다양성에 대한 생각과 발전 방법
발산 적 또는 측면 적 사고는 동일한 문제에 대해 여러 가지 독창적 인 해결책을 제시 할 수있는 능력이 특징입니다. 이것은 호기심과 부적합을 바탕으로 자발적이고 유동적이며 비선형적인 정신 집중입니다. 사실 그것은 기쁨, 상상력, 신선함이 그들의 추론에 더 많은 자유를 부여하는 어린이들에게도 공통적 인 사고 유형입니다.
발산 적 사고가 현재입니다.. 우리에게 비슷한 역량을 제공하는 데 익숙한 사회에서 대기업이 다른 기술을 소중하게 여길 때가 왔습니다, 창의력, 활력, 진정한 인적 자본을 프로젝트에 가져 오는 다른 차원. 따라서 혁신, 창의력 및 새로운 목표를 제공 할 수있는 사람은 이러한 조직 프로젝트의 많은 후보자가 될 수 있습니다.
그러나 우리가 인정해야 할 것이 있습니다. 우리 학교, 연구소 및 대학은 방법론에서 명확하게 수렴 유형의 사고를 우선시합니다. 다른 한편으로는 그것이 60 년대에 있었을 때를 상기하라. J.P Guilford는 차별화되고 정의 된 수렴 적 사고와 발산 적 사고를 정의했다..
그 자신이 이 마지막 유형의 정신 접근법에서 아이들을 훈련시키는 것의 중요성을 강조하면서, 교육 기관은 거의 관심을 기울이지 않았다.. 일반적으로, 그들은 반성의 유형을 우선 순위 (또는 오히려, 그 부족) 학생이 선형 사고와 일련의 규칙을 적용하고 구성해야하는 단일 솔루션 프로세스에 도달 : 수정 평가.
많은 경우에이 전략이 유용하고 필요하다는 것은 사실이지만 다른 열쇠를 인정해주십시오. 실생활은 복잡하고 역동적이며 우리의 문제에는 단 하나의 선택 만이 있다고 믿을만큼 부정확합니다. 따라서, 우리는 확실한 발산 적 사고 방식을 개발할 필요가있다..
따라서 올바른 답을 찾지 않고 학생들을 격려하는 교육 센터가 많이 있습니다.. 목표는 새로운 질문을 만들고 제안 할 수있게하는 것입니다..
"창의력은 재미있는 정보"
-알버트 아인슈타인-
발산 적 사고와 심리적 과정
계속하기 전에 아이디어를 분명히하는 것이 필요할 것입니다. 아무 생각도 다른 것보다 낫지 않습니다. 수렴 사고는 여러 경우에 유용하고 필요합니다. 그러나 실제 문제는 그들은 우리가 한 방향으로 생각하고, 자발성을 제쳐두고 (그리고 심지어는 무효화 시키도록) "훈련"해왔다., 그 위트와 매혹적인 자유.
다양한 사고 방식으로 사람들을 훈련시키기위한 많은 코스에서 학생들은 다음과 같은 질문을하는 것이 일반적입니다.
- 벽돌과 펜으로 어떤 일을 할 수 있습니까? 우리에게 칫솔과 이쑤시게를 제공하면 어떤 용도로 사용합니까??
우리는 처음에는 하나의 아이디어를 얻는 데 약간의 비용이 소요될 수 있음을 알고 있습니다. 그러나,, 여러 응답과 독창적 인 아이디어를 줄 수있는 사람들이 있습니다. 에드워드 드 보노 (Edward de Bono)가 "측면 사고 (lateral thinking)"라고 부르는 것에 잠재 성이 있기 때문입니다. 그것이 어떻게 작동하는지 더 잘 이해하기 위해, 어떤 종류의 심리적 과정이 그것을 형성하는지 보자..
마찬가지로, Kamran Abbasi 박사가 수행 한 연구에서, 영국 의학 저널, 중요한 것을 알려줍니다. 나이와 함께 발산하는 사고가 악화된다.. 10 세에서 15 세 사이의 아이들이이 대회에서 가장 뛰어난 인물입니다. 그때부터 교육이나 사회 모델이 그 잠재력을 약화시킵니다..
시맨틱 네트워크 또는 연결 이론
발산 적 사고는 유사성이없는 아이디어, 개념 및 프로세스 간의 관계를 찾을 수 있습니다.. 창의력의 전문가 인 심리학자들은 사람들이 서로 다른 정신 네트워크를 갖고 있다고 말합니다.
- "가파른"시맨틱 네트워크를 가진 사람들은 논리와 선형 사고에 의해 더 많이 다뤄집니다.
- 한편, "평면"시맨틱 네트워크를 가진 사람들은 훨씬 더 연결되어있는 동안 느슨한 정신 네트워크를 가지고있다. 즉, 때로는 두 가지가 아무 의미도하지 않습니다이 서로 관련이 있지만, 점차 그들은 독창적이고 혁신적인 아이디어에 도달하기 위해 다른 네트워크를 돕고있다.
