심리학의 성격 이론 B.F. 스키너

심리학의 성격 이론 B.F. 스키너 / 개성

우리는 행동 분석, 즉 행동, 즉 행동을 결정하고 분석하려고하는 심리학의 그 지점을 이해합니다. PsychologyOnline의이 기사에서 우리는 위대한 지수에 대해 이야기 할 것입니다. 심리학의 개성 이론 : B.F. 스키너.

당신은 또한 관심이있을 수 있습니다 : B.F.의 이론. Skinner : 행동주의와 조작자 조절 색인
  1. 약력
  2. 이론
  3. 강화 계획
  4. 모델링
  5. 행동 수정
  6. 독서

약력

Burrhus Frederic Skinner는 1904 년 3 월 20 일 펜실베니아의 Susquehanna 작은 마을에서 태어났습니다. 그녀의 아버지는 변호사 였고 그녀의 어머니는 지적이고 강한 주부였습니다. 너의 양육은 예전 스타일과 노력이었습니다..

Burrhus는 집 밖에서 놀고 물건을 만드는 것을 좋아하고 실제로 학교를 좋아하는 활동적이고 외향적 인 사람이었습니다. 그러나 그의 삶은 비극에서 면제되지 않았습니다. 특히, 그의 동생은 대뇌 동맥류의 16 세에 사망했다..

Burrhus는 북부 뉴욕의 해밀턴 대학에서 영어 학위를 받았습니다. 그는 자신의 수년간의 연구에 잘 적응하지 못했고 축구 경기의 우애 팀에도 참여하지 않았습니다. 그는 대학 신문에 대해 비판적인 기사, 교수진 및 심지어 반대 기사를 포함하여 썼다. ¡피 베타 카파! 그는 그것을 무신론자였으며 (예배당에 매일 출석해야하는 대학에서).

결국, 그는 노동 문제에 대한 글을 쓰기를 사임하고 뉴욕시의 그리니치 빌리지에서 "보헤미안"으로 잠시 살았습니다. 몇 차례 여행을 마치고 대학으로 돌아 가기로 결심했다. 이번에는 하버드. 그는 1930 년 심리학 학위를, 1931 년 박사 학위를 받았다. 그는 1936 년까지 연구를하기 위해 거기에 머물렀다..

또한 올해 그는 Minneapolis로 옮겨 미네소타 대학교에서 강의했습니다. 거기에서 그는 만난 후 이본 블루와 결혼했다. 그들은 두 딸이 있었는데 두 번째 딸은 Skinner의 발명품 중 하나 인 공기 요람에서 자란 첫 번째 유아로 유명 해졌습니다. 그것이 유리와 공기 조절에 둘러싸이고있는 어린이 침대와 펜의 조합 이상의 아무것도 아니었지만, 그것은 수족관에 아기를 키우는 것 같았다..

1945 년에 그는 인디애나 대학에서 심리학과 학과장을 지 냈습니다. 1948 년 그는 하버드로 돌아가서 나머지 평생 동안 머물렀다. 그는 끊임없이 연구하고 수백 명의 박사 지원자를지도하고 많은 책을 썼습니다. 그는 소설과 성공적인시의 작가는 아니었지만 그는 책을 비롯하여 심리학에 관한 최고의 작가 중 한 명이되었습니다. 월든 2 세, 그것의 행동 원리에 의해 인도 된 공동체에 관한 허구의 개요. 우리는 심리학 분야에서보다 적절하기 때문에 여기에서 행동 용어를 참조 할 것입니다 .NT.

1990 년 8 월 18 일, 스키너는 백혈병으로 사망하고, 이후 지그문트 프로이트 (Sigmund Freud) 이후 가장 유명한 심리학자가되었습니다.

이론

Skinner 시스템 전체는 조작자 컨디셔닝. 기관은 환경을 "운영"하는 과정에 있습니다. 대중적인 측면에서 볼 때이 기관은 끊임없이 부서지고 있음을 의미합니다. 그가하는 일을하는 것. 이 "작동 가능성"동안 유기체는 특정 유형의 자극을 만나고 보강 자극, 또는 단순히 강화제. 이 특별한 자극은 조작자 (즉, 강화제 직후에 발생하는 동작). 이것은 오판 컨디셔닝입니다. 그 행동은 결과가 뒤 따르고, 결과의 본질은 미래의 행동을 반복하는 유기체의 경향을 수정합니다. "

상자에있는 쥐를 상상해보십시오. 이 상자는 벽에 페달이나 막대가있는 특수 상자 (실제로 "스키너 상자"라고 함)입니다.이 상자는 눌려 졌을 때 음식 공이 나오는 메커니즘을 가동시킵니다. 쥐는 상자 주위를 돌아 다니며 쥐가하는 일을합니다. ¡곧 음식 펠릿이 상자에 떨어집니다. Operant는 보강제 (음식 펠렛) 바로 앞의 행동입니다. 거의 즉시, 쥐는 음식 구슬이있는 상자의 모서리에 페달에서 제거됩니다..

