이 조직 심리학자의 Mary Parker Follett 약력

메리 파커 폴렛 (Mary Parker Follet, 1868-1933)은 리더십, 협상, 권력 및 갈등 이론의 선구적인 심리학자였습니다. 그녀는 또한 민주주의에 관한 여러 작품을 만들었으며 "경영"또는 현대 경영의 어머니로 알려져 있습니다..

이 기사에서는 Mary Parker Follet의 짧은 전기, 그의 삶은 우리로 하여금 이중 단절을 가능하게한다 : 한편으로는 여성의 참여없이 심리학이 이루어 졌음을, 그리고 남성 만이 지닌 노사 관계와 정치적 관리의 신화를 깨기 위해.

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Mary Parker Follet의 약력 : 조직 심리학의 개척자

메리 파크 렛 폴렛 (Mary Parket Follet)은 1868 년 미국 메사추세츠의 프로테스탄트 가족으로 태어났습니다. 12 세의 나이에, 그녀는 Thayer Academy에서 학문 교육을 시작했습니다.이 공간은 여성에게 개방되었지만 근본적으로 남성 인 교육을 장려하기위한 목적으로 세워졌습니다..

그녀의 선생님이자 친구 Anna Bouton Thompson의 영향을받은 Parker Follet은 연구에서 과학적 방법을 연구하고 응용하는 데 특별한 관심을 보였습니다. 동시에, 그는 회사가 따라야 할 원칙에 대한 철학 사회 상황에서 순간.

이러한 원칙들을 통해 그는 노동자 복지 보장, 개인 및 집단 노력 평가, 팀워크 장려와 같은 사안들에 특별한주의를 기울였다..

오늘날까지도 항상 고려되지는 않았지만 후자는 거의 명백하게 보입니다. 그러나 테일러 (생산 과정에서 노동의 부문 노동자의 분리의 결과로)의 피크 주위 조직들 포드 체인의 마운트와 함께 (노동자와 체인의 전문화를 우선 순위 더 적은 시간에 더 많은 시간을 생산할 수있는 어셈블리), Mary Parker의 이론과 그녀가 Taylorism으로 만든 재구성 그들은 매우 혁신적이었다..

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Radcliffe College에서의 학업 훈련

메리 파커 폴렛 (Mary Parker Follet)은 하버드 대학교 (나중에 래드클리프 컬리지)의 "부속서"에서 교육 받았는데, 이는 같은 대학에서 창안 된 여학생들을위한 공간이었습니다. 그들은 공식적인 학업 인정을받을 자격이없는 것으로 보였다.. 그러나 그들이받은 것은 소년들을 교육 한 동일한 교사를 둔 수업이었습니다. 이 맥락에서 메리 파커는 다른 지식인들 가운데 실용주의와 응용 심리에 큰 영향을 미치는 심리학자이자 철학자 인 윌리엄 제임스를 만났습니다..

후자는 심리학이 삶과 문제 해결을위한 실용적인 응용, 비즈니스 분야와 산업 경영 분야에서 특히 잘 받아 들여졌으며 Mary Parker의 이론에 큰 영향을 미쳤습니다.

지역 사회 개입과 학제 간 비교

많은 여성들이 연구자 및 과학자로서 훈련을 받았음에도 불구하고 응용 심리학에서 전문성 개발을위한 더 많은 기회를 발견했습니다. 이것은 실험 심리학이 수행 된 공간이 사람들에게 유보 되었기 때문이며, 또한 인간을위한 적대적인 환경이기도합니다. 분리 과정은 그 결과 중 점차적으로 여성의 가치에 적용되는 심리학을 연관시킨다., 남성적 가치와 관련된 다른 분야보다 먼저 불신하고 "보다 과학적인".

1900 년부터 25 년 동안 Mary Parker Follet은 보스턴의 사회 센터에서 지역 사회 봉사 활동을 펼쳤습니다. Roxbury Debate Club은 젊은이들에게 정치 교육을 제공하는 곳입니다. 이민자 인구의 주 변화에 대한 의미있는 맥락.

메리 PArker Follet의 생각은 근본적으로 학제 성격을 가졌습니다.이를 통해 심리학과 사회학 및 철학에서 서로 다른 흐름으로 통합하고 대화 할 수있었습니다. 이로부터 그는 많은 것을 개발할 수있었습니다. 조직 심리학자 로서뿐만 아니라 민주주의에 관한 이론에서도 혁신적인 작업. 후자는 그녀가 경제 센터, 정치인, 사업가뿐만 아니라 사회 센터의 중요한 고문으로 활동할 수있게했다. 그러나 더 실증주의 심리학의 좁은 범위를 고려할 때,이 학제 간 유사성은 또한 "심리학자"로 간주되거나 인정되기 어렵게 만든다..

