성인 실독증, 증상 및 치료

우리는 일반적으로 유년기 나 청소년기에 실독증을 연관 시키지만 실독증은이 두 단계에서 고통을받을뿐만 아니라 성인기에도 경험할 수 있습니다. 이런 이유로, 우리는이 심리학 - 온라인 기사에서 성인에게 난독증에 대해 글을 쓰는 것이 필요하다고 생각합니다. 성인 실독증 : 증상 및 치료. 우리가 성인에서 난독증의 특정 특징을 볼 수있는 곳과 성인의 난독증을 치료하고 개선하기위한 구체적인 연습.

1. 성인 실독증 : 정의
2. 성인 실독증의 증상
3. 성인기의 난독증 치료
4. 성인 실독증을위한 운동

성인 실독증 : 정의

난독증은 신경 생리학 장애 이는 독서의 습득과 이해에 영향을 미친다. 따라서 실독증으로 고통받는 사람들은 읽기와 쓰기의 어려움, 사람들이 글을 쓸 때부터 강제로 읽을 수 있기 때문에.

실독증은 대개 사람이 읽기 학습 과정에있을 때 나타나지만 어린 시절에 적절하게 치료되지 않으면 그 후유증이 자주 발생합니다. 성년 동안 지속하다. 또한, 어린 시절에받은 치료가 만족스럽지 않으면 성인기의 문제가 더욱 심각 할 것입니다. 따라서 성년기의 어려움의 심각성은 장애의 심각성, 어린 시절과 청소년기 동안받은 도움, 그 사람의 지능과 같은 요소에 달려 있습니다. 따라서 적절한 조기 치료 및 치료와 함께 조기 발견은 청소년기와 성인기에 지속되는 어려움을 예방할 수 있습니다..

여기서 우리는 난독증이 누구인지, 증상, 유형 및 원인에 대해 자세히 설명합니다..

성인 실독증의 증상

성인의 난독증 증상은 다음과 같습니다.

• 텍스트의 이해 어려움 또는 낮은 독해력 :이 어려움은 텍스트의 복잡성에 따라 다소 복잡합니다..
• 독서는 지치고 불쾌한 활동입니다..
• 큰 소리로 읽거나 듣는 다른 사람들 앞에서 읽는 것이 어려움.
• 독서 중에 두통이있다..
• 읽기 어려운 편지.
• 맞춤법 오류 및 인식 어려움.
• 구두 및 서면 모두 낮은 표현.
• 불안정하고 낮은 자부심.
• 관심 부족.
• 연필을 집을 때 위치가 잘못되었습니다..
• 좌우성의 어려움, 즉 권리를 왼쪽에서 구별하는 것.
• 수학의 어려움.
• 연구 할 기술이나 전략 부족.
• 데이터 또는 구체적인 이름을 기억하기위한 메모리의 어려움.
• 알 수없는 단어의 독창성을 발명하십시오..
• 조직적 어려움.
• 글쓰기 어려움 : 글자 또는 단어 추가, 바꾸기, 바꾸기 및 / 또는 제거.

성인기의 난독증 치료

일반적으로 난독증은 아동이 읽기 학습 과정에있을 때 발견되므로 조기 치료가 권장됩니다. 다른 한편, 성년기에 발견되면, 아마도 그 사람이 교육을받지 않았거나 문맹인이기 때문일 것입니다. 성인 실독증이 성인으로 발견되거나이 같은 나이에 여전히 어려움이 영유아 또는 사춘기 단계에서 지속되는 경우, 치료를 수행하는 것이 더 어려울 것입니다. 그렇더라도 그렇다고해도 도움을 받아 치료할 것을 권장합니다. 전문가.

무질서가 동일하더라도, 진화 단계는 다르게 보여줍니다. 따라서 성인을위한 구체적인 치료를하는 것이 중요합니다. 이는 청소년이나 어린이에게 실독증이 치료되는 방법과는 다릅니다.

실독증을 앓고있는 성인은 끊임없이 감정적 인 증상 (불안, 좌절, 자존감 낮음, 슬픔)을 나타내는 경향이 있으며, 일상 생활에서 이러한 좌절과 슬픔의 원인이되는 장애물에 직면합니다. 또한, 이러한 정서적 증상은 성인의 실독증에 관한 사람들의 제한된 지식에 의해 영향을받습니다. 일반적으로 사람들은 어린 시절부터 청소년기까지 실독증을 연관시킵니다. 따라서이 무지는 가족, 친구 또는 동료의 여부에 관계없이 환자의 환경에있는 사람들의 부분에 대한 지원, 이해 및 이해 부족을 야기합니다.

