가드너의 다중 지능 이론
그 다중 지능 이론 미국의 심리학자 인 하워드 가드너 (Howard Gardner)가 독자적인 지능의 패러다임에 균형을 이루는 것으로 고안되었습니다..
가드너 (Gardner)는 인간의 삶은 다양한 유형의 지능을 개발해야한다고 제안했다. 따라서 Gardner는 "문제를 해결하거나 소중한 자산을 개발할 수있는 능력"으로서 정보의 과학적 정의와 모순되지 않습니다..
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다중 지능형
Howard Gardner와 그의 공동 작업자 권위있는 하버드 대학교 그들은 학문적 정보 (자격과 교육적 장점, 학업 성적을 얻음)가 사람의 지능을 아는 결정적인 요소는 아니라고 경고했다..
이 아이디어의 좋은 예는 훌륭한 학문적 자격을 얻었음에도 불구하고 다른 사람들과 관련되거나 삶의 다른 측면을 다루기 위해 중요한 문제를 제시하는 사람들에서 관찰됩니다. 가드너와 그의 협력자들은 스티븐 호킹이 레오 메시보다 더 큰 지능을 소유하고 있지 않다는 것을 확인할 수있었습니다., 그러나 그들 각각은 다른 종류의 지성을 발전 시켰습니다..
반면 하워드 가드너 (Howard Gardner)는 사람들이 극도로인지 능력을 발달시키고 다른 사람들이 매우 열악한 발달을 보이는 명백한 사례가 있다고 지적했다. savants의 경우이다.. 미성년자의 사례는 김 픽 (Kim Peek)이었습니다. 그는 굳이 추리 할 능력이 거의 없었지만 사실상 모든 세부 사항으로지도와 책 전체를 암기 할 수있었습니다..
이러한 예외적 인 경우는 정보가 존재하지 않는다고 가드너를 생각하게 만들었지 만 실제로는 많은 독립적 인 지능이 있습니다.
다중 지능 : 지능의 8 가지 유형
Howard Gardner의 연구는 8 개의 다른 유형의 지능. 우리는 Gardner의 다중 지능 이론 (Theory of Multiple Intelligences)에 의해 제안 된 지능들 각각에 대해 더 자세히 알게 될 것입니다.
► 언어 지능
능력 언어 습득 다른 사람들과 의사 소통을 할 수 있다는 것은 모든 문화권에서 횡단합니다. 소규모부터 효과적으로 모국어를 사용하여 의사 소통을 배웁니다..
그 언어 지능 구두 의사 소통 능력뿐만 아니라 글쓰기, 몸짓 등의 다른 형태의 의사 소통 능력을 말합니다..
이 의사 소통 능력을 잘 습득 한 사람들은 우수한 언어 지능을 가지고 있습니다. 이런 유형의 지능이 두드러지는 전문직이 될 수 있습니다. 정치인, 작가, 시인, 언론인, 배우 ...
¿언어 지능을 향상시키는 방법?
구두 정보와이 분야에서 진보하는 방법에 대해 더 알고 싶다면 다음 기사를 읽어 보시기 바랍니다.
- "언어 정보 : ¿그것은 무엇이며 어떻게 개선 될 수 있습니까? "
► 논리적 - 수학적 지능
수십 년 동안, 논리적 수학적 지능 원시 지능으로 간주되었습니다. 그것은 지능의 개념의 주축이었고, 사람이 얼마나 지능 이었는지를 탐지하는 척도로 사용되었습니다.
그 이름에서 알 수 있듯이,이 유형의 지능은 논리적 추론 및 수리 문제 해결 능력. 이런 유형의 문제를 해결할 수있는 속도는 당신이 가지고있는 논리적 수학적 지능.
유명한 IQ 테스트 (IQ)는 이러한 유형의 지능과 언어 적 지능에 기반합니다. 그 과학자, 경제학자, 학자, 엔지니어 및 수학자 그들은 보통 이러한 종류의 지능에서 두드러집니다. 마찬가지로 체스 플레이어는 상대방보다 게임 전략을 개발할 논리적 역량을 요구하고 차례로 자신의 움직임을 예상합니다.
¿수학 논리 지능을 향상시킬 수 있습니다.?