오른쪽 반구 및 왼쪽 반구
우리는 우뇌 반구가 창조적이고 왼쪽이 논리적 반구라고 들었던 이론에 관해 모두 들었습니다. 따라서, 그리고 이것에 따라, 발산 적 또는 외측 적 사고를 이용하는 사람들은 우뇌 반구를 우선적으로 사용할 것입니다. 좋은, 우리는 측만화 또는 대뇌 우성에 관한 이런 종류의 아이디어에주의해야합니다. 왜냐하면 실제로는 큰 뉘앙스가 있기 때문입니다..
우리는 뇌가 구분 된 영역을 가진 개체로 볼 수 없습니다. 사실, 독창적 인, 보수적 인, 논리적 인 또는 매우 창의적인 아이디어를 생성 할 때, 우리는이 몸 전체를 사용합니다. 그러나 핵심은 아이디어를 다른 아이디어와 연결하는 방법입니다.. 가장 독창적 인 사람들은 교목 적 사고를 이용합니다., 즉, 그들의 두뇌 연결은 두 반구 모두에서 매우 강렬합니다..
"상상은 창조의 시작입니다. 당신이 원하는 것을 상상해보십시오. 당신이 상상 한 것을 추구하고, 마침내 당신이 추구하는 것을 창조하십시오. "
-조지 버나드 쇼-
내 발산 사고를 어떻게 훈련시킬 수 있습니까??
우리는 처음에는 그것을 말했습니다. 우리 모두, 나이가 어쨌든, 우리는 다른 생각을 훈련 할 수 있습니다. 이를 위해 우리는 4 가지 명확한 목표에 중점을 둘 것입니다 :
- 유창성 향상: 많은 아이디어를 산출하는 능력.
- 우리의 유연성을 향상 시키십시오 : 다양한 지식 분야를 기반으로 다양한 아이디어를 창작 할 수 있어야한다..
- 독창성: 혁신적인 아이디어를 창조하는 능력.
- 우리의 생산을 향상 시키십시오 : 우리의 아이디어를 향상시키고 더 세련되게 발전시킬 수있는 능력.
그것을 얻는 네 가지 방법이 있습니다..
Synectics 연습
"Synectics "는 심리학자 William J. J. Gordon. 기본적으로 개념과 사물, 아이디어 사이의 연결과 관계를 찾을 수있는 것은 분명히 연결되어 있지 않다는 것을 의미합니다. 이 운동은 높은 정신 활동을 필요로하며 우리는 개념을 스스로 선택하여 매일 할 수 있습니다. 예 :
- 클립과 숟가락으로 무엇을 할 수 있습니까??
- 아프리카의 림 포포 강과 시베리아의 바이칼 호수 사이에는 어떤 관계가있을 수 있습니까??
Scamper 기술
Scamper 기술은 Bob Eberle이 개발 한 또 다른 창의적인 아이디어 개발 전략입니다.. 혁신적인 것을 만들고 생각을 훈련시키는 것은 매우 유용 할 것입니다. 예를 들어, 우리가 작업을위한 아이디어를 생성해야한다고 가정 해 봅시다. 우리가 "아이디어"를 갖게되면이 일련의 "필터"를 통과하게됩니다.
- 1) 그 아이디어의 일부 요소를 다른 것으로 대체하십시오 (우리가 재미있게 행동 할 수있는 방법과 우리의 일하는 방식은 무엇이 바꿀 수 있습니까?)..
- 2) 이제 모두 결합하십시오 (우리는 더 재미있는 일을하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?).
- 3) 적응 (스트레스를 줄이기 위해 다른 나라에서 무엇을합니까?).
- 4) 그들을 수정하십시오 (일하는 방법과 스트레스가 아닌가요?).
- 5) 다른 용도로 사용하십시오 (특별히 그것에 맞게 설계되지 않은 경우에도 더 재미있게 만들 수있는 것은 무엇입니까?).
- 6) 일부를 삭제하십시오. 하루를 더 잘 활용하려면 조금 일찍 입력하십시오..
- 7) 개혁 (내가 감히 ...한다면?).
분위기와 좋은 휴식
콜롬비아 대학 (University of Colombia)의 심리학자 니나 리버만 (Nina Lieberman)이 수행 한 연구에서 흥미로운 책 "Playfulness : 상상력과 창의성과의 관계 ", 흥미로운 것이 우리에게 드러났습니다. 발산 사고는 기쁨, 낙천주의 및 내면의 행복과 함께합니다. 그 좋은 사회적 관계를 유지하고, 좋은 휴식을 취하고, 압력, 불안 및 스트레스로부터 자유로 우며, 발산 적 사고를 최적화합니다..
그것은 압력과 관심으로 가득 우리의 생활이 가치있는 크기의 대부분 방치 우리의 성인 집안일에, 때로는 분명하다. 따라서 우리는 또한 이런 유형의 생각은 또한 삶에 대한 일종의 태도로 태어납니다., 거기서 우리는 더 많은 자유롭고, 명랑하고, 비협조적이며, 경험할 수있는 곳이 될 수 있습니다.
이러한 역학을 키우자.. 좋은 삶을 살면 의심 할 여지없이 매일 매일 일하는 좋은 목적이 될 수 있습니다 ...
균형 잡힌 생각 : 우리가 진정한 편견에 빠지지 않고 세상을 집중할 수 있도록, "자세히보기인지 왜곡하거나 부정에 빠지지 않고 세계 균형 잡힌 사고와 조정에보고