심리학 정의 및 예에서의 동기 유형
우리를 운전하고 목표를 추구하도록 격려하는 그 에너지에 대해 우리는 거의 알지 못합니다. 심리학에 따른 동기 부여는 우리의 심리적 안녕에서 핵심 요소이며, 정의와 모든 유형의 동기 부여를 연구하는 것은 매우 중요합니다. 어느 쪽이든 내재적, 내재적 동기, 업무 동기 부여 또는 학습을 통해이 과정을 통해 단기 및 장기 목표를 달성 할 수 있습니다..
다음 심리학 - 온라인 기사에서 우리는 심리학에서 동기의 유형 : 그 정의와 예. 이런 식으로 인생의 주요 동기와 도달하고자하는 목표의 종류를 분석 할 수 있습니다.
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- 저자에 따른 다양한 동기 이론
- 내재적 동기 부여와 외재 동기 부여
- 동기 부여 유형 : 양성 및 음성
- 개인 동기 부여와 사회적 동기 부여
- 스포츠와 학습에서 동기 부여의 유형
동기 부여 란 무엇입니까?
단어 동기 부여는 라틴어 단어에서 유래했습니다. 모투 (이사 한) 모티오 (운동), 그래서 우리는 동기가 관련이 있다는 것을 이해할 수 있습니다. 개인의 운동량 특정 행위를 수행하다.
첫째, 우리가 오늘날 동기 부여로 이해하는 것을 정의하는 것이 중요합니다.이 정의는이 현상을 연구 한 저자에 따라 다른 변화를 겪었습니다. 그러나 우리는 다음과 같은 진술을 강조 할 수 있습니다 :
동기 부여가 에너지 우리가하는 일, 움직이고 방향을 잡다 우리의 표적 구체적으로이 목표는 만족 우리의 필요 인간으로서.
동기의 정의를 이해하면 심리학의 동기 부여 유형 다음을 정의하십시오.
- 내재적 동기 부여
- 외재적 동기 부여
- 긍정적 인 동기 부여
- 부정적인 동기 부여
- 개인적인 동기 부여
- 이차 동기 부여
- 자존심을 중심으로 한 동기 부여
- 동기 부여는 작업에 초점을 맞 춥니 다.
저자에 따른 다양한 동기 이론
이전에 논평 한 바와 같이, 각 저자는 동기 부여라는이 현상에 대한 자신의 정의와 분류에 기여했습니다. 모든 이론 중에서 3 명의 위대한 작가를 강조 할 수 있습니다.
Abraham Maslow와 필요의 계층 구조
Abraham Maslow에게는 동기 부여가 인간이 자신의 필요를 충족시켜야한다는 충동이라고 정의 할 수 있습니다. 이러한 요구는 피라미드의 형태로 계층 적으로 분산되어 식량 및 음주와 같은 가장 기본적인 필요 사항부터 시작하여 높은 자아 실현 욕구를 충족시킵니다. 이 이론에 대해 더 자세히 알고 싶다면 Maslow Pyramid에 대한 다음 기사를 참조하십시오. 각 레벨의 실제 사례.
McClelland에 따른 동기 부여
데이비드 맥클 랜드 (David McClelland)는 사람의 동기는 다음과 같은 세 가지 기본 요구 사항을 충족 시키거나 검색하여 정의된다는 것을 확인합니다.
- 성취가 필요하다.
- 힘이 필요하다.
- 제휴 필요
Herzberg의 동기 부여 - 위생 이론
비즈니스 심리 및 코칭 분야에서 가장 많이 사용되는 모델 중 하나는 Herzberg의 동기 위생 이론입니다. 이 동기 부여 전문가는 개인을 격려하고 그를 생산적으로 유지하는 요인은 다음과 같다고 말합니다 :
- 동기 요인 : 개인의 만족도를 높입니다.
- 위생 요소 : 개개인의 불만을 멀리한다..
이 모델을 더 잘 이해하기 위해 작은 개요를 첨부합니다.
내재적 동기 부여와 외재 동기 부여
동기 부여의 주요 이론을 알게되면, 심리학의 동기 부여 유형, ¿인생에서 가장 중요한 동기는 무엇입니까??
