지적 장애인의 결투

장애가있는 어린이의 탄생은 가족 내에서 영향을 미칩니다.. 사실은 예상치 못한 이상하고 이상한 것으로 인식되어 원하는 아들에 대한 기대를 깨뜨린 다. 어린이가 성장함에 따라 모든 종류의 자원과 지원이 더 필요하게됩니다. 그러나 대부분의 경우 가족은 이러한 특별한 필요 사항에서 파생 된 기능에 응답 할 준비가되어 있지 않습니다. 이러한 요구 중 하나는 특히 나쁜 소식을 전하는 데있어 커뮤니케이션과 관련이 있습니다..

지적 장애가있는 자녀가있는 모든 부모는 뉴스를 알고있는 날부터 질문을합니다.: 우리가 거기에 없을 때 어떤 일이 일어날 것인가? 장애인의 슬픔을 어떻게 처리 할 것인가??

지적 장애인의 슬픔의 단계와 유형

대부분의 저자는 슬픔의 과정은 여러 단계 또는 단계를 거칩니다.. 지적 장애를 가진 사람들의 슬픔은 이러한 동일한 패턴을 충족시킵니다. 이 단계는 초기 영향에서부터 최종 복구 또는 문제의 chronification에 이르기까지 다양합니다. 따라서, 우리는이 진화를 네 단계로 조직 할 수 있습니다 :

• 초기 영향: 혼란, 충격. 주된 증상은 상황에 직면하여 부정, 불신과 공황이다..
• 분노와 죄책감: 자기 처벌, 분노, 죄책감 및 포기에 관한 아이디어의 존재를 특징으로 함.
• 세계의 혼란, 절망과 철수: 정상적인 생활로 되돌아 갈 수있는 저항, 약함 및 격리 경향.
• 현실과 회복의 확증: 사람은 희망을 가지고 다시 삶을 본다. 기념일과 같은 주요 일정과 일치하는 경향이있는 특정 순간이 있지만 과거의 슬픔으로 되돌아 오는 감각이있을 수도 있지만 이전의 고뇌로 인해 현실에 직면합니다.

애도의 유형과 관련하여 우리는 슬픔의 상황에 대응하는 두 가지 기본적인 방법, 즉 정상 및 병리학을 구별 할 수 있습니다. 이 두 가지 기본 유형을 구분하는 것은 증상의 강도와 기간 및 영향을받는 사람의 일상 생활에 관여하는 정도입니다.

정상적인 결투는 그 사람이 이전 단계를 닫은 과정의 마지막 단계에 도달했을 때 끝나고, 그래서 그는 그가 환상으로 돌아가고 다른 문제에 직면 할 수있는 정서적 안정을 회복 할 수있는 위치에있게됩니다. 반대로, 병리학 적 슬픔은 두 가지 방식으로 주어질 수있다.:

• 복잡하거나 해결되지 않음: 사람이 한 단계에 걸렸고 그 손실에 대해 매우 격렬한 경험이 있거나 또는 (명백한 마취하에) 거의 또는 전혀 강도가없는 반대의 삶에있을 때,.
• 정신과 적 결투: 정신 질환의 진단과 호환되는 증상이 유발되는 증상.

지적 장애를 가진 사람들의 결투는 초기 영향에서부터 문제의 최종 복구 또는 긴장에 이르기까지 여러 단계를 거칩니다.

지적 장애인의 슬픔을 어떻게 처리 할 것인가??

어떤 일반적인 행동 기준은 일반적으로 애도의 반응에 수반되는 슬픔과 절망의 표현을 안내하고 전달하는 데 도움이 될 수 있습니다. 비록 성격 특성과 지적 장애의 정도를 항상 고려해야한다..

일단 손실이 발생하면 우리는 반응 방식에 대해 이야기하고 따라야 할 지침은 다음과 같습니다:

• 언제 그리고 어떻게 뉴스를 줄 수 있습니까? 그것은 매우 고통스럽고 어렵지만, 가능한 빨리 일어난 일을보고하는 것이 낫습니다.. 단어를 거의 사용하지 않고 이해하기 쉬운 언어를 사용하여 간단한 방법으로하는 것이 가장 좋습니다..
• 추천합니다. 그 사람에게 말하고 질문하게 동기를 부여하십시오.. 사망 한 사람의 이름을 말하고 이야기 할 것을 두려워하지 않고 장애인이 느끼는 것에 대해 염려하십시오..
• 명확하고 단순하며 직접적인 방법으로 사망 또는 분실에 관한 정보를 제공하십시오., 그들이 선택되거나 통제 될 수없는 상황이라는 것을 이해한다..
• 도움이되는 것을 돕기 그 증상 중 일부는 슬퍼하는 과정의 전형이며 사라질 것입니다. 조금씩.
• 개인주의: 자신의 개인적 특성, 과거사, 다른 손실에 대한 이전 대응 및 이전에 해결 된 문제를 고려하십시오..
• 추억을 저장할 수 있음을 기억하십시오 (사진, 편지 등). 적절한 순간을 재현 할 수있는 추억을 담은 앨범이나 상자를 만드는 것이 유용 할 수 있습니다..
• 가까운 사망자의 경우, 가능한 한 많이 죽음과 관련된 제사 및 사건에 참여하게한다.. 이벤트가 어떻게 전개 될지 예상 할 수 있어야합니다..
• 장애가있는 사람이 일상과 일상 생활을하도록하십시오. 가장 큰 정상 성을 가진.

요컨대, 지적 장애가있는 사람들의 가족 중 가장 큰 관심사 중 하나는 그들이 없을 때 일어날 일, 자녀를 돌볼 사람, 그들이 홀로 남겨 둘 경우 등등. 진실은 미래가 불확실하기 때문에 누구도 대답 할 수없는 질문이라는 것입니다. 그러나 다른 사람들이 우리를 위해 그들을 데려 갈 필요가 없도록 어떤 중요한 결정을 기대할 수 있다면, 덜 충격적인 방식으로 어려운 순간 (결투와 같은)으로 살 수 있습니다..

가능한 한 빨리 일어난 일에 대해보고하고 개별화 된주의를 기울이는 것과 같은 행동은 지적 장애인에 대한 슬픔의 과정을 촉진합니다..

사별 기간을 통과했는지 어떻게 알 수 있습니까? 우리가 슬픔의 시대를 통과했는지 안다는 것은 쉽지 않습니다. 고통과 공허는 우리의 기분 변화, 우리의 욕망, 생산성 및 희망을 제한하는 지점까지 우리를 위장 할 수 있습니다. 더 읽기 "