그 세 해가 망각의 서랍으로 이끄는 3 회의 수업
망각은 이상한 현상입니다. 여러 번 무정부 상태, 변덕스럽고 거의 항상 리뷰에 충실 함, 우리는 학생들의 무대에서 얼마나 잘 배웠습니다. 또한 우리가 감정으로 우리의 기억 속에 간직한 그 기억에 충실합니다. 시간의 기억이 될 수 있습니다, 서커스, 이상으로 우리를 이끌어 그 첫 번째는,이 이야기는 취침 전에 사랑과 인내로 우리에게 말했다. 좋은 이야기보다 더 아름다운 꿈을 불러 일으키는 것이 없기 때문에.
시간이 지남에 따라 우리 조부모 그들은 기쁨이 아닌 우려와 함께, 문 상단 프레임을 만지려는 우리의 위협으로 바라본다.. 그들은 우리를 작은 것으로 본다. 그러나 동시에 그들은 우리를 거인처럼 상상한다.. 이것은 그들이 벽에 지문을 인쇄하는 연필을 찾는 방법입니다. 우리가 어제보다 조금 더 키가 크다는 증거입니다..
하늘로가는 길에 우리는 그것을 배웁니다. 인내심은 보통 기세보다 많은 보상을 받는다.. 그 인생은 매우 아름답습니다. 그러나 그것은 또한 모든 구석 뒤에 놀라움을 유지합니다. 우리는 하늘이 흐려져 비가 내리고 해가 다시 떠오르는 것을 봅니다. 자연이 어떻게주기의 문제이며 우리가 진행하는 많은 과정이 또한 순환의 문제인지를 잘 알고 있습니다. 왕이 존재하지 않는 것을 발견, 그들은 부모가 실패하고 실수를하지만, 거의 사랑의 자신의 방법으로 완벽 무언가를 찾을 수 없다는 부모이며,.
그러나 우리는 배울뿐만 아니라 중요한 아이디어도 잊기 시작합니다. 그래서, 만약 당신이 생각한다면, 이 망각의 줄기를 조금 파헤 치자. 우리가 찾은 것을 보자.!
협상하는 것을 잊어 버린다.
아이들은 훌륭한 협상가입니다. 나는 그렇게 생각한다. 그들에게는 거부가 협상의 원칙이다.. 그들은 완고하고 끈질 기고 그들의 가능성을 믿는다.. 또한 그들은 무기가 많다는 것을 알고 있습니다. 첫 번째는 적시에 원하는 것을 묻는다.부모가 행복하고 부모가 피곤하면 더 유연하고 그들의 저항은 낮 또는 부모가 중요한 문제 및 우선 순위를 복용 할 때하는 거래를 성사하는 것입니다 때.
두 번째는 주장하는 것입니다.. 나 한테 말하면 안돼? 네가 본 좋은 소년의 가장 큰 얼굴을 넣어. 계속 안되니? 너는 내가 너에게 쓴 작은 얼굴을 보지 못했다. 봐! 우리는 여전히 그 사람들과 함께 있습니까? 그럼 이제 제안을 할 때입니다. 너가 나에게 그것을 지금 준다면 나는 하루 종일 기분이 좋을 것이라고 약속한다. 아무것도? 우리가이 문제를 가치가있는 진지함으로 다룰 때까지 거리의 한가운데서 서 있습니다..
글쎄, 당신은 긴장하기 시작합니다. 이 상황이 마음에 들지 않아. 글쎄, 너는 내가 원하는 것을 가지지 않는 것을 좋아한다는 것을 안다.. 당신이 날 끌어 당기려한다면, 당신이 사용하지 않을 전략을 사용하는 것을 거부합니다., 나를 땅에 던지기. 모두가 우리를 바라 보니 당신은 이미 너무 긴장되어 있습니다. 알았어, 오늘 오후에 우리를 공원에서 떠나겠다고 협박한다면, 내가 일어날거야. 하지만 우선, 들어 봐, 내가 원하는 걸 나에게주지 않으면 오늘 오후에 네가 나에게 약속 하겠지? 물론 좋은 아이의 얼굴 옆에.
성인은 대개이 자연스러운 성향을 잃고 주장합니다., 특히 부정이 다른 사람들에 의해 주어졌고 현실에 의해서가 아니라면. 때로는 두려움과 안타까움이 우리에게 여행을 맡겨서 우리가 이미 가지고있는 대답에 정착하고 망각의 서랍에 욕망을 보냅니다..
우리는 우리가 무언가를 모를 때를 잊는다.
우리가 성장함에 따라 우리는 우리 자신의 이미지를 형성하고 있습니다. 우리는 다른 사람들이 우리를 어떻게 보는지 확실하지 않지만 그것을 이해할 수 있습니다. 반면에, 이 이미지에 포함하고 싶지 않은 속성 우리가 계획하는 거짓말 쟁이, 우리는하지 않습니다. 조종사, 우리는하지 않습니다. 자랑 스럽네, 우리가 아니야. 무식한, 당연하지. 아니면 적어도 다른 사람들보다 더 무식하지 않아야한다..