이러한 이유 때문에, 한편으로는 모든 작업을 수행하는 것이 좋습니다. 쓰기 및 읽기와 관련된 측면 (철자법, 이해력, 표현 ...) 그리고 다른 한편으로는, 정서적 증상 이미 언급 한.

성인 실독증을위한 운동

성인 실독증에 대한 구체적인 치료법은 없지만, 상황을 개선하는 데 도움이 될 수있는 몇 가지 실습을 보여줍니다. 치료해야 할 한 가지 이상의 측면을 포괄하는 연습이 있다는 점에 유의해야합니다.

1. 독해 연습

예를 들어, 민속 및 전통적 이야기의 조각으로 작업하는 것은 성인의 실독증을 개선하기위한 좋은 운동입니다. 이것들은 환자가 이미 그의 이야기를 알 수있는 이야기들입니다. 일부 파편을 읽으면서 환자는 답안 질문 당신이 그 텍스트를 이해했음을 보여줍니다. 어려움의 정도를 높이고 싶다면 우리는 환자가 발명했거나 알지 못했던 이야기의 단편을 다루려고 노력할 것입니다. 이 운동은 일반화 될 수 있으며 이야기 나 이야기로 작업 할뿐만 아니라 유용한 노래,시, 영화 등을 찾을 수 있습니다. 이 운동을 통해 우리는 환자가 유창함을 향상 시키십시오. 독서의 시간에, 해석하고 이해하는 능력을 향상시킨다. 읽은 내용, 구두 표현을 개선하고 읽은 내용에 대한 의견을 제시 할 수 있습니다..

독해력을위한 연습의 또 다른 예는 차이점의 확인, 즉 매우 유사한 두 텍스트 간의 차이점을 찾는 것입니다. 성인 실독증에 대해 연구하는이 연습에서 환자는 동일한 이야기를 나타내는 두 개의 텍스트를 읽고 거기에 다른 세부 정보를 찾을 수 있어야합니다..

2. 맞춤법 연습

각 편지를 쓸 때 필요한 철자법과 동작을 연습하는 연습. 예를 들어 다음과 같이 연습하십시오. 서예 수첩 그리고 많은 것을 읽으십시오. 성인에서 실독증을 치료하기위한이 운동은 독립적으로 수행 할 수 있습니다. 그러나 전문가가 숙제로 환자를 보냈을 때의 활동처럼 사용할 수도 있습니다. 환자가 숙제를 마친 후 상담을 받으면 독서해야 할 책에 관해 전문가와 대화 할 수 있습니다. 요약을 적어 라. 나중에 전문가가 교정하여 그가 범한 실수를 환자에게 알려줌으로써 그가 성취 한 업적을 긍정적으로 강화할 것입니다.

이러한 유형의 운동과 관련된 또 다른 예는 다음과 같습니다. 받아쓰기를 수행하다 맞춤법 오류를 수정합니다. 이 경우 우리는 환자가 잘못한 것을 보여주고 자부심과 좌절감을 향상시키기 위해 그가 잘한 일을 보여 주려고합니다..

3. 세계와 관련된 운동

성인을 상대 할 때 실독증을 앓고있는 성인 환자의 특정 전문 분야의 이력서, 표지 말 또는 과제를 연구하는 것도 흥미로울 수 있습니다.

4. 자기 존중과 관련된 운동

우리가 전에 언급했듯이, 난독증을 가진 성인의 개인적이고 감정적 인 부분에 대해서도 연구하는 것이 필수적입니다. 환자가 자신의 개인적인 강점과 약점을 인식하는 것이 중요합니다. 환자는 자신의 강점과 약점을 파악하는 목록. 목록 작성이 끝나면 환자는 자신의 약점을 강화하는 데 유용한 아이디어를 제안해야합니다. 이런 식으로 환자는 자기 존중감, 장애 수용력 및 내성을 강화할 수 있으며 쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다..

5. 그룹 세션

예를 들어 환자가 자신의 경험을 설명하고 좌절감을 느낄 때 행동하는 방식, 좌절감을 강화하는 데 사용하는 전략 등을 파악할 수있는 그룹 공간을 만듭니다. 그룹 세션은 또한 대중 앞에서 독서에 대한 두려움을 잃고 성인을위한 자존심 역학과 같은 집단 운동을하기 위해 다른 사람들 앞에서 독서 연습을하는 데 사용할 수 있습니다.

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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