보강 자극에 뒤 이은 행동은 미래에 그 행동의 확률을 증가시킵니다.

¿우리가 쥐에게 공을 더주지 않으면 어떻게 될까요? 분명히 그녀는 바보가 아니며 여러 번의 실패한 시도 후에 페달을 밟지 않을 것입니다. 이것은라고 멸종 오퍼 런트 컨디셔닝.

더 이상 강화 자극이 뒤 따르지 않는 행동은 미래에 이러한 행동이 다시는 발생하지 않을 가능성을 감소시킵니다.

이제 우리가 술집을 다시 누르기 위해 기계를 다시 시작하면 쥐가 음식을 다시 얻습니다. 쥐가 실험을 시작할 때보 다 훨씬 더 빨리 페달 단계 행동이 다시 나타납니다. 처음으로 같은 것을 배우십시오. 이것은 강화제의 턴이 페달을 밟아서 쥐가 강화 될 때까지 역사적인 맥락에서 일어난다..

강화 계획

Skinner는 우연히 (운영상) 우연히 여러 가지 발견에 도달했다고 말합니다. 예를 들면, 그는 자신이 "먹이 알갱이 (food pellets)"의 공급을 받고 있음을 언급하며, 그래서 그는 스스로 그것을 만들어야 만했다. 지루하고 느린 작업. 그래서 그는 그가 행동하려고 시도했던 모든 행동에 대해 그가 그의 쥐에게주는 증원의 수를 줄여야했다. 따라서 쥐들은 이러한 환경 때문에 일정하고 변함없는 행동을 유지했으며, 다른 것들 중에서도 더 많지도 적지도 않았습니다. 그것이 스키너가 강화 계획.

지속적인 보강 원래의 시나리오입니다 : 쥐가 행동을 저지를 때마다 (예를 들어 페달을 밟은 상태), 음식 공을 가져옵니다..

고정 주파수 프로그램 Skinner가 발견 한 것은 처음이었습니다. 말하자면, 쥐가 페달을 3 번 밟았 으면 음식을 얻습니다. 또는 5. 또는 20. 또는 "x"번. 행동과 증원 사이에는 고정 된 주파수가 있습니다 : 3 대 1; 5 대 1; 20 대 1 등. 그것은 산업 의류 생산에서 "조각 비율"과 같습니다. 셔츠를 더 만들면서 더 많이 부과합니다..

고정 간격 프로그램 시간을 측정하기 위해기구를 사용합니다. 특정 기간 (예 : 20 초)에 쥐가 적어도 한 번 페달을 밟으면 음식 공이 나옵니다. 그가이 행동을하지 않으면 그는 공을 얻지 못한다. 그러나, ¡그 시간 내에 페달을 100 번 밟아도 두 개 이상의 볼을 얻지는 못합니다! 실험에서 쥐가 "단계"를 수행하는 경향이있는 경우 흥미로운 일이 발생합니다. 즉, 보행 직전의 행동 빈도를 낮추고 시간이 끝나면 빈도를 높입니다..

Skinner는 프로그램에 대해서도 이야기했다. 변수들. 가변 주파수는 매번 "x"를 변경할 수 있음을 의미합니다. 먼저 3 번 눌러 공을 얻은 다음 10을 누른 다음 1을 누른 다음 7을 누른다. 가변 간격은 우리가 그 기간을 변화시키지 않는다는 것을 의미합니다; 처음 20 초 후 5; 그 다음에 35 등.

다양한 간격의 프로그램에 따라 Skinner는 두 경우 모두 행동과 보상 사이에 훨씬 더 긴 시간 동안 "리듬"을 설정할 수 없으므로 쥐가 빈도를 더 많이 유지하지 못하는 것을 관찰했습니다. 흥미롭게도 이러한 프로그램은 멸종에 매우 강했습니다. 생각하기를 그만하면 진정한 의미가 있습니다. 우리가 잠시 동안 보상을받지 못했다면, 우리가 "잘못된"간격이나 비율로있을 가능성이 매우 큽니다 ... ¡페달에 단지 한 번 더; 어쩌면 이것이 확실한 것일 수도 있습니다.!.

