아이들이 당신을 경청하는 3 가지 간단한 트릭

어린 시절 전두엽 피질이 발달하기 때문에 충동 조절은 어린이들에게는 복잡한 과제입니다. 긴장 조절은 양심에 의한 것보다 외부 자극에 의한 것입니다. 이쪽으로, 우리가 그들과 이야기 할 때 그들은 산만하고 분산되는 경향이있는 것이 정상입니다..

글쎄, 청소년기가 끝나기 전에 전두엽 피질이 발전한다는 마법의 법칙이 없다면 우리가 처분 할 수있는 것은 몇 가지 간단한 트릭. 그들과 함께 우리가 그들을 도울 수있게 할 것이며, 우리는 그들이 우리를 이해하는지 확인하고, 우리가 보내는 것을 실천할 것을 약속 할 것입니다..

그들과 함께 가자.!

관심을 끌고 유지하십시오.

주의 산만의 용이함은 작은 것들과의 의사 소통을위한 우리의 최악의적일 것입니다. 그러나 우리는 어떻게 그것을 극복 할 수 있습니까? 음, 우선 감각 기관에서 철수 할 수있는 모든 자극을 버렸다.. 논리적으로 모든 것을 제거하는 것은 매우 복잡 할 것입니다. 우리는 방의 벽에있는 모든 그림을 열지도 않고, 복도에서 모든 채워진 동물을 제거하거나, 우리가 그에게 이야기하고 싶을 때 가구 나 벽의 색을 제거하지 않을 것입니다. 그래서 우리는 무엇을 할 수 있습니까??

우리에게 기회가 있다면 우리 집에는 이런 종류의 자극으로 가능한 한 자유로운 공간이 있습니다. 너무나 매력적이다. 이런 식으로 우리는 그가 우리에게 집중하도록 강요 할 것입니다. 이것은 우리가 그것을 바로 잡기를 원할 때나 우리가 어떤 순서를 인식하거나주고 자 할 때 유용 할 것입니다. 모든 경우에 우리가 원하는 것은.

하지 말아야 할 것? TV를 보거나, 놀거나, 그림을 그리거나 읽는 동안 그들과 이야기하십시오. 그들과 이야기하지 않으면 우리는 다른 활동을하는 동안 중요한 메시지를 보내지 않고 대화를 유지하지 말고 상대방과 놀고있는 것을 피하는 것입니다..

주의 사항, 가장 중요한 의미는 견해이며 그러므로 우리가 가장 보장해야하는 견해입니다.. 우리는 어린 아이가 우리를 쳐다 보는지 확인해야합니다. 성인과 같은 어린이는 일반적으로 그들이 보는 곳을 찾습니다. 우리는 작은 얼굴을 넣거나 당신의 표정을 요구할 수 있습니다. "제발 주안, 나를 봐.".

"짧게"말하면 아이들에게 도움이됩니다.

주의력이 아직 발달되지 않았다면 기억력은 그렇지 않습니다. 우리가 그들에게 질서를 줄 때, 가능한 한 짧고 정확하게 만드는 것이 최선의 방법입니다. 그 순서대로 가야합니다 :

• 너는 무엇을해야만 하느냐??
• 어떻게 그리고 어디에서해야합니까?? 처음으로하거나 다른 방식으로 할 수 있다는 것을 이해한다면, 그렇지 않으면 어린이가 우리를 신뢰하지 않는다고 생각할 수도 있습니다..
• 언제해야합니까?? 연령이 낮을수록 주문이나 명령은 즉각적으로 이루어져야합니다. 영화가 끝났을 때 내가 뭔가를하고 싶으면 끝날 때까지 기다렸다가 말해. 그것이 잊혀 질 가능성이 있기 때문에 전에 그것을하지 마십시오. 그런 다음 실수인지 또는 다른 이유로 귀하에게 불순종했는지 알 수 없습니다. 한 가지 또는 다른 경우에 주문을 반복해야합니다.

시간과 관련된 또 다른 측면. 그가 연주를 마칠 때 뭔가를 보내면 5 분마다 반복하지 마십시오.. 게임이 레크리에이션 기능을 수행하도록하고 그것이하는 것과 다른 것에 대해 생각하는 습관을 자극하지 마십시오. 아이들이 가지고있는 좋은 점이 있다면 현재에 집중하고 흐를 수있는 능력입니다. 최대한 즐거움을 느끼게하십시오.!

또 다른 트릭은 하나씩 순서를주고, 양상으로 정확한 양상을 그리고 또한 분자 적으로 보상해라.. "나는 너를 좋아한다. 왜냐하면 ...", "나는 너를 좋아하지 않았다. 왜냐하면 ...". "외형을 벗어난"그림을 만들었고 색상을 매우 잘 선택한 경우, 그 중 하나의 특성에 대해 보상하고 다른 특성이 반복되도록 기다립니다. 올바른지 똑같이 : 어린이는 매우 쉽게 개선 할 수있는 많은 일을하지만, 이러한 개선은 점진적으로 이루어져야하며 작은 목표에 근거해야합니다.

아이들이 잘한 일을 알아보고자 할 때 세심한주의를 기울이는 것이 우리에게 그들에게 비밀을 말하려한다는 것입니다.

가장 좋은 순간 선택

아동을 시정하거나 처벌 할 경우 최대한 빨리 처벌하는 것이 가장 좋습니다. 당신이 잘못한 것과 당신이 가장 적은 시간을 준 결과 사이. 어린이들에게는 그 날이 길다는 것을 생각하십시오. 밤에는 그들을 위해 아침에 일어난 일이 멀리 있습니다..

또한 중요한 정보를 전달할 때 자녀의 지위를 평가하는 것이 좋습니다. 침착 한 아이는 흥분한 아이와 같지 않습니다. 왜냐하면 그가 공원에가는 것과 같이 그가 좋아하는 것을위한 시간이라고 알고 있기 때문입니다. 새로 태어난 아이도없고 하루의 끝에서 피곤한 아이가 에너지로 가득한 것도 아닙니다..

팔을 가진 아이가 편한 태도로 팔을 안고있는 아이도 편한 것은 아닙니다. 그래서, 그와 의사 소통하기 전에 어떤 경우에는 의사 소통 상황 그 자체 내에서 긴장을 풀고 열린 상태로 남겨 두는 것이 좋을 것입니다.

그래서 당신이 이것을 좋아했으면 좋겠다. 우리는 훌륭한 기사를 남겨두기 때문에 아이들을 편안하게하는 법을 배울 수있다. 게임을 통해!

마지막으로, 당신이 우리를 이해했는지 확인하기 위해 확인을 요청하는 것이 좋으며 어떤 경우에는 우리가 말한 것에 대해 그들이 생각하는 것을 경청하는 것이 나쁘지 않습니다..

작을 수도 있지만 이유가있는 것처럼 행동한다는 것을 잊지 말아야합니다. 우리가 모르는 경우, 우리의 개입이 더 잘되도록 그것을 아는 것이 좋습니다. 우리가 커뮤니케이션 채널을 열어두고 질문을하면, 우리가 그들에게 이야기하는 것이 더 쉬워 질 것이고, 따라서 우리가 채택한 조치들이 그들의 필요에보다 잘 적응할 것이라고 생각하십시오..

어떤면에서 우리는 자녀와 대화 할 것을 권장합니다. 그들은 똑똑하고 때로는 매우 복잡하게 만듭니다. 교육은 대단히 가치있는 아름다운 책임입니다..