속행 사고가 무엇인지, 어떻게 발전시켜야 하는가?

우리가 텍스트를 읽을 때뿐만 아니라 우리를 둘러 볼 때, 우리의 마음은 일련의 활동이나 작업을 수행하여 우리가 그들로부터받은 명백한 정보 이상으로 이들의 내용을 이해할 수있게합니다..

제품으로서 일련의 결론을 생산 정보의 정교화 및 정교화 과정 그것은 추론으로 알려져있다.. 이 기사에서는이 절차의 특성뿐만 아니라 존재하는 다양한 유형과 개발을 향상시키는 방법에 대해 논의 할 것입니다..

• 관련 기사 : "9 가지 유형의 사고와 특성"

추론이란 무엇인가??

추론을 통해 우리는 아이디어를 결합하고 해석하고 특정 데이터 나 인식 된 정보로부터 일련의 결론을 도출하는 능력이나 능력을 이해합니다. 이 능력 덕분에 우리는 정보원에서 명시 적으로 발견되지 않은 특정 정보를 확인한다..

이를 위해 사람은 자신의인지 체계와 이전의 경험뿐만 아니라 문화 자체가 제공하는 일련의 스크립트와 모델을 사용합니다.

이 용어 정신 언어학 분야에서 온다., 그것은 그것을 독해 과정에서 그 사람에게 도달하는 두 번째 레벨로 돌렸다. 독자가 텍스트에서 직접 얻은 정보 이상으로 결론을 이끌어 낼 수 있습니다..

이 기술은 독자가 텍스트에서 얻은 정보를인지 적으로 작성하는 매우 복잡한 프로세스로 구성되며, 정신적 스키마와 결합되어 결과적으로 글쓰기의 의미를 나타냅니다.

그러나 정보에 주어진 이러한 의미는 서면의 단어에서 직접 시작하는 것이 아니라 독자 자신의인지에서 출발합니다. 이것은 추론을 의미합니다. 텍스트에 명시 적으로 표현 된 정보의 이해 한계를 뛰어 넘습니다., 독자가 자신의 스크립트 나인지 체계를 사용하여 그 이해에 도달 할 수있게하기 때문에.

• 관련 기사 : "논리 및 논리적 오류의 10 가지 유형"

이 심리적 과정의 구성 요소

추론의 전 과정을 수행하기 위해서, 사람은 세 가지 필수 요소의 올바른 기능을 필요로합니다 :

1. 감각 시스템

시력 및 청력을 통해받은 정보를 인식하고 치료할 수 있습니다.

2. 작업 기억

정보의 처리 및 통합이 수행됩니다. 수신되는 동안

3. 장기 기억

그것의 주요 기능은 우리가 추론을 수행 할 수있는 정신적 인 계획을 저장하는 것이다.

결론적으로, 추론의 올바른 기능의 성취는 우리가 정보를 이해하는 데 도움을 줄뿐만 아니라, 우리 주위의 세계를 이해하는 데 도움이됩니다.. 이 모든 것이 우리에게 제공하는 직접 또는 명시 적 정보에 의존 할 필요없이.

어떤 유형이 있습니까??

앞서 언급했듯이 추론을 통해 우리는 감각 정보를 기반으로 한 표현이나인지 이미지를 우리 자신의 정신적 인 계획을 사용함. 이 과정의 산물은 추론으로 알려져 있으며, 복잡도에 따라 다른 유형이 있습니다.

1. 세계 추론

"일관된 추론 (coherent inferences)"이라고도하는이 정보는 추론 적 사고 과정의 산물이며 정보는 텍스트 정보를 우리 기억의 정보와 연관시킬 수있는 커다란 주제 단위로 구성됩니다.

이것은 독자가 일련의 결론 또는 일반적인 결의안을 작성합니다. 방금 읽은 텍스트 세트를 따른다..

세계 추론의 예는 이야기의 도덕에 대한 이해에서 발견되거나 우리가 작업 작가의 의도에 대해 생각할 때 발견됩니다.

2. 지역 추론

응집력 추론이라고도 알려진 이러한 추론 우리가 읽는 동안 텍스트에서 결론을 이끌어 내고 이해하도록 돕는다.. 그것들에서 해석은 특정한 단락이나 구의 특정 정보로부터 이루어진다.,

그들 덕분에 우리는 독서의 동일한 순간에 읽은 정보에 의미를 부여 할 수 있습니다..

3. 추후의 추론

이 추론은 사람이 텍스트 읽기를 끝내면 주어지며 텍스트의 주요 사건은 텍스트에보고 된 사건이나 사건의 이유를 이해하는 것입니다.

예를 들어, 그들은 어떤 인과 적 결과에 대한 해석을 가리킨다. 내러티브에 나타날 수 있습니다. 즉, 본인은 텍스트에서 발생하는 구체적인 사건에 대한 이유를 이해할 수 있습니다.

우리는 어떻게 그것을 개발할 수 있는가??

추론 적 사고는 기술이기 때문에, 그것은 사람의 삶 전체에 걸쳐 발전하기 때문에 일련의 기법이나 전략을 통해 훈련하고 개발할 수 있습니다.

이 능력은 이미 3 세 아동에게서 관찰 될 수 있습니다.. 그러므로이 시대부터 우리는 추론의 발전을 촉진시킬 수 있고 따라서 아동의 독해력과 그 주위에서 일어나는 일에 대한 이해를 호소 할 수있다..

이를 위해 우리는이 기술을 개발하기 위해 몇 가지 도구 또는 특별히 개발 된 전략을 사용할 수 있습니다. 그러나 점진적인 진전으로, 우리는 아동 발달 수준을 고려해야한다. 이러한 기술을 자신의 능력에 맞게 조정할 수 있습니다..

추론을 선호하는 도구는 다음과 같습니다.

1. 적절한 텍스트의 선택

어려움 수준이 아동의 능력에 적합한 텍스트를 선택하는 것은 추론을 개발할 때 첫 단계로 필수적입니다.

본문은 작은 도전이어야한다. 독자를 위해. 즉, 그들은 특정 수준의 추론을 일으킬 수 있지만 복잡하지 않으면 서 좌절감이나 지루함을 유발할 수 있기 때문에.

2. 텍스트에 대해 질문하십시오.

어느 정도의 추론이 필요한 텍스트에 대한 질문을 준비하십시오., 명시 적으로 언급 된 것에 대해 묻지 마십시오., 학생들에게 나름의 관찰을하고 나레이션에 대한 결론을 내도록 요청할 수 있습니다..

3. 예측하기

또 다른 방법은 아이에게 다음에 무슨 일이 일어날 지 예측하라고 요청하는 것입니다.. 그에게 자신의 이론과 가설을 자세히 설명해달라고 부탁하십시오. 무엇에 기초하여 이러한 결론을 설명 할 수있다..

4. 모델링을 통한 학습

마지막으로, 소규모 아동이나 능력이 떨어지면 교육자 자신이 차별적 사고를 할 때 모델의 역할을 할 수 있습니다. 이를 위해, 그것은 수행되고있는 정신적 과정을 묘사해야하며, 이런 식으로 아이는 모방 할 수있는 패턴의 예를 제공 받는다..