Skinner에 따르면, 이것은 게임의 메커니즘입니다. 우리는 너무 자주 이기지 못할 지 모르지만 우리가 언제 다시 우승할지는 결코 알 수 없습니다. 다음 경기일지도 모릅니다. 주사위를 던지거나 다른 핸드를하거나 특정 번호에 베팅을하지 않는다면, ¡우리는 세기 상을 잃을 것이다.!.

모델링

Skinner가 처리해야했던 한 가지 문제는 우리가보다 복잡한 행동 소스에 도달하는 방식입니다. 그는 이것에 대한 아이디어로 대답했다. 모델링, 또는 "연속 근사법"을 사용합니다. 기본적으로 이것은 처음부터 원하는 행동과 모호하게 비슷한 행동을 강화하는 것으로 구성됩니다. 일단 그것이 확립되면 우리는 동물이 평범한 삶에서 결코 일어나지 않을 행동을 보여줄 때까지 우리가 원하는 것에 매우 가깝게 나타나는 다른 변이를 찾습니다. Skinner와 그의 학생들은 특별한 일들을하기 위해 동물을 가르치는 데있어 성공적이었습니다. 내가 가장 좋아하는 것은 ¡볼링에 비둘기를 가르치다.!.

일단 내 딸 중 한 명에게 모델링을 사용했다면. 나는 3 ~ 4 살이었고 특정 슬라이드를 뛰어 내리는 것이 두려웠습니다. 그래서 나는 그것을 적재하고 슬라이드의 하단에 놓고 땅에 떨어질 수 있는지 물었습니다. 물론 그는 그렇게했고 나는 매우 자랑스러워했습니다. 다음 나는 그것을 다시 적재하고 그것을 1 발 더 높게 두었다; 나는 그가 괜찮 냐고 물었다. 나는 그가 밀고 떨어 뜨린 다음 뛰어 오라고 말했다. 지금까지는 너무 좋아. 나는이 행동을 슬라이드에서 계속 반복했다. 나는 그녀에게서 멀어 질 때 약간의 두려움이 없었다. 결국 그는 정상에서 몸을 던져 끝까지 뛰어 올 수있었습니다. 불행하게도, 나는 계단을 오를 수 없었다. 그래서 나는 잠시 동안 매우 바쁜 아버지였다..

이것은 치료법에서 사용 된 것과 동일한 방법입니다. 체계적인 탈감작, Joseph Wolpe라는 다른 행동 주의자가 발명했습니다. 공포증이있는 사람 (예 : 거미)은 거미와 공황의 정도가 다른 10 가지 시나리오에서야합니다. 첫 번째 단계는 매우 부드러운 단계입니다 (창을 통해 멀리있는 작은 거미를 보는 것과 같습니다). 두 번째는 조금 더 위협적 일 것이고 숫자 10이 무언가를 극도로 무서워 할 때까지 (예를 들어, ¡한 시간에 천 킬로미터에 달하는 차를 운전하는 동안 얼굴을 내쫓는 타란툴라! 치료 전문가는 근육을 긴장시키는 방법을 가르쳐 줄 것이며, 이는 불안과 양립 할 수 없습니다. 이것을 며칠 동안 연습 한 후에는 치료사에게 돌아가서 하나씩 시나리오를 돌아 다니며, 긴장을 느끼지 않으면 서 결국 타란툴라를 상상할 수있을 때까지 편안하게 쉬고, 필요한 경우 돌아갈 수 있습니다..

이것은 제가 실제로 거미 공포증을 앓고있는 것과 같이 체계적 감도 저하로 제 자신을 해방시킬 수 있었기 때문에 특히 저의 접근법이었습니다. 나는 원래 시나리오와 근육 이완 운동 이후에 단일 세션을 마친 후에 바깥으로 나가 그 긴 다리가 달린 거미들 중 한 마리를 얻을 수 있었다..¡그레이트!.

이 간단한 예제 외에도 모델링은보다 복잡한 동작을 다룹니다. 예를 들어, 수술실에 들어가서 누군가의 머리를 자르고, 종양을 성공적으로 제거하고, 좋은 돈으로 봉급을 받음으로써 뇌 외과 의사가되는 것은 아닙니다. 오히려, 당신은 민감하게 당신의 환경에 의해 어떤 것들을 즐기기 위해 만들어집니다; 학교에서 잘 가라. 생물학 수업을 듣는다. 어쩌면 일부 의사 영화를 볼 수도 있습니다. 병원 방문. 의과 대학에 입학한다. 누군가가 신경 외과학을 전문으로 선택하도록 격려하십시오. 이것은 부모님이 조심스럽게 할 것입니다. 상자 안의 쥐와 같지만, 이것은 의도적이지 않기 때문에 더 좋습니다..

