주의력 결핍 청소년의 ADHD 10 양성 특징의 좋은면

"무질서"라는 용어는 일반적으로 두려운 것입니다. 많은 사람들이 종종 질병의 개념, 신체에서 잘 작동하지 않는 사람의 건강과 개성을 자신의 체중으로 짓 눌린 것으로 간주합니다. 이것은 예를 들어 ADHD와 관련하여 매우 일반적이며, 주의력 결핍과 연관되어 있습니다.

그러나 ADHD로 진단받은 젊은 사람들은 그 라벨이 아니거나 기본적으로 "아프다"는 특징이 있습니다.. 실제로, 그들은 많은 긍정적 인 특성을 제시한다..

라벨로 ADHD

이 용어가 사용된다는 것을 언급 할 가치가있다. 무질서 심리적 또는 생물학적 장애를 나타냅니다. 이 표현은 다음과 같은 특징이 있습니다. 그것은 삶의 질을 변화시키는 불쾌감 (고통), 장애 (악화) 또는 위험과 관련이 있습니다. 그러나, 용어 장애가 독점적으로 사람이 선물하는 증후의 명부와 관련 있다는 것을 이해하는 것이 생명이다; 그것은 그 사람 자신을 암시하는 것이 아닙니다. 사실 장애는 질병과 정확히 같지 않습니다..

예를 들어, 진단을 해석 할 수있는 다양한 방법을 고려할 때, 우울증을 앓고있는 사람은 우울증을 앓고있는 사람과 같지 않습니다. 마찬가지로, 그것은 우리가 아이들이이 장애를 가지고 있다고 언급 한 경우에 발생하지만, 그들은 그 장애가 아닙니다. 불행히도 성인은 그 아이의 정의를 가정하고 진단을 넘어서는 것을 보지 못합니다.

ADHD 환자의 긍정적 인 특성

"ADHD가있는 소년 또는 소녀"의 레이블에서 가끔 만들어지는 오명을 막는 좋은 방법은 주의력 결핍의 부산물 인 긍정적 인 특성을 강조하십시오..

다음은 ADHD가있는 아동들과 부모들과 교사들이이 청소년 그룹에서 발견해야 할 일련의 긍정적 인 특성들에 대한 분석입니다. 모두가 모든 특성을 가지고있는 것은 아니지만, 대부분은 강화 될 수있는 매우 좋을 것입니다..

1. 그들은 젊은 애호가입니다.

주의력 결핍은 관심있는 것에 참석할 수있는 능력이 부족하다는 것을 의미하지는 않지만, 이러한 것들은 종종 재미있는 것으로 간주되거나 "우리가 생각하기로되어있는"것에 집중하지 못하는 경우가 있습니다. 그 이유는 ADHD를 가진 젊은 사람들은 항상 생각이나 바쁘게하고 있습니다.. 일련의 규칙에 따라 정당한 방법으로 정당한 방법으로 해고합니다..

2. 그들은 부정적인 에피소드를 쉽게 잊는다.

ADHD로 진단받은 사람들은 일반적으로 강박 사고가 없습니다. 그것은 고통스러운 기억을 중심으로하거나 분노를 일으킨다. 단지 이렇게하는 것이 너무 단조롭기 때문이다. 그렇기 때문에 그들은 원한을 품지 않을 것입니다..

3. 그들은 자발적이며 탐험가이다.

이 그룹의 젊은이들은주의를 필요로하는 가능한 새로운 자극에 항상 매우 민감한 경향이 있습니다. 그렇기 때문에 환경을 탐험하고 주위에있는 것을 발견 할 수있는 기회가 주어집니다..

4. 그들은 서로 다른 환경에서 친구를 사귀는 것을 좋아한다.

거의 모든 환경은 ADHD로 진단받은 어린이들에 의해 탐구 될 것입니다, 그래서 다른 사람들이 참여할 수있는 놀이 환경을 만드는 법을 알고 있습니다..

5. 예기치 않은 계획에 적응하기위한 시설 제시

단조 로움은이 젊은이들이 특히 중요하게 생각하는 것이 아닙니다., 계획 변경을 강요하는 사태의 변화는 그들에 의한 드라마로 경험되지 않는다..

6. 그들은 매우주의 깊다.

ADHD를 앓고있는 어린이는 자신의 행동을 통해 매우 열정적 일뿐만 아니라 그래서 그들은 생각하고있다.. 그렇기 때문에 아무 것도하지 않는 것처럼 보이더라도 주변에서 일어나는 일들을 관찰하면서 다른 사람들이 눈치 채지 못하게되는 현상을 깨닫는 데 시간을 활용하고 있습니다..

7. 그들은 관심이있을 때 매우 빨리 배운다.

ADHD를 가진 젊은이들의 충동성에 대한 이야기가 많이 있습니다. 그러나 이것은 동전의 한 면일뿐입니다. 다른 하나는 그들은 현재 그들이 열정적 인 일을하는 것을 선호한다., 그것을 연기하지 않고, 그들이 충분히 좋아하는 주제가 있다면, 그들이 배울 수있는 내일 수업을 위해 떠나지 않고, 모든 노력을 그에게 바칩니다..

8. 그들은 매우 창조적이다.

어떤 상황이라도 ADHD 아동을위한 게임으로 변형 될 수 있습니다. 창의력과 측면 사고의 명확한 샘플에서 자신을 즐겁게하는 방법을 찾는이 능력.

9. 그들은 능동적이다.

이 젊은 사람들은 지루함을 용납하지 않습니다., 그래서 그들은 자신들을 변화로 이끌 수 있고 스스로 주도적으로 관심을 갖는 일을 할 수 있습니다..

10. 그들은 정력적이다.

그들이 참여하고있는 게임의 일부는 육체적 인 노력이 필요합니다., 그래서 그들은 의도하지 않더라도 보통 운동을하게됩니다..

결론

보시다시피, ADHD를 가진 아이들이 현재 가지고있는 많은 긍정적 인 특징들이 있습니다.. 이것은 부모와 교사, 그리고 동일한 어린이의 지식이어야하며, 장애가있는 측면을 해결하기위한 전략을 수립 할 수있는 방법으로, 각자가 지적한 긍정적 인 영역을 향상시키는 전략을 가져야합니다..

이런 식으로, 아이가 받아 들여지고, 사랑 받고, 자신과 동료들에게 확신을 가질 수있는 환경을 조성하는 것이 가능합니다.