제한없는 아이들을 낳고, 당신은 당신의 눈을 뗄 것입니다

"까마귀를 키우면 눈을 뗄 수 없을 것"이라는 말이 있습니다. 때로는 선의의 작품이 배 고플 수 있습니다. 이 같은 말은 자녀 양육과 부모가 부과하는 한계에 적용될 수 있습니다. 오히려 부과하는 것을 멈추게합니다..

교육 할 때 나타나는 많은 질문과 의구심이 있습니다., 특히 제한을 설정할 때 프로세스 중에 나타나는 다양한 감정이 포함됩니다. 많은 부모들이 의심을 품는 것이 일반적이며 기준과 양육 지침을 수립하는 결정을 내릴 때 "나쁜 부모"를 느낄 수도 있습니다..

아이를 교육하는 일에 앞장서 서 많은 의구심이 생깁니다. 제가 올바르게하고 있습니까? 가장 적절한 옵션입니까? 왜 내가이 결정이 옳다고 확신한다면, 그렇지 않은 것처럼 느낍니다.?

교육 할 때 발생하는 수백만 가지 질문 우리는 육아에 관한 기사, 책 및 정보의 초과를 발견했습니다.. 서점에 가거나 교육, 육아 또는 교육과 같은 단어를 검색 엔진에 넣으면 자녀라는 말을 따라 가며 일관성 있고 성공적인 것으로 드러나지 않는 수많은 팁으로 수천 개의 결과를 얻을 수 있습니다..

한도가 아닌 것은 무엇인가?

많은 사람들이 단어의 한계를 부정적으로 연관 짓고 테두리를 표시하는 것은 자녀의 의견을 고려하지 않는다고 생각합니다. 그러나이 개념은 외침, 분노 또는 무지와 같이 다른 사람들로부터 멀리 떨어져 있으며 구조 조정, 규제 및 가르침에 가깝습니다.. 한도를 정한다고해서 목소리가 높아지거나 화를내는 것이 아니라 무례 함을 의미하는 것은 아닙니다..

교육이란 수행 할 수 없거나 수행해야하는 요청에 대해 '아니오'라고 말하는 것을 의미합니다. 때때로 자녀가 원하는 것을 얻기 위해 기다려야한다고 아이에게 가르쳐야합니다. 또한 수정되어야하는 행동에 결과를 가하고 결정을 내리는 것과 일관성이 있음을 의미합니다.

이를 위해 부모가 목소리를 높이거나 화를 내거나 끊임없이 자녀를 위협 할 필요는 없습니다.. 메시지는 침착하게 전송 될 수 있습니다., 명확하고 너무 많이 반복하지 않고. 절대적인 위협을 가하는 것은 바람직하지 않으며 절대 수행하지 않을 것입니다..

"아빠, 저에게 Peppa Pig 케이크를 사주세요?"

당신이 슈퍼마켓에 있고 딸이 당신이 펩파 돼지의 케이크를 사기를 원한다고 상상해보십시오. 케이크를 사러 갈 시간이나 기회가 아니기 때문에 아무 말도하지 않습니다.. 당신의 거절에 따라, 당신의 딸은 울기 시작하고 발길질을 시작합니다..

이 순간 당신은 부끄러움을 느끼기 시작합니다. 왜냐하면 당신 주변의 사람들이 당신을 바라보고, 당신은 점점 화를 내기 시작합니다. 그래서 울화가 끝나고 너의 딸을 위해 케이크를 사 놓는 공연을 계속하지 않았다.. 그녀의 케이크를 든 행복한 딸이 침묵합니다. 부끄러워하지 않고 구매를 계속할 수 있습니다..

이 예에서 부모가 줄 때 딸이 울음을 멈추었으므로 안심하면 더 이상 부끄러워하지 않으며 분노를 더 이상 느끼지 않아도됩니다. 그러나,, 그 소녀는 울부 짖음을 사용하여 그녀가 원하는 것을 얻을 수 있다는 것을 배웠습니다..

상황이 발생하는 순간에는 통제가 가능할 수도 있지만, 이것이 상습적 인 기능을하는 방법이된다면 울화가 증가 할 수 있습니다. 당신이 원하는 것을 얻는 습관적 인 방법이 되십시오..

