 확장되거나 연장 된 것입니다..

마음 이론에 대한 연구의 기원은 프리랙 (Preack)과 우드 럽 (Woodruff)의 작품. 이 저자들은 비디오에서 관찰 된 이야기의 주인공에게 무슨 일이 일어 났는지 이해하고 있음을 암시하는 마음 이론을 가지고 있다고 추측 할 수 있다면 침팬지의 특정 과제 해결 능력을 고려하여 자랐습니다. 근본적인 문제는이 저자들이 고안 한 시험에서 침팬지가 비디오의 성격에 대한 정신 상태를 고려하고 있는지 확신 할 수 없다는 것입니다..

가장 잘 알려진 과제 중 하나는 Wimmer와 Perner가 정신 상태의 속성에서 아동의 능력을 연구하기 위해 고안 한 것입니다. 이 작업은 거짓 신앙.

Leslie는 허구의 게임이 시작되고 언어의 첫 번째 선언적 사용이 나타날 때, 이미 자녀의 2 학년 때 정신 이론의 기원을 밝힌다. 디커 커플 링 능력은 메타 프레 젠 테이션 (metarepresentations)을 구축하는 데 필요한 타고난 기원에 대한인지 메커니즘입니다. 이러한 본질적인 메커니즘을 설명하기 위해 레슬리는 모듈성. 이 개념에 따르면, 모든 소아가 그러한 다양한 소셜 미디어에 노출되어 있어도 시뮬레이션, 욕망 및 신념을 이해할 수있는 능력을 갖추어 균일하고 강력한 방식으로 발전시킬 수있는 메타 표현 모듈이 존재합니다..

Wellman에 따르면, 아이들이 이미 욕망의 이론 - 마음의 신념을 이미 개발했을 때 3 살 때입니다..

Perner는 4 년 동안 아이의 메타인지 기술에 근본적인 변화가 있다고 주장합니다. 이러한 변화 덕분에 아이들은 마음과 세상 사이에 중재자 역할을하는 내부 표현이 있음을 이해하게됩니다.

Perner는 세 가지 표현 수준을 설명합니다.: 1 차 표현 (첫해), 2 차 표현 (2 차년), 메타 표현 (4 년 후). 기본 표현은 아이가 즉각적인 현실과 관련된 세계의 단순한 모델을 가질 수 있도록합니다. 이차 표현은 당신이 "상황 이론가"가되도록 허용합니다..

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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