물론 그렇습니다. 우리는이 유형의 정보와 여기에서 그것을 개선 할 수있는 열쇠에 대해 알아야 할 모든 것을 설명합니다.
- 논리적 - 수학적 지능 : ¿그것은 무엇이며 어떻게 개선 할 수 있습니까? "
► 공간 지능
시각적 공간 지능이라고도 알려진이 기술은 우리에게 서로 다른 시각에서 세계와 사물을 관찰하다.. 이 정보에서 체스 선수와 시각 예술 (화가, 디자이너, 조각가 ...)의 전문가는 지나가는 도시에 대한 정교한 정신지도를 가지고 있어야하는 택시 운전사뿐만 아니라 눈에.니다..
이러한 유형의 지능을 능가하는 사람들은 일반적으로 정신적 이미지를 고안하고 세부 묘사를 이끌어 내며 미적 감각을 개인적으로 감지 할 수있는 기능을 갖추고 있습니다. 이 정보에서 우리는 화가, 사진 작가, 디자이너, 홍보, 건축가, 광고 ...
¿우리는 어떻게 공간 지능을 증가시킬 수 있습니까??
그것은 향상시킬 수있는 기술입니다. 여기에 모든 정보가 있습니다.
- "우주 정보 : ¿그것은 무엇이며 어떻게 개선 될 수 있습니까? "
► 음악 지능
음악은 보편적 인 예술이다.. 모든 문화에는 약간의 정교한 형식의 음악이있어 가드너와 그의 공동 작업자가 음악 정보 모든 사람들에게 잠재 된.
뇌의 일부 영역은 음악의 해석과 구성과 관련된 기능을 수행합니다. 다른 어떤 종류의 지능과 마찬가지로 자신을 훈련시키고 완벽하게 할 수 있습니다..
이런 종류의 정보에서 가장 유익한 것은 악기 연주, 음악 작품 읽기 및 작곡이 용이하다는 것입니다.
► 신체 및 운동 감각 지성
그 신체 및 운동 기술 도구를 다루거나 특정 감정을 표현하는 데 필요한 모든 역사 문화의 발전에 필수적인 측면을 나타냅니다.
도구를 사용할 수있는 능력이 고려됩니다. 놀랄만 한 신체 지능. 다른 한편으로, 신체를 통해 감정을 표현하는 신체 지능의 사용과 같은보다 직관적 인 능력의 후속 조치가 있습니다.
그들은 특히 지능형 댄서의이 유형에서 훌륭합니다., 배우, 운동 선수, 성형 외과 의사 및 제작자까지, 그들 모두는 합리적으로 신체 능력을 사용해야합니다..
► 개인 내 지능
그 개인 내 지능 감정과 관심 집중의 조절과 관련하여 우리 자신의 내부 환경을 이해하고 통제 할 수있는 지능을 의미합니다.
개인 내 지능을 능가하는 사람들 감정과 감정에 접근하고 이러한 요소를 반영 할 수있다.. Gardner에 따르면,이 지성은 또한 당신이 당신의 내성에 대해 탐구 할 수있게 해주고, 왜 당신이 하나의 방법인지에 대한 이유를 이해하게합니다..
반면에 부정적인 정서적 충격으로 사건을 드라마 라 이즈하고 자기 자신의 사고 편견을 식별하는 방법을 아는 것은 상황에서 벗어나는 방법을 아는 것이 모두 좋은 삶의 수준을 유지하고 삶의 여러 측면에서 더 나은 성과를내는 데 매우 유용한 도구입니다.
¿이런 종류의 지능을 향상시키는 방법?
자신을 더 잘 알 수있는 몇 가지 방법이 있습니다. 이 기사에서 요약 한 내용은 다음과 같습니다.
- "개인 내 지능 : ¿그것이 무엇이며 어떻게 개선 될 수 있는지?
► 대인 지능
그 대인 관계 지능 우리의 감각이 포착 할 수있는 것 이상으로 다른 사람들로부터 사물을 알아 차릴 수있게 해줍니다. 그것은 당신이 각 말의 단어 나 제스쳐 또는 목표와 목표를 해석 할 수있게 해주는 지능입니다. 내면적 - 외향적 연속체를 넘어, 대인 정보는 다른 사람들과 공감할 수있는 능력을 평가합니다.
