어린이를위한 최고의 경품은 인정과 애정입니다.
교육은 간단한 작업이 아닙니다. 사실 그것은 끊임없는 도전과 발견의 확실한 길입니다. 어쩌면 당신은 엄마도 아빠도 아니지만, 아이와 함께 시간을 보낼 수있는 기회를 가졌을 것입니다. 그들이 얼마나 똑똑한가! 그들이 어떻게 당신을 발견하는 방법을 알고! 그들은 대학에 진학하거나 대기업에서 수년간의 경험이 없지만 종종 그들은 그들이 원하는 것을 분명히하고 그 목적을 달성하기 위해 모든 에너지를 결합 할 수 있습니다.. 간단하면서도 효과적입니다..
그는 실험을 멈추지 않는 현란한 학습 경로입니다. 그들은 넘어지고 일어난다. 그들은 한 가지 방법을 시도하고, 그렇지 않은 경우 다른 것을 시도합니다. 이 테스트에서 그들은 종종 우리가 바로 잡아야 할 행동을 수행합니다. 교육에는 지능과 교묘함이 필요합니다.. 강렬한 근무일과 다른 의무에 참석하기 위해, 물론 에너지로 우리는 이길 수 없습니다. 그래서, 우리는 선택의 여지가 있지만 준비가되어 있습니다..
처벌로 교육
형벌은 전통 교육의 일부이며, 우리는 다양한 변형을 통해 그에 대해 이야기 할 수 있습니다.. 몇 년 전까지 만해도 가장 즉각적이고 사회적으로 받아 들여지는 곳은 장신구, 복장, 슬리퍼 또는 채찍이었습니다. 그래서 부모들은 자녀들을 기억에 남겨 두려고 애썼다..
처벌의 또 다른 형태는 나쁜 행동 후에 우리가 아이에게 특정 특권을 제거 할 때 발생합니다. TV를 보든, 공원에 가든, 좋아하는 음식이나 가치있는 장난감 중 하나를 좋아하든, 좋아하는 것.
더 많은 것이 있지만, 우리가 지적하고자하는 마지막 형벌은 아이에게 자신이 싫어하는 활동을하도록 강요하는 것입니다 너무 많이 방을 주문하거나, 학습 시간을 늘리거나, 특정 과외 활동에 헌신하는 시간을 늘릴 수 있습니다. 즉, 일상 생활에서 즉시 삭제해야하는 경우.
우리는 교육이 단순한 일이 아니라는 기사를 시작했습니다. 글쎄요., 적법하고시기 적절한 처벌은 즉각적인 붕괴보다 더 많은 지능을 요구합니다.. 처벌은 조치의 발표 된 결과, 잘못에 비례 할 때, 적용 시간이 오래 걸리지 않을 때, 아동을 책임지고있는 사람이 지속적으로 적용하고 발생할 수있는 손해에 대한 효과적인 구제 수단으로 사용될 때 유용합니다..
그럼에도 불구하고 처벌은 두 가지 주요한 문제를 제기합니다. 첫번째는 보통 무엇과 관련이 있는가? 당국은 그 징벌을 보내고 준수를 지켜야한다.. 즉, 우리는 아동이 "처벌 가능한"것으로 이해하는 특정 조치를 취할 위험을 감수하고 그에 대해 알지 못합니다. 그렇다면 우리는 처벌을 적용하지 않을 것이며 아이는 자신이해야 할 일이 비밀리에 진행되고 행동을 포기하지 않는다는 것을 이해할 것입니다..
두 번째 문제는 그것과 관련이있다. 처벌은 너무 많이 가르치지 않는다.. 그들은 무엇이 잘못 되었는가를 지적하지만, 우리가 바로 잡고 싶은 행동을 대체해야한다고 말하지는 않습니다. 따라서 더 부적절한 행동으로 대체 될 수 있습니다. 우리가 모욕을 당하기 위해 아이를 처벌한다고 상상해보십시오. 우리가 당신을 처벌하면,이 행동을 때리는 것으로 바꿀 수 있고 우리는 아무것도 얻지 못할 것입니다..
인정으로 교육하다.
수상 및 표창장은 무엇을 가져 옵니까? 행복! 이 얼마나 아름다운 감정. 이를 위해서만 우리는 상과 표창으로 교육해야합니다. 나는 최근에 녹색 펜과 그 힘에 대해 이야기 한 기사를 읽었습니다. 교사가 시스템을 통해 수행하는 것을 비난했지만 시험을 수정하지 않아도 부모에게 이전 될 수 있습니다. 그것은 빨간 펜 (교정)을 학대하고 녹색 펜 (긍정적 인 요소를 지적해라).
녹색 펜을 사용한다는 것은 옳은 것이 무엇인지 지적하는 것을 의미합니다. 이는 어린이가 그 행동을 반복하거나 그 방향으로 계속하도록 인식하고 격려하며 동기를 부여하는 것을 의미합니다. 녹색 펜으로 수정하는 데 드는 비용!
녹색 펜은 그들이 잉크로 교육하는 사람의 기분에 비해 힘이 있기 때문에 마술 적입니다.. 세계는 실패에주의를 기울이는 부모들로 가득차 있으며 승인 된 사람들은 정상적인 것으로 간주하기 때문에 승인 된 사람들을 제쳐두고 떠납니다. 그들은 승인 된 사람들이 비범 한 것을 만들었을 때 그들을 강화 시킨다는 것을 깨닫지 못합니다..
우리를 괴롭히기 때문에 사실 여러 번 우리는 아이들을 바로 잡기 위해 간다.. 소리를 내지 말고, 한 모금 마시지 마라. 침대에서 뛰지 말고, 더러워지지 마라. 왜냐하면 나는 그것을 씻어야하기 때문이다. 신경 쓰지 마세요. 배경에 명확한 메시지가 있습니다. 자녀, 저를 괴롭히지 마십시오. 우리의 완고함에도 불구하고 우리는 넘쳐 흐르는 기쁨을 처벌 할 수 있습니다..
그러나, 아이가 독서 중일 때, 놀이 반죽으로 조용히 놀거나 우리가 좋아하는 텔레비전 프로그램을주의 깊게보고있을 때, 우리는 그에게 아무 말도하지 않습니다.. 우리가 그들의 행동을 좋아한다는 것을 말하는 우리의 방법은 시정의 부재입니다. 슬픈! 진실?
우리는 장난감을 사거나 공원에 5 분 더 머무르게하는 것에 대해 이야기하는 것이 아니라 어린이를위한 세계에서 가장 좋은 상에 대해 이야기하고 있습니다.. 그의 부모님은 그가 매우 잘한다고 말하면서, 그 사람이 뒤에오고 그를 안아 주거나 독서 또는 그의 게임에 동참하게합니다. 그보다 더 나은 상금이 있습니까??
마음을 교육하지 않고 마음을 교육하는 것은 전혀 교육을하는 것이 아닙니다. 감정을 교육하면 건강과 행복을 결정하는 건강한 자아가 생겨 자기 실현의 감각을 얻게됩니다. 더 읽기 "