좋은 성적을 받았다고해서 성공이 보장되는 것은 아닙니다.

메모가 많이 남아있는 유명한 캐릭터에 대해 들어 본 적이 있습니까?? 그의 전문 직업에서 성공한 사람은 훌륭한 학업 커리큘럼을 가진 학생이 아니라고 생각하는 것이 불가능한 것처럼 보입니다., 이것은 꽤 자주 발견되는 것이지만. 진실은 이른 나이에 노트가 성공과는 거의 관계가 없다는 것입니다. 실제로 나쁜 성적은 긍정적일 수도 있습니다..

Stephen Hawking은 8 세에 독서를 시작했습니다.

애플 브랜드의 창시자 인 스티브 잡스 (Steve Jobs) 나 Microsoft의 빌 게이츠 (Bill Gates)와 같은 캐릭터는 뛰어난 학생이 아니었다. 그리고 문학에 대한 노벨 문학상, Joseph Brodsky는 어떻습니까? 선생님은 더 이상 성적을 향상시키고 교실에서 일하기 위해 무엇을해야하는지 알지 못했습니다. 어쩌면 지성이나 훌륭한 아이디어는 학교에서 좋은 성적을 얻는 것과 아무런 관련이 없습니다..

덜 뛰어난 사람들의 성공

자격으로 인해 눈에 띄지 않는 많은 수의 성공적인 사람들은 우리가 세계에 대해 그들이 어떤 이미지로 투영하는지, 그리고 그것이 얼마나 진실한지를 생각해 봅시다.. 우리 부모님들과 교사들은 좋은 성적을 요구합니다. 그들에 따르면 많은 문을 열어 우리가 가고 싶은 곳으로 데려가 줄 것입니다. 그렇다면 최악의 학생들은 성공을 거둘 수 없습니까? 무엇보다, 나쁜 학생이 있습니까??

학교 학습 모델은 최근 몇 년 동안 많이 바뀌지 않았습니다. 그들은 젊은 사람들이 왜 시험에 응시할지를 이해하지 못하는 날짜와 이름을 계속해서 배우고 있습니다. 결과적으로, 수업 시간은 공기를 보면서 지루해하거나 잠들고 있습니다..

역 동성이 부족하고 동기 부여가 부족하여 많은 우수한 학생들이 학업 과제를 완전히 무시하게됩니다.

그들 대부분은 좌절 할 것이고, 그들은 그들이 정말로 원하는 직업을 얻는 데 가치가 없다고 믿을 것이고, 모든 꿈에 장애물과 변명을 할 것입니다. 그러나 다른 사람들은 아무리 미칠지라도 아이디어를 가지고 끝까지 가져갈 것입니다. 이것이 동기를 부여하고 그들이 그것을 좋아한다면, 왜하지 않습니까? 왜 너 자신을 믿지 않는거야??

앨버트 아인슈타인 (Albert Einstein)의 교사들은 질문에 답하기 전에 너무 많이 숙고했기 때문에 불평했다. 이로 인해 그는 그를 느린 학습자로 생각하게되었습니다.

우리는 우리가 좋아하는 것을 여러 번 배우지 않기 때문에 모두 연구를 위해 만들어진 것은 아닙니다.. 가르침은 우리를 제한합니다. 그리고 그것은 우리가 정말로 관심있는 것을 흡수 할 수 없게 만듭니다. 따라서 나쁜 성적을 받았다고해서 다른 사람들보다 지능이 떨어지는 것은 아닙니다. 혼자서, 당신은 정말로 당신을 자극하고 배우고 싶은 것을 발견하지 못했습니다..

또한, 노트는 당신을 비둘기려는 숫자 일뿐입니다. 서스펜스, 충분, 주목할 가치 또는 뛰어난. 운동이나 시험을 잘 치르더라도 더 똑똑 해지는 것은 아니지만 최선의 방법으로, 그리고 매우 중요하게는 교사가 원하는 방식으로 해결할 수있었습니다..

당신이 가지고있는 지배적 지능을 알아 내십시오. 우리는 하나의 지능을 가지고 있지는 않지만, 각 지성을 하나로 묶어주는 독특한 지능을 가지고 있습니다. 감히 당신의 지배적 인 지능이 무엇인지 알아 내겠습니까? 더 읽기 "

학교에서의 창의력 부족

이 시점에서, 우리는 뛰어난 브랜드와 노벨상을 만든 사람들이 그렇게 좋은 성적이 아니더라도 성공을 거둔다면 그렇게 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그들이 부족한 유일한 것은 그들이 자신의 잠재력을 완전히 발휘할 수있는 창조적 충동이었습니다..

그러나, 학교에서의 창의성은 올바른 방법으로 아직 개발되지 않은 것입니다.. 모든 학생들은 같은 방식으로 동일하게 공부하지만 동일한 것은 아닙니다! 어떤 사람들은 시각적 인 기억을 가질 것이고, 다른 사람들은 역사를 아주 단순하게 발견 할 것이고, 많은 사람들은 그들의 창의력과 독창성을 발휘할 필요가있을 것입니다. 그들 모두는 뛰어날 수있다..

학교에서 창의력이 부족하고 쓸모없는 학업 프로그램을 따르는 데 중요성이 있음에도 불구하고, 좋은 소식은 좋은 성적을 얻지 않으면 덜 지능적인 사람이되지 않는다는 것입니다. 성공할 가능성이 적음.

반대로 학교에서 가장 눈에 띄지 않는 사람들은 교실 밖에서 독창성을 고수하고 디자인과 혁신으로이 세상을 변화시킬 수 있었던 사람들입니다.

찰스 다윈 (Charles Darwin)의 교사들은 그가 "공통 정보 표준보다 낮은 소년"이라고 말했다. 그의 가족에게 불명예입니다. "

당신이이 사람들 중 하나 였다면 이제는 당신을위한 장벽이 없음을 알 수 있습니다. 그들은 그 (것)들을 위에 두는 방법을 당신에게 가르쳤다, 그러나 당신이 그 (것)들을 원하지 않는 경우에 존재하지 않는다. 어쩌면 학교를 그만두고 학교에서 나온 모든 내용이 자신에게 적합하지 않거나 자신에게 적합하지 않다는 것을 확인한 후에 곧 알아 차릴 수 있습니다. 아마도, 그들은 당신의 글을 차별했거나 당신의 스케치를 중요시하지 않았습니다. 당신이 당신이되고 싶었던 것과 당신의 대답이 "모델"이나 "우주 비행사"였을 때 당신이 미친 것처럼 당신을 쳐다 보았을 가능성이 있습니다.

그러나 진정한 미친 사람은 당신을 믿지 않는 것에 대한 것이 었습니다. 왜냐하면 만약 당신이 무엇인가를 얻기를 원했고, 당신이 모든 욕망을 가지고 있다면, 그 나이에 누군가와, 그리고 다른 사람들과 할 수 있었던 것, 특히 당신이 할 일이있을 때, 그를 응원하는 것이기 때문입니다. 좌절감을 겪으면서 잘못 될 것이며 수건을 던지고 싶을 때뿐 아니라 귀중한 순간과 훌륭한 학습이있을 수있는 길을 걷는 것이 사실입니다..

이제 시간을 낭비한다는 감각으로 매일 학교와 고등학교에 다녔던 작은 사람들을 생각해보십시오.. 잠재적 인 가능성을 개발하는 데 도움이되는 지능적이고 잘 설계된 의도가 있다고 생각하십니까? 진실은 우리가 아이를 낳았는지 아닌지, 교육은 모든 사람의 임무이며 따라서 디자인 또한.