7 가지 유형의 신경 발달 장애 (증상 및 원인)
우리가 장애 또는 정신 문제를 생각할 때 그것은 우울증, 양극성 장애, 정신 분열증 또는 공포증과 같은 문제가 우리 마음에 오는 것이 쉽습니다. ADHD 또는 자폐증. 다음으로 우리는 검토 할 것이다. 신경 발달 장애의 유형은 무엇인가?, 소속 카테고리.
- 어쩌면 당신은 관심이 있습니다 : "15 개의 가장 빈번한 신경 장애"
신경 발달 장애
신경 발달 장애 또는 신경 발달 장애는 그 기원을 갖는 장애 및 정신 장애의 집합이다 비 신경성 뇌의 발달 또는 변경 또는 상해의 존재 성숙한.
그들은 어린 시절이나 개발 과정에서 기원을 가지고 있으며 보통 초기 증상을 조기에 발견 할 수 있습니다.
이러한 장애로 인한 변화는 적응과 사회적 참여 및 / 또는 생존을위한 기본 활동의 수행에서 다양한 강도의 어려움을 발생시킨다.. 주제의 활동이 제한되거나 변경되었습니다. 같은 나이와 조건을 가진 다른 피험자들에게서 평소와 비교했을 때.
DSM-5의 신경 발달 장애의 유형
신경 발달 장애 라벨은 영향을받는 측면에 따라 현저한 차이가 있지만 앞서 언급 한 특징을 공유하는 수많은 장애를 포함합니다.
다음으로 우리는 관찰 할 것이다. 신경 발달 장애의 주요 그룹 가장 중요한 참조 매뉴얼 DSM-5의 최신 버전에 의해 고안되었습니다. 이해를 돕기 위해 물질 사용이나 의학적 질병으로 인한 장애는 포함되지 않습니다..
1. 지적 장애
지적 기능의 결함이나 어려움이 나타나기 때문에 지적 장애가 신경 발달 장애 중 하나로 간주됩니다. 개념적, 실용적 또는 사회적 측면에서의 적응 행동, 결과적으로 특정 지원이없는 한 하나 이상의 중요한 영역에서 피험자의 기능에 대한 가능한 제한이 있습니다.
또한이 그룹에는 5 년 미만의 어린이의 장애 정도를 평가할 수 없을 때 진단되는 전 지구 발달 지체가 포함되며 이는 예상되는 개발 이정표를 충족시키지 못하는 것으로 나타났습니다. 이 진단은 잠정적이다..
- 관련 기사 : "지적 및 발달 장애"
2. 의사 소통 장애
의사 소통 장애는 신경 발달 장애로, 제대로 통신 할 수 없다. 그것을하기에 충분한 정신 능력을 가지고 있음에도 불구하고 그것을 배우는 것.
이 장애 그룹 내에서 우리는 언어 장애 (오래된 전화), 음운 장애, 실용적인 의사 소통 장애 또는 아동 발병의 말더듬 또는 말투 유창 장애를 발견합니다.
3. 자폐증 스펙트럼 장애
자폐증의 스펙트럼 장애는 개인간의 의사 소통 및 상호 작용, 행동 패턴 및 반복적이고 제한적인 이해에 어려움이 있음을 특징으로합니다. 사회적 상호 작용을 통제하고 감정을 파악하고 표현하는 규칙을 이해하는 데 어려움을 겪는 사람은 어려움이 있습니다., 그들은 보통 문자 언어를 사용합니다 미묘함과 그 비 유적 용도를 포착하고, 일상과 단조 로움에 대한 선호도와 필요성을 보여주고 변화를 수용하는 것은 복잡 할 것입니다.
전에는 카너 형 자폐증과 아스퍼거 증후군과 같은 다른 장애가이 스펙트럼 내에서 구별되었지만, 현재, 그것은 하나의 장애로 간주됩니다. (비록 지정자로).
- 관련 기사 : "4 가지 유형의 자폐증과 그 특징"
4. 주의력 결핍 과다 활동 장애
또 다른 가장 잘 알려진 신경 발달 장애 중 하나 인 ADHD는 전형적인주의 증상 (주의력 유지에 어려움, 주의력 결핍으로 인한 위임 같은)의 존재를 특징으로하는 장애입니다., 높은 산만 함, 작업 완료가 아닌 것, 물건과 활동의 손실과 분실, 정신적 결핍 ...) 및 / 또는 과다 활동 (과도한 말하기, 운동 불안, 앉기 어려움 또는 회전을 기다리는 것, 다른 사람의 활동을 방해하는 것 ...).
의도 증상이 우세하거나, 과다 증상이 나타나거나 혼합 증상이 나타날 수 있습니다..
또한 과잉 활동이 없지만 의도가있는 경우를 발견 할 수 있는데, 이는 현재 주의력 결핍 장애 또는 ADD로 알려져 있습니다..
- 관심을 가질 수 있습니다 : "주의력 결핍 또는 ADHD의 선택적주의"
5. 특정 학습 장애
특정 학습 장애는 피실험자가 읽기, 쓰기 및 수학과 같은 학업 기술을 습득하고 사용하는 데 어려움을 드러내는 것으로 이해됩니다..
개개인은 언어를 읽고, 해석하고 사용하는 데 어려움을 겪습니다 (문법 및 철자와 같은 문제가 있습니다) 및 / 또는 수학적 개념을 가지고 있습니다. 이러한 어려움은 과목의 연령과 지적 능력을 가진 사람에게 기대되는 것 이상, 학업 활동 방해.
6. 운동 장애
신경 발달 장애의 주요 그룹 중 또 다른 그룹은 조정이나 비자 발적 운동과 같은 운동과 관련된 측면에 어려움이있는 모터입니다.
이러한 장애 내에서 우리는 조정의 발달 장애를 발견합니다., 고정 관념의 움직임과 틱에 의한 대변동 중 하나. 이 마지막 그룹에서 우리는 영구적 인 운동 또는 음성 틱 및 일시적인 틱과 함께 뚜렛 장애를 발견합니다..
7. 기타
이 라벨은 일부 또는 일부 중요한 영역에서 피험자의 감정을 유발하는 신경 발달 장애와 관련된 장애에서 사용되지만 이전 장애 그룹의 진단 기준을 충족시키지 못합니다.
예를 들어, 이러한 장애 임신 중 어머니의 물질 사용과 관련있다., 또는 해당 장애를 분류 할 수있는 정보가 충분하지 않은 경우.
서지 참고 문헌 :
- 미국 정신과 학회. (2013). 정신 질환의 진단 및 통계 매뉴얼. 제 5 판. DSM-V. 바르셀로나 Masson.