아이가 두려움을 극복하는 것을 돕는 방법, 5 단계

어린 시절은 잠재적으로 흥미 진진한 단계이지만 두려움으로 가득차 있습니다. 어린 나이에 아이들은 마술적인 생각이라고 불리는 일종의 추론을 채택하는 경향이있어 주위에서 일어나는 일들을 배척하고 완전히 이해하지 못하는 실체를 만들어 내기 쉽습니다. 이것이 만들어내는 불확실성으로 인해 일상적인 일상적인 상황에서 위협을 느낄 수 있습니다..

이 기사에서 우리는 아이들이 가장 불합리한 두려움을 극복하도록 돕는 방법, 주변 세계와 관련하여, 그리고 자신에 대한 자신의 인식과 관련하여, 그리고 합리적이고 현실적인 방법으로 자신의 능력을 신뢰하기 위해 부모와 교육자로서 우리가 할 수있는 것.

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아이들이 두려움을 극복하도록 돕기 위해해야 ​​할 일

아래에서 찾을 수있는 조언은 각 가족과 각 어린이의 현실에 맞춰야합니다. 왜냐하면 그 효과는 항상 그것이 사는 문맥과 우리가 도울 아이들의 특성에 달려 있기 때문입니다. 성장하고있는 물질적 인 환경과 아동과 그 가족 사이에 확립 된 관계 역학, 뿐만 아니라 각 유아의 성격과 자기 개념 (자신의 인식)은 고려해야 할 매우 중요한 요소입니다.

즉, 어린이들이 두려움을 극복하는 것이 바람직한 지에 대한 구체적인 조언을 보도록하겠습니다..

1. 아이와 정직한 대화를 시작하십시오.

우선, 아이가 자신의 두려움을 자유롭고 정직하게 표현할 수 있다고 느끼도록 조건을 만드는 것이 중요합니다., 판단되거나 판단되거나 우리가 "라벨"을 비난하는 것에 기여한다고 느끼지 않고. 서구 사회에서 두려움은 종종 약점으로 여겨지므로 숨어있는 경향이 있습니다. 그러나 우리가 그들을 극복하는 것을 돕기 위해 그들에 대해 알면서 관심을 보이면, 모든 것이 바뀝니다..

따라서 가장 중요한 것은 처음부터 신뢰를 얻고 처음부터 좋은 의도를 보여주는 것입니다..

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2. 공포의 뿌리에 직접적으로 질문하십시오.

무디고 무서운 것에 대해 아이가 가지고있는 인식이 무엇인지 알아야합니다. 이 방법으로 우리는이 두려움이 표현 될 상황의 유형에 관한 어떤 예측을 어떻게 설정 하는지를 알게 될 것이고, 다른 한편으로 우리는 상상적인 개체를 기반으로하거나 최소한의 물질적 근거가있는 경우. 악마가 도중에 살고 있고, 어두운 곳에서 길을 잃을 까봐 두렵기 때문에 학교에가는 것을 감히하지 않는 것이 아닙니다..

3. 너의 두려움을 조롱하지 마라.

어른의 관점에서 볼 때 어린이의 비합리적인 두려움은 말도 안되는 것으로 생각하기 쉽습니다. 정신의 열매는 아직 개발 중입니다. 그러나 그 원근법을 채택하는 것은 심각한 실수입니다. 왜냐하면 우리가 돕고 자하는 사람의 관점과 연결되는 것을 막을 것이기 때문입니다.

그래서, 당신이 어떤 일이 일어나는가에 대한 정보를 요구할 때, 사람으로서의 행동은 질문의 초점을 논리적이거나 합리적인 공포에 두지 않고, 그 두려움의 정서적 반향이 어린애. 중요한 것은 공포를 유지하는 사고의 사슬을 비판적으로 합리적으로 분석하지 않는 것입니다., 하지만 그 공포를 제거하는 방법.

4. 예를 들어라.

이것은 두려움을 깨는 길입니다. 그 두려움의 근원이 존재하지 않는 것처럼 조용히 행동하는 것이 가능하다는 것을 보여 주면서, 우리는 그 우려를 인식 할 이유가 없음을 보여줍니다. 이를 위해 그는 소년이나 소녀가 감히 회사에서 수행 할 수없는 행위를 수행합니다. 그러나,, 아이를 출두시키지 않는 것이 바람직하다., 강요 당하거나 강요당하는 사실 자체가 스트레스의 또 다른 원인이되기 때문입니다..

두려움으로 깨어 나기 쉬운 상황 만들기

오름차순으로 올라가는 곡선을 따라 아이들이 극복해야 할 두려움이 끼어있는 상황을 만들고 그 불편 함을 피하기 위해 후퇴하지 않고 가능한 한 그들을 통과시켜야합니다. 당신의 편안한 영역을 그런 식으로 남겨두면 보람을 느낄 것입니다. 가능한 행동의 세계가 처음 보는 공포보다 더 넓다는 것을 보여줄 것이기 때문입니다. 조금씩, 도전 후 도전해라, 계속 진행하는 것이 더 쉬울 것이다. 두려움이 실질적으로 존재하지 않을 때까지 그러나 상황이 통제 불능이되지 않도록 항상 가까이에서 노력하십시오..