그것은 큰 그룹과 함께 일하는 사람들에게 매우 가치있는 지능입니다. 너의 다른 사람들의 상황과 문제를 감지하고 이해하는 능력 대인 관계 인텔리전스가 있다면 (그리고 개발할 때) 더 쉽습니다. 교사, 심리학자, 치료사, 변호사 및 교육 교사는 여러 지능 이론에 설명 된이 유형의 지능에서 매우 높은 점수를받는 경향이있는 프로필입니다.
대인 관계 지능과 개선 방법
우리는 이러한 공감과 의사 소통 기술을 여기에 확장하는 방법을 설명합니다.
- "대인 정보 : 그것을 향상시키기위한 정의와 조언"
► 자연주의 지성
가드너에 따르면, 자연 주의적 지성 동물, 식물 종 또는 기후, 지형 또는 자연 현상과 관련된 현상과 같은 환경과 관련된 측면을 탐지, 차별화 및 분류 할 수 있습니다..
이러한 종류의 지능은 나중에 Gardner의 Multiple Intelligences에 대한 최초 연구, 특히 1995 년에 추가되었습니다. Gardner는이 카테고리를 포함시킬 필요가 있다고 생각했습니다. 인간의 생존을위한 필수 지능 중 하나 (또는 다른 어떤 종) 그리고 진화를 가져온 것은.
가드너 (Gardner)의 경우 이러한 종류의 지능은 자연에 의해 제공된 자원의 창의적인 사용을 용이하게하기 위해 개발되었지만 현재는 인간의 구조가없는 환경에만 국한되지 않고 후자도 같은 방식으로 "탐험"될 수있다..
자세히
이 게시물에서 8 번째 지능 정보에 대해 더 많이 알 수 있습니다.
- "자연주의 정보 : ¿그것은 무엇입니까? "
맥락에서
가드너가 말한다. 모든 사람들은 8 개의 지능 수업을 소유하고 있습니다., 각자 다른 사람보다 각자 조금 더 두드러 지지만 8 명 중 누구도 다른 사람보다 중요하거나 가치가 없습니다. 일반적으로 운동을하는 직업에 상관없이 인생의 많은 부분을 지배해야합니다. 어쨌든 대부분의 일은 대부분의 유형의 지능을 사용해야합니다..
교실에서 가르치는 교육은 언어와 논리 수학의 처음 두 가지 유형의 평가에 중점을 둔 내용과 절차를 제공하는 데 전념합니다. 그러나 이것은 학생들로 하여금 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 교육하는 데는 충분하지 않습니다. 하워드 가드너 (Howard Gardner)가 제안한 다중 지능 이론 (Theory of Multiple Intelligences) 덕분에 교육 패러다임의 변화에 대한 필요성이 제기되었습니다..
반면 하워드 가드너 (Howard Gardner)는 그의 이론에서 중요한 것은 그가 제안한 8 가지 지능이 아니라 평행하고 비교적 독립적 인 과정으로서의 인간인지의 개념화 서로에게서 이런 이유 때문에 그는 여러 번 지적 정보가 그가 제안한 정보가 아니라 단일 정보라는 이름으로 고려하지 않았거나 그룹화하지 않은 정보를 여러 번 지적했다..
다중 지능에 대한 Howard Gardner에게보고하십시오.
다중 지능 이론과 주요 저자 인 하워드 가드너 (Howard Gardner)의 추론과 증거를 탐구하고자한다면 신경 과학 및 심리학 프로그램의이 장 네트워크.
서지 참고 문헌 :
- Gardner, Howard (1998). "페리 D. 클라인 (Perry D. Klein)의 회신"지능의 문제에 8을 곱하는 것 ". Canadian Journal of Education 23 (1) : 96-102. doi : 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
- Scarr, S. (1985). "저자의 마음의 틀 [마음의 틀의 검토 : 다중 지능의 이론]". 심리학의 새로운 아이디어 3 (1) : 95-100. doi : 10.1016 / 0732-118X (85) 90056-X.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; Garcia Allen, Jonathan (2018). "¿정보 란 무엇인가? IQ에서 여러 지능으로. "EMSE Publishing.