불리한 자극 (혐오) - 이베로 - 미국의 심리학에서는이 용어가 혐오감으로 번역되었다..

A 부작용 이것은 보강 자극의 반대입니다. 우리가 displacen tero 또는 painful로 알아 차리는 무엇인가.

불리한 자극이 따르는 행동은 미래에 이러한 행동의 발생 가능성을 감소시킵니다.

이 정의는 부작용에 더하여, 처벌. 우리가 x를 할 때 우리가 쥐를 치면, x 시간이 줄어 듭니다. 내가 장난감을 던지면서 호세를 때리는다면, 그는 장난감을 점점 더 적게 던져 버릴 것이다..

반면 쥐 또는 호세가 특정 행동을하기 전에 확립 된 부작용을 제거하면 우리는 부정적인 강화. 쥐가 뒷다리에 서있는 동안 우리가 전기를 끊으면 오래 서있을 것입니다. 쓰레기를 꺼내기가 무거워지면 쓰레기를 꺼내기 쉽습니다 (어쩌면). 불리한 자극이 끝나면 "기분이 좋다"고 말할 수 있습니다. ¡이것은 보강 역할을한다.!.

불리한 자극의 중지에 따른 행동은 미래에 이러한 행동이 발생할 가능성을 증가시킵니다.

부정적인 증강의 일부 형태를 긍정적 인 것으로부터 구별하는 것이 얼마나 어려울 수 있는지 주목하십시오. 내가 배가 고프면 내가 원하는 것을 할 때 음식을 준다., ¿이것은 긍정적 인 행동입니다. 즉 보강? ¿또는 그것이 부정의 체포이다; 즉, 갈망의 불리한 자극?.

Skinner (행동 주의자 주위에 생겨난 일부 고정 관념과는 달리)는 불리한 자극의 사용을 "승인"하지 않습니다. 윤리적 인 문제가 아니라, ¡잘 작동하지 않는다.!. ¿그 전에 호세가 장난감 던지기를 멈추고 아마도 쓰레기를 버릴 것이라고 말했던 때를 기억하십니까? 나쁜 행동을 유지해 온 것은 제거되지 않았기 때문입니다. 왜냐하면 그것은 명백하게 제거 된 것이기 때문입니다. 이 숨겨진 보강은 상반되는 부작용에 의해서만 "덮여"졌습니다. 그러므로, 분명히, 아이 (또는 나)는 잘 행동 할 것입니다; 장난감을 던지면 여전히 좋을 것입니다. 요셉은 여러분이 방에서 나올 때까지 기다리거나 형제를 비난 할 방법을 찾거나, 어쨌든 그 결과를 피하고 이전 행동으로 돌아갈 때까지 기다리는 것입니다. 사실 José는 드문 경우에만 이전 행동을 즐기기 때문에 다양한 보강 계획 (프로그램)에 참여하고 ¡상기 행동을 소멸 시키는데 훨씬 더 저항력이있다.!.

행동 수정

행동 수정 (일반적으로 영어로 mod-b로 알려짐)는 Skinner의 작업을 기반으로 한 치료 기술입니다. 매우 직접적입니다 : (보강재를 제거하는) 바람직하지 않은 행동을 없애고 보강재에 의해 바람직한 행동으로 대체하십시오. 그것은 모든 종류의 심리적 인 문제 (중독, 신경증, 수줍음, 자폐증 및 정신 분열증)에 사용되어 왔으며 특히 어린이들에게 유용합니다. 수년간 다른 사람들과 의사 소통을하지 않고 포크와 나이프로 먹거나, 옷을 입거나, 자신의 개인 위생에 대한 책임을지는 것과 같이 매우 정상적으로 행동 할 수있는 조건을 갖춘 만성 정신병 환자의 예가 있습니다..

mod-b라는 변형이 있습니다. 상징적 경제, 이것은 정신 병원, 청소년 주택 및 교도소와 같은 기관에서 큰 빈도로 사용됩니다. 이것들에서 존중되어야하는 명확한 규칙이 명시되어 있습니다. 그들이있는 경우, 과목에 기관, 영화, 사탕, 담배 및 기타 이외의 자유로운 오후로 교환 할 수있는 칩이나 특별 동전이 제공됩니다. 행동이 빈곤하면이 카드는 제거됩니다. 이 기술은 이러한 어려운 기관에서 주문을 유지하는 데 특히 유용함이 입증되었습니다..