천황의 증후군, 어린이 폭군 천황의 증후군은 오늘날 많은 어린이들에게서 볼 수있는 것입니다. 그러나 우리는 그것을 정말로 원합니까? 교육은 기초입니다. 긴장하지 마세요! 더 읽기 "

Patterson과 그의 부정적인 보강의 함정

Patterson의 강요 이론과 부정적인 강화의 함정은 앞의 예와 방법을 잘 설명합니다. 부모를 위해 단기간에 쉽게 아이들의 부적절한 요구에 굴복하다. 그러나 장기적으로 부적절한 행동은 기하 급수적으로 재생산되므로 비용이 훨씬 더 많이 듭니다..

화를 내거나 위협하는 등의 부적절한 행동이 부모가 들어올 때 양 당사자는 "기분이 좋다". 한편으로, 부모는 아이를 멈추게하고 괴롭히는 것을 멈추게하고, 반면에 아들은 자기가 원하는 것을 얻습니다..

Patterson의 부정적인 증강 트랩은 어린이가 고통을받는 동안 부모가 화를 내며 울부 짖음을 멈추게하는 방법을 설명합니다.. 이로 인해 울화가 시간이 지남에 따라 더 자주 나타날 가능성이 높아집니다..

단기적으로는 양당이 승리하는 것으로 보이지만, 장기적으로 그 결과는 그렇게 즐겁지 않을 수 있습니다. 어린이는 이러한 행동을 통해 어른을 조작하는 법을 배우고 더 규칙적으로 사용합니다. 반면에 부모는 자녀의 행동을 통제 할 수 없게됩니다..

한계가없는 결과

제한을 두지 않은 사람들은 일반적으로 좌절감이 적다., 그들은 자신의 감정을 제어하는 ​​데 어려움을 겪고 규칙과 의무를 잘 준수하지 않습니다. 그들은 목적을 달성하기 위해 상대방을 조작하고 만들어내는 경향이 있습니다..

불경기, 특권의 과격, 인내와 노력 부족, 인내심 부족, 협동 부족, 행동 문제, 침략 또는 심지어 객체의 파괴는 한계가 없으면 파생 될 수있는 몇 가지 문제입니다.

행동 장애, 예를 들어 항복하는 부정 주의적 장애 또는 행동 장애와 같이 지속적인 도전과 규범의 위반이 특징 인 경우, 자녀를 명령하고 명령하고 결정하는 아동이 제한없는 교육을 찾는 것이 일반적입니다.

교육을하지 않으면 누가 교육 할 것인가??

최근에 인터뷰에서 심리학자 인 테레사 로실로 (Teresa Rosillo)는 다음과 같이 말했습니다 : "우리는 부모에게 보내는 것이 아이들에게 말하는 것을 잊었다". 마지막 단어가있는 사람이 미성년자 인 곳이 많으며 자녀의 요구와 변덕에 따라 계획과 일과를 수용하는 것은 성인입니다.

부모의 기본적인 임무 중 하나는 자녀가 스스로 조절할 수 있도록 교육하는 것입니다. 그러나 어린이가 외부에서 규제를 받아야하기 전에 자신을 규제 할 수 있기 때문에.

자녀를 교육 할 의무와 의무가있는 것은 다른 단체 나 사람이 아닌 부모입니다.. 이것은 듣고, 옳고 그른 것을 가르치며, "지금은 안된다", "우리가 이미 이야기 한 것", "여러 차례 기다려야 할 것", 그들을 좌절시키고 그 느낌을 극복하도록 가르치는 것을 의미합니다. 교육은 간단한 작업이 아니지만 부모가 그것을 가정하지 않는다면 누가 그것을 할 것입니까??

외상을 입지 않고 변덕스러운 아이들을 교육하는 것을 피하십시오. 변덕스러운 아이들을 교육하는 것을 피하는 것은 그들의 발달에 대한 외상을 피하는 좋은 방법입니다. 여기서 우리는 몇 가지 중요한 열쇠를 제공합니다.