그리고 우리가 사는 순간에 지식과 사회적지지의 배가되는 요소가있는 것처럼 보입니다., 지식의 양이 가장 많았던 지나친 과거는 없었습니다., 예를 들어 회사를 고용 할 때. 그래서 무지한 생각은 좋은 생각이 아니 었습니다..
아이들은 무엇을하고 있습니까? 그들은 물어 그들이 묻는다. 그리고 그들은 묻는다.. 섬세하고 재미있는 사소한 주제가 되십시오. 그들은 어떻게, 왜, 왜, 어디에서 기원이 있고 어떤 결과가 있을지 알고 싶어합니다. 그들은 우리와 마찬가지로 백그라운드에서 많이 알지 못하지만, 우리와는 달리 심문이 어떻게 이미지를 흐리게하는지 이해하지 못합니다. 그들을 위해, 보이는 것보다 지식에 대한 매력이 있습니다. 성인이 보통 망각의 서랍에 보내는 매력
우리는 우리가 생각하는 것을 잊어 버린다.
9 살이야. 우리는 곧 도착할 것이고 다리는 조금 떨린다. 그들은 어떻게 될 것인가? 나는 그들을 좋아할 것인가? 나는 옷을 덜 입어야했다. 숨을 쉬다. 하나, 둘, 셋 ...
문이 열리고 신부의 어머니가 문을 엽니 다.. 그는 우리를 미소 짓고, 미소를 짓습니다.. 그는 우리를 지나치게 초대하고 우리는 현관 문을 넘어 가지 않으려 고 노력합니다. 예의 바른 질문과 알아 내기 전에 다른 어색함을 지나친 후, 우리는 우리가 좋아하지 않는 접시 앞에서 자신을 봅니다.. 하지만 ... 우린 아무것도 좋아하지 않아. 그러나 그것이 "집안의 명물"일 때 누가 반대하지 않는지 보자. 그것은 요리사에게 아주 좋습니다. 우리는 눈을 감고 그들을 먹는다..
두 번째 방문, 우리는 상황을 반복합니다. 이번에 배급은 두 배입니다.. 그리고 이와 같이 삶에 많은 상황들이 있습니다. 우리는 정말 불만스럽게 보이지 않는 어려움을 겪습니다. 기분을 상하게하기 위해.
아이는 아무것도 좋아하지 않는 상황에 거의 견딜 수 없으며, 그가 생각한 것을 망각의 서랍으로 거의 추방하지 않습니다.. 성인의 삶에서이 아이의 자연 진화는 사람의 기분을 상하게하지 않는보고 있지만, 전두엽 피질의 진화, 즉 사회 - 특정 규칙의 동화에 더 자기 제어 가능한 덕분에, 같은 일을 표현하는 것입니다.
우리는 새로운 경험을 찾는 것을 잊는다.
유년기가 무언가에 의해 특징 지워지는 경우에, 발견의 시간. 처음 우리가 땅에 개체를 던져 다음에 어떻게되는지 관찰, 우리는 혼자 걸을 처음 또는 우리가 우리 조상의 경계없이 친구의 집에서 잠을 처음.
이러한 첫 번째 시간은 삶의 흥분을 가져올뿐만 아니라 상상력을 자극하여 상상하기도 전에 발생합니다. 피곤해서 아이가 시도 할 기회를 잃어 버리는 것을 거의 볼 수 없습니다. 당신의 호기심은 당신이 이미 알고있는 것에 머물기의 편안함보다 훨씬 강력합니다.. 또한 변화를 두려워하는 것은 사실이지만 열정을 가지고 살아가는 경우도 드물지만 드물게 악화됩니다..
귀중한 망각의 가슴
이 의미에서, 또한 우리는 그 선을 위해 그것이 내일보다 더 좋다는 것을 잊는다.. 이것은 삶의 질의 의식이 우리를 때릴 때 갑자기 기억하는 아이디어입니다. 우리는 죽을 지경에있는 사람들에게서 그것을 봅니다 : 우리는 그들이이 의미에서 어떻게 아주 아이들이되는지 봅니다. 그들은 의무뿐만 아니라 꿈에 대한 긴급 성을 회복합니다..
또한, 우리는 아이들이 그들은 다른 사람들이 존경하는 것에 대해 공개적으로 이야기하는 데 능숙합니다.. 그들은 무언가를 할 능력이 없다는 것을 인식하거나 누군가가 자신보다 잘하고 있다고 선언하는 것에 대해 걱정하지 않습니다. 물론 그들의 성장을 예기하고 미래의 성과를 향상시킬 것이라고 말합니다. 마지막으로, 우리는 대부분의 아이들은 자신의 가능성에 무진장 한 믿음을 가지고 있습니다.. 그들은 그들이 추종자가되거나 그들이 원하는 것을 포기할 수 있다고 생각하는 것을 멈추게하는 이유를 찾지 못한다..
어린이 창의력의 창의성 독창성과 상상력을 사용하여 자신을 표현하는 방법이며, 그 창조적으로 생각하고 있지만, 당신은 타고난 재능이 필요 격려 각 사람이 할 수 있기 때문에, 이것은 사실이 아니다 한 지역에서 창의력을 발휘하십시오. 더 읽기 "