상징 경제의 단점은 다음 중 하나입니다. 이들 기관 중 한 곳의 "재소자"가 중심을 떠날 때 처음에 그들이 들어선 행동을 강화하는 환경으로 돌아갑니다. 정신병 환자의 가족은 대개 기능 장애가 있습니다. 청소년 범죄자는 "늑대 입"으로 직접 돌아갑니다. 아무도 그 (것)들에게 잘 행동하기위한 칩을 준다. 유일한 증원은 슈퍼마켓을 훔칠 때 갱의 "연기"또는 명예에주의를 집중하도록 지시 될 수 있습니다. 다른 말로하면, ¡환경이 잘 맞지 않는다.!.

월든 2 세

Skinner는시와 단편 소설을 쓰면서 영어 필로지학 자로서의 경력을 시작했습니다. 물론 그는 행동주의에 대한 수많은 기사와 서적을 저술했습니다. 그러나 아마도 그는 그의 책을 위해 일반인들에 의해 더 기억 될 것입니다 월든 2 세, 그는 그 원칙하에 운영되는 거의 유토피아적인 코뮌을 묘사한다..

어떤 사람들, 특히 종교 우익 주의자들은 그들의 생각이 우리의 자유와 인간으로서의 존엄성을 제거한다고 말함으로써이 책을 공격합니다. Skinner는 비평의 물결에 그의 다른 책 (그의 최고 중 하나)을 불렀다. 자유와 존엄을 넘어서 (자유와 존엄을 넘어서). 여기 그는 묻습니다 : ¿우리가 자유롭고 싶다고 말할 때 우리는 무엇을 의미합니까? 우리는 종종 우리가 원하는 것을하기 위해 우리를 처벌하는 사회에 있기를 원하지 않는다고 말하고 싶습니다. 글쎄 - 불리한 자극은 잘 작동하지 않습니다. 그러므로, ¡그들을 버리자! -, 그러면 우리는 사회를 "통제"하기 위해 증원을 사용할 것입니다. 그리고 우리가 적절한 증원을 선택하면 우리는 자유롭게 느끼게 될 것입니다. ¡우리는 우리가해야한다고 생각하는 것을 할 것입니다.!.

존엄성도 마찬가지다. 우리가 "존엄으로 죽었다"고 말할 때,, ¿우리는 무엇을 말하고 싶습니까? 그는 분명하지 않은 동기없이 "좋은 행동"을 유지했다. 실제로, 그는 증원의 역사로 현장을 세우는 것보다 더 강건한 무언가로 "위엄있는 (dignified)"방식으로 행동하는 것을 고려하도록 이끌었 기 때문에 존엄성을 유지했습니다..

나쁜 일은 보상 받기 때문에 나쁜 일은 나쁜 일을합니다. 선은 선을 행하는 것이기 때문에 선을 행하십시오. 진정한 자유 나 존엄성은 없습니다. 현재 나쁜 행동과 좋은 행동을위한 우리의 증원은 혼란스럽고 우리가 통제 할 수없는 것입니다. 학부모, 교사, 부부 및 기타 영향에 대한 우리의 "선택"에 좋지 않은 행운이있는 문제입니다. 사회로서의 통제력을 더 잘 발휘하고, 선을 보상하고 나쁜 것을 소멸시키는 방식으로 우리 문화를 디자인하십시오. 올바른 것 행동 기술, 우리는 할 수있다. 문화를 디자인하다.

Skinner가 부르는 것의 자유와 존엄성은 모두 예입니다. 정신 주의자 (관찰 할 수 없으므로 과학 심리학에서는 쓸모가 없다). 다른 예로 방어 메커니즘, 적응 전략, 자기 실현, 무의식, 의식, 심지어 분노와 갈증 같은 것들이 있습니다. 가장 중요한 예는 당신이 부르는 것입니다. 호문클루스 ( "작은 남자"라틴어)라며 우리의 행동과 생각을 영혼, 마음, 자아, 판단, 자기 그리고 물론 성격으로 설명하는 데 사용됩니다.

이전의 것들 대신에, Skinner는 심리학자들이 관찰 가능한 것에 집중할 것을 권고합니다; 이것이 환경과 우리의 행동입니다..

독서

당신이 동의하든 그렇지 않든, Skinner는 좋은 작가이며 매우 재미 있습니다. 나는 이미 언급했다. 월든 2 세자유와 존엄을 넘어서 (1971). 그의 이론에 대한 가장 좋은 요약은 책에있다. 행동주의에 대하여 (1974).

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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