소크라테스의 그리스어 심리학 기여
철학은 모든 과학의 어머니입니다. 과학의 철학은 진리와 지식에 대한, 또는 실제 응용 프로그램에서 검색을 기반으로처럼의는 특수 시도와 어떤 연구의 목적을 해보자. 이런 식으로 우리는 종종 과학 이론에서 철학적 사고의 개념과 전망을 발견합니다.
가장 잘 알려지고 가장 중요한 고전 철학가 중 하나는 소크라테스입니다., 그의 공헌은 세계와 마음의 기능에 관한 다양한 기술과 사고 방식의 창출에 기여했다. 이 기사에서 소크라테스가 심리학에 기여한 몇 가지 주요 내용을 살펴 보겠습니다..
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소크라테스, 철학자
가장 위대한 그리스 철학자 중 한 명 (사실 그 전의 철학자들은 때때로 전 소크라테스라고 불린다), 소크라테스 BC 470 년 아테네에서 태어났다.., 어머니 조산사와 아버지 조각가의 그의 삶의 세부 사항은 불확실하지만, 다양한 글은 어린 시절 좋은 재치 년부터 소유하고 겸손 가족이 사람이,로, 같은 보병 등 다양한 전쟁에 참여 알려진 문학과 música.Se 등 다양한 분야에 형성되는 것을 나타냅니다 Peloponnese의 저것, 그가 Xantipa이라고 지명 된 여자와 결혼했다는 것을.
철학자로서의 그의 사고와 관련하여, 소크라테스 그는 도덕과 윤리 분야에 관심을 집중함으로써 강조했다.. 그는 인간이 선을 지향하고 모든 악은 무지의 산물이라고 생각했습니다. 그는 선하심, 사랑, 선하심, 윤리가 보편적 인 정의에 근거한다고 믿었습니다. 이 자세는 궤변 론자들이 주장하는 상대론에 반대했다. 그는 또한 철학자가 미덕에 지혜를 구해야한다고 믿었습니다..
그는 그 자신을 현명하다고 생각하지 않았으며, 대부분의 사람들은 자신들이 실제로 알고 있었던 것보다 더 많이 알고 있다고 생각한다고 생각했습니다. 그 이유로, 그는 대화 상대자들의 모순을 드러내기 위해 아이러니와 대화를 사용했다. 다른 사람들이 실제로 소유 한 지식의 수준을 보도록.
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너의 생각
보편적 정의의 존재를 믿음에도 불구하고, 그는 보편적 개념이 얻어 져야한다고 생각한다는 의미에서 유식론의 선구자로 여겨진다. 단순에서 복잡한, 특정에서 일반에 이르기까지. 각자가 자신의 질문을하고 세상을보아야 만하는 방식을 만들어야합니다..
또한 그의 maieutics의 사용은 유명합니다, 그 질문은 다른 질문과 함께 다른 사람들의 질문에 답함으로써 개인 자신이 자신의 대답을 정교하게 만들 수 있도록합니다.
이 철학자는 그의 반성을 쓰거나 글을 쓰지 않았다. 각 개인이 자신의 아이디어를 형성해야한다고 생각. 그의 작품은 여러 제자를 통해, 특히 플라톤을 통해 우리에게 왔습니다. 그는 플라톤을 통해 소크라테스가 규정 한 개념 중 일부를 자신의 작품에 반영하고 심화 시켰습니다 ...
소크라테스 그는 헴록에 의한 중독으로 사형 선고를 받았다., 젊은 사람들을 부패시키고 아테네 인들의 신을 받아들이지 않는 것으로 비난 받았다. 그는 기원전 470 년에 죽었다..
소크라테스의 심리학에 대한 기여
과학의 진보와 객관성 탐색은 현재의 물질 상태,이 경우 심리학과 철학과의 관계를 관찰하는 것을 어렵게 만듭니다. 그러나 소크라테스가이 과학과 다른 과학에 기여한 것은 커다란 가치와 중요성을 지닙니다. 다음은 이러한 기여 중 일부입니다..
1. 정신에 대한 관심
소크라테스와 그의 제자 인 플라톤은 정신의 존재를 연구하고 반영했다., 그들이 영혼이라고 생각한 것. 이 사실이 현재의 심리학 과학에 미치는 영향은 명백합니다.이 저자 및 다른 저자들로부터 파생 된 마음의 내용에 대한 반성의 탄생입니다 ...
2. 윤리 및 도덕
소크라테스는 윤리와 도덕에 대한 그의 생각을 집중 시켰습니다. 사회에서 개인의 행동과 행동 양식, 태도 및 가치 형성은 심리학이 다루는 여러 측면 중 일부입니다.
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유도 방식
소크라테스는 귀납적 방법 창조의 선구자 중 한 사람으로 간주됩니다. 그들의 경험을 통해 진리에 대한 지식을 얻는다. 가정 된 지식에서 출발하여 좋은 것으로 주어지는 대신에. 이 방법은 차례 차례로 과학적 방법을 생성 할 때 매우 중요하며, 가상의 연역적 추론.
4. 소크라테스 방법
소크라테스 식 대화 소크라테스의 maieutics에 기초한 전략으로 오늘날에도 심리학의 실천에서 여러 요법에서 기본으로 사용되고 있습니다. 그것은 귀납적 인 삭감에 대한 질문의 실현을 기본으로합니다. 치료사는 그 주제를 반성하고 제기 된 것에 대한 자신의 답을 찾는 목적으로 다른 질문을하고 있습니다.
5. 구성주의 선구자
구성주의는 공유 된 지식을 창출함으로써 지식의 창출에 기반을두고 있으며, 지식은 학습 한 내용에 의미를 부여 할 수있는 사람에 달려있다. 소크라테스는 그것을 고려했다. 당신은 생각할 것이 아니라 그것을하는 법을 가르쳐야합니다.. 이 배려는 매체가 제공하는 다양한 보조 도구의 적용 덕분에 학생이 자신의 학습 과정을 생성하는 구성주의를 추구하는 것과 관련이있다. 따라서 소크라테스가 제안한대로 교사는 학생들이 자신의 지식을 창출하도록 도와야합니다..
6. 아이러니의 사용 : 대립
소크라테스는, 그의 변증법에서 아이러니. 피험자가 그의 담론에 존재하는 모순이 현명하다고 생각하게하고 그의 진정한 지식 수준을 알기 위해 편향된 주장을 논박하기위한 것이다.
치료법에서 때때로 사용됩니다 비슷한 전략, 대치, 피실험자는 연설에있는 모순이나 연설과 행동 사이에 존재하는 모순에 노출되어 있음을 알게됩니다.