주요 작품

Mary Parker Follet이 개발 한 이론은 현대 경영의 여러 원칙을 수립하는 근본. 무엇보다도 그의 이론은 "함께"있는 힘과 "끝난"힘 사이에서 차별화되었다. 그룹의 참여와 영향; 그리고 협상에 대한 통합적인 접근법은 모두 나중에 조직 이론의 좋은 부분에 의해 채택되었다..

매우 광범위한 방법으로 Mary Parker Follet의 작품 중 일부를 개발할 것입니다..

1. 정치의 힘과 영향력

Radcliffe College와 같은 맥락에서, Mary Parker Follett는 Albert Bushnell Hart와 함께 역사와 정치 과학에서 형성되었으며, 과학 수사의 발전을 위해 큰 지식을 쌓았습니다. 그는 래드클리프 (Radcliffe)의 수석 졸업생으로 졸업했으며, 미국 전 대통령 인 테오도르 루즈 벨트 (Theodore Roosevelt)가 칭찬 한 논문을 마리아 파커 폴러 (Mary Parker Foller)의 분석 작업에 가치 있다고 생각하여 제출했습니다. 미국 의회의 수사학 전략에.

이 작품에서 그는 입법 과정과 권력과 영향력의 효과적인 형태의 세심한 연구를 만든 만든 세션의 기록뿐만 아니라 문서의 수집 및 하원 미국의 대통령과 개인 면담을 가진 통해 . 이 작품의 열매는 하원 의장 (의회의 연사로 번역 됨).

2. 통합 프로세스

그의 책, 새로운 상태의 또 다른 년 : 그룹 조직, 자신의 경험과 사회 활동의 결과였다, 파커 폴렛은 관료 역학 외부의 민주 정부를 유지할 수 있었다에 "포괄적 인 과정"의 생성을 옹호.

그는 또한 개인과 사회의 분리가 하나의 소설에 지나지 않는다고 옹호했다. 즉, 우리는 "집단"이 아니라 "집단"을 연구해야하고, 그 차이를 통합하려고 노력해야한다는 것을 의미한다. 그는 이렇게 붙 들었다. 개인과 관련된 "정치"개념, 그래서 그것은 가장 현대적인 페미니스트 정치 철학의 선구자 중 하나라고 여겨 질 수있다 (Domínguez & García, 2005).

3. 창조적 인 경험

창조적 경험은 1924 년부터 다른 주요 사건들 중 하나입니다. 여기에는 서로 다른 이해 관계의 만남과 대결이 근본적으로 이루어지는 창조 활동에 노력을 기울이는 참여 형태로서의 "창조적 체험"이 포함됩니다. Follett은 행동이 "객체"에 작용하는 "주제"또는 사실상 버려야한다고 생각하는 시각적 비자의 관계가 아니라 오히려 만나고 상호 작용하는 일련의 활동.

그곳에서 그는 사회적 영향력의 과정을 분석하고 가설 검증 과정에 적용되는 "생각"과 "할"의 예리한 분리를 비판했다. 자신의 가설 문이 이미 검증에 영향을 미치고 있다고 생각하기 전에 자주 무시되는 프로세스. 그는 또한 실용 학교가 제안한 문제를 해결하는 선형 과정에 의문을 제기했다..

4. 갈등 해소

도밍 게즈 및 가르시아 (2005) 분쟁 해결에 연설 Follet을 명확하게하고, 한편으로 세계 조직을위한 새로운 표준, 갈등의 상호 작용주의 개념을 나타내는 두 가지 핵심 요소를 식별하고, 다른 한편으로는, 통합을 통한 갈등 관리를위한 제안.

"전력과 함께"와 "파워 온"사이에 그려진 구분와 함께, 파커 Follet에 의해 제안 따라서 통합 프로세스에 의해 현대 조직의 세계 역사에 적용되는 다른 이론에서 가장 중요한 두 가지 예 : 갈등 해결의 "윈 - 윈"관점 또는 다양성의 인정과 가치 화의 중요성.

서지 참고 문헌 :

• Balaguer, À. (2014). 심리학에있는 여자의 역사; Mary Parker Follet. 발레 아레스 제도의 대학. http://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y 년 6 월 21 일, 2018 가능한 만회
• Dominguez, R. & García, S. (2005). MAry Parker Follet의 작업에서의 건설적인 갈등과 통합. Athenea Digital, 7 : 1-28.
• García Dauder, S. (2005). 심리학 및 여성 신장 론. 심리학의 개척 여성의 역사. 마드리드 : 나르 세아