우리는 많은 것을 알고 있지만 조금 알지 못하는 문화에 살고 있습니다.

오늘날 우리에게는 정보 및 교육에 대한 무수한 수단을 제공합니다. 기본 완료되지 않은 학교 나 청소년 중 우리 나라에서 실제로 아이, 필수 학부 또는 대학원 연구가 없다 그러나, 비록 우리가 진정으로 똑똑 이상 이전보다 교육이다?

물론, 아직 아무것도 공개하지 않을 것입니다. 알고 싶으면 다음 줄을 찾아야하지만 뭔가를 발전시킬 것입니다. 모두가 아는 것이 아니라 접근하는 것이나 소유하는 것이 아니라 모든 학습이 배우는 것이 아닙니다.. 이런 이유로,이 21 세기는 우리가 혜택보다 여러 번 편견을 갖게합니다..

 문화는 알지 못하고 배우고 있습니다.

우리는 누락되었습니다. 매일 더. 정보 기술 시대에 조금 냉소적 인 것. 그리고 이것은 이것이 접근 할 수있는 많은 정보를 가지고 노력의 문화를 잃어 버린 주된 이유 중 하나라는 것입니다. 우리의 젊은이들은 "우주 스크린"인 우주에서 태어났습니다..

당신이 발견해야한다는 것을 배우기 위해서는 자신에게 많은 질문을 던져 실수를 저 지르며 떠나야 만합니다.. 기술은 매우 유익한 매체이지만 모든 것이 아닙니다. 거의 모든 사람들이 책과 신문과 함께 여러 권의 백과 사전으로 길게 일한 것을 기억하고 정보를 정교합니다. 매일 우리 사회는 우리에게 최연소자 또는 심지어 우리조차도 소화 방법을 알지 못하거나 많은 사람들에게 어떻게해야하는지 가르쳐 줄 수 있다는 끊임없는 정보를 제공합니다.

그것이 우리 삶에서 어떤 개입을 하는가?? 우리는 모든 것을 알고 있지만, 우리는 거의 알지 못합니다.. 우리에게는 기본 개념이나 전문 개념이 있지만 대부분의 경우 응용 또는 유틸리티를 알지 못하거나 해당 지식을 최대한 활용할 수있는 방법이 없습니다. 우리의 미완성 사업은 배우고 가르치는 법을 배우는 가장 중요한 것입니다..

우리는 우리의 젊은 성인이 원하는 경우 이익 또는이다 우리는 도시를 찾기 위해지도를 탈환에 관한 dignos- 수 광합성, 빵 발효 파레 이해를 설명하기 위해 요구르트에 병아리 콩을 재배 또는의 역사를 접근해야 우리 도시를 박물관 방문. "스페인 남북 전쟁"에 대한 인터넷 검색은 쉽고 빠르지 만,이 정보를 효과적이고 유용한 방법으로 사용하지 않으면 아무런 도움이되지 않습니다..

문화의 발현 : 지능의 유형

하워드 가드너 (1993)와 하버드에서 교육의 학교의 "제로"프로젝트의 그의 동료들은 타고난 것이 아니라 지능의 개념을 남겼다. 그들은 지능을 동적 인 것으로 개념화했다. 우리가 태어난 사람들은 일생 동안 강화되거나 발전 될 수 있습니다.. 이러한 관점에서 볼 때 새로운 개념과 차원을 통합 한 이후의 많은 이론 개발이있었습니다.

비즈니스 나 스포츠에서 성공하려면 영리해야하지만 각 분야마다 다른 유형의 지능이 사용됩니다. 좋건 나쁘지는 않지만 다르다. 다시 말해서, 아인슈타인은 마이클 조던보다 지능이 많지 않습니다. 단순히 그의 지능이 다른 분야에 속합니다. 이것으로 문화는 형성적인 지시에 의해 정의되지 않는다..

자, 이것이 문화와 어떻게 연결되어 있습니까? 이 점에서 더 많은 수학을 알고있는 사람이 더 똑똑하지 않습니다. 왜냐하면 그것은 우리가 개발할 수있는 많은 분야 중 하나 일 뿐이 기 때문입니다. 따라서, 우리는 이전보다 더 똑똑하지 않습니다. 왜? 그들은 우리에게 살도록 가르치지 않는다..

문화와 삶

이것은 교육의 중요성이 단호히과 효과적으로 의사 소통을 근절 경우, 당신은 관련 정보를 선택할 수 있습니다 일상 생활에 지식을 적용하는 윤리 자기 지식을 가지고하는 것입니다 ... 우리는 그것이 무엇인지 알지 못하기 때문에 배울 진짜 동기가 없습니다..

우리는 그들이 처분 할 수있는 모든 정보를 당연하게 생각하지 않는 행복하고 자율적이며 비판적인 아이들이 필요합니다. 나쁜 성적으로 아이들이 쓸모 없게되지 않는다는 것을 알고있는 아이들. 우리는 기술을 향상시켜야합니다. 대학 공부가 모든 것이 아닙니다.. 이 경력을 만드는 "는 필요한 용량이 없기 때문에"이러한 연구을 선택하기로 결정 누군가가 것 같다 곳은 널리 거래 (목공, 기계)을 과소 평가한다. 전혀 틀린.

그래서, 나는 당신이 당신의 자녀들과 당신 자신을 위해 내기를 권합니다.. 다양성과 통합은 우리를 풍요롭게하고 진정으로 우리 문화를 정의하는 것입니다. 당신의 기술과 자녀의 능력을 찾고 그것을 위해 싸워라.. 우리는 반드시 대학 학술 교육을 의미하는 것은 아니다 강한 열정과 그들이하는 일에 대한 열정 신념, 뭔가 창조적 인 사람이 필요.

지식이 선을위한 것이 아니라면 세상을위한 함정입니다 지식이 선을위한 것이 아니라면 세상에 대한 함정입니다 학계 엘리트가 공익을 위해 봉사하지 않으면 우리는 더 나쁜 세상으로 향하고 있습니다. 더 읽기 "