1. 내재적 동기 부여
긍정적 인 동기 부여의 유형으로 간주됩니다 (나중에 정의 할 것입니다). 내재적 동기는 우리의 내부 욕망 및 충동과 관련이 있습니다.
이름에서 알 수 있듯이, 내재적 동기 그것은 스스로로부터 오는 것이며, 만족스러운 내부 보상 (쾌락, 평온, 행복, ...)을 탐구하고 배우고 얻는 것을 목표로합니다. 많은 심리학 이론에 따르면, 사람이 본질적으로 동기 부여를받을 때, 그들은 높은 수준에서 그 동기를 유지하고 따라서 자신의 목표를 성취 할 가능성이 더 큽니다..
2. 외부 동기 부여
이 경우, 긍정적 인 방향을 가짐에도 불구하고, 외재 동기 그것은 우리 외부의 기원을 가지고 있습니다. 즉 그것은 우리의 환경에 의해 유발됩니다. 이러한 유형의 심리학 동기는 외부로부터의 충동과 요소로 정의되며, 동기 부여를 높이고 긍정적 인 외부 자극 (보상, 돈, 사회적 수용 ...)을 추구하도록 행동을 유도합니다.
를 위해 학습 동기, 내재적 동기 부여가 더 효과적입니다. 그러나 교육 시스템은 학습에서 외적 동기 부여에 대한 보상을하는 경향이있다.
동기 부여 유형 : 양성 및 음성
심리학에서 동기의 유형을 분류하는 또 다른 방법은 행동에서 추구되는 보상을 분석하는 것입니다. 즉, 긍정적 인 것을 얻거나 우리에게 부정적으로 작용하는 것을 피하면.
3. 긍정적 인 동기 부여
이름에서 알 수 있듯이, 이러한 유형의 동기 부여는 긍정적 인 보상을 찾는 것으로 정의됩니다. 예를 들어 보겠습니다.
- 매일 복권을하는 사람들은 긍정적 인 외부 동기 부여 (외부 긍정적 인 보상을 찾으십시오 : 돈)
4. 부정적인 동기 부여
이 경우 동기 부여에 의해 발생한 행동은 부정적인 자극 (통증, 실패, 돈 손실 ...)을 피하기 위해 지시됩니다. 예 :
- 우리가 위험에 처했을 때 우리의 도망 갈 동기는 본질적인 부정. (우리는 물리적 완전성을 위험에 처하는 것을 피하고 싶습니다)
개인 동기 부여와 사회적 동기 부여
동기 부여를 분류하는 또 다른 방법은 행위의 결과를 분석하는 것입니다. 개인이 긍정적 인 경우 또는 사회적 보상 인 경우.
5. 개인 또는 기본 동기 부여
이 동기 부여 유형은 순전히 본질적이며, 보상은 음식, 물, 건강, 쾌락 등 개인의 필요를 충족시키기 위해 만들어지는 것이 특징입니다.
6. 이차적 동기 부여
다른 한편으로, 내재적 동기 부여가 다른 사람들을 통한 복지 달성을 목표로한다면, 그것은 이차적 또는 사회적 동기로 알려져있다. 이러한 유형의 동기 부여는 보상을 측정하기가 어렵 기 때문에 분석하기가 더 복잡합니다.
- 보안 감각
- 존경심
- 관련성에 대한 느낌
- 사회적 인정
스포츠와 학습에서 동기 부여의 유형
마지막으로, 동기 부여의 에너지가 단기간에 생겨나는 지, 특정 활동으로 향하는 지, 아니면 삶의 한 측면에서 개선되는지에 따라 동기를 분류하는 방법이 있습니다.
7. 자존심 중심의 동기 부여
스포츠에서의 동기 부여라고도하는이 자극은 우리 몸에서 태어나서 신체 활동의 일정한 리듬이나 공부할 특정 수준의 주의력을 유지하도록 유도합니다 (실제로 자아 중심의 동기 부여는 연구).
8. 동기 부여는 작업에 초점을 맞 춥니 다.
심리학에서 이러한 유형의 동기 부여는 하나가 가지고있는 욕구로 정의됩니다. 개선 및 진행 우리 삶의 특정 분야에서 공부, 스포츠 또는 일하는 삶에 있어야합니다. 과제 중심의 동기 부여는 장기적인 진전을 추구합니다..
이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..
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