어린이의 독서를 촉진하는 방법 5 가지 요령

독서는 인간 발달에 많은 영향을주는 활동입니다. 무엇보다도 우리를 둘러싼 요소를 이해하고 상호 작용할 수 있습니다..

또한 유아기부터 습득 할 수있는 습관이기도합니다. 이 기사에서는 아이들의 독서를 격려하는 데 도움이 될 수있는 팁, 그러한 활동에 대한 귀하의 관심을 증진시키는 것의 중요성.

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어린 시절의 독서 중요성

유아기는 0 세부터 6 세까지의 기간으로 간주됩니다. 이 기간 동안, 아이들은 다른 자극보다 더 많은 자극을주는 다른 단계를 거치며, 이는 특정 사물을 배우는 데 더 큰 성향을 가짐을 의미합니다. 또는 특정 기술을 통해.

예를 들어, 0 세에서 2 세까지, 학습은 어른들과의 상호 작용에 의해 중재됩니다., 특히 그들의 보호자 또는 교육자 인 사람들에게. 또한 의사 소통에 필요한 기술이 발달하기 때문에이 단계가 중요합니다..

3 ~ 4 세 사이에, 사회화는 일반적으로 아이들이 학교 무대에서 시작한다는 사실 때문에 가족 핵 밖에서 발생하기 시작합니다. 4 년 후에 학습은보다 체계적인 방식으로 이루어집니다. 이 시점에서 중요한 참고 자료는 항상 가족 또는 가장 가까운 정서적 핵과 동등한 교육 시스템입니다.

이 모든 단계에서, 언어는 아동 발달에 결정적인 역할을한다., 인지 과정과 다른 사람들과의 상호 작용을 위해 이 점에서 언어는 단어의 언어 사용에 한정되지 않고, 아이들이 의미와 주변 사물의 의미와 함께 제공되는 과정이다. 후자는 개인 신원을 확립하고 다른 사람들과 의사 소통을 할 수있게하는 것입니다.

커뮤니케이션과 심지어 애정까지뿐만 아니라 언어의 발전을 독려하는 관행 중 하나가 독서입니다. 따라서 유아가 독서를 장려하는 것이 중요합니다. 세상을 이해하고 상호 작용한다., 또한 이것이 그 안에서 차지하는 장소를 이해하십시오..

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어린이 독서를 장려하는 방법?

독서는 언어 적 신호를 해독 할 수있는 능력과 관련이있을뿐만 아니라, 그 신호와 그 주변에있는 문화의 다양한 표현과 관련이 있습니다 (Ramírez and de Castro, 2013). 이것은 상호 작용하고, 욕망, 감정 및 감정을 확립하고, 외부화하는 데 필수적입니다..

1. 의미있는 만남을 읽게하십시오.

어린 아이들 (특히 0 세에서 2 세 사이)을 다룰 때 독서는 그것이 가능한 한 권장됩니다. 아동과 간병인 간의 유대를 강화하는 활동.

즉, 독서는 우리가 보았 듯이 공유 된 것을 의미해야합니다., 어린 아이들은 특히 성인과 관련하여 배웁니다.. 읽기와 의미있는 만남을 장려하는 것은 어린이가이 활동을 인식하고 느낄 수있는 방식에 영향을 미치기 때문에 독서 자체를 장려하는 것이므로 나중에 어떻게 받아 들일지 또는 나중에 찾도록 유도합니다..

매우 간단 할 수있는 것은 취침 시간, 낮잠하기 전 또는 휴식이 필요한 활동 후에 그들을 읽는 것입니다. 장기간에이 작업을 수행하면 독서를 휴식의 순간과 연관시킬 수 있습니다..

2. 매력적인 재료와 눈에 띄는 색조를 사용하십시오.

아이들은 감각 (시각, 청각, 촉각, 냄새, 맛)을 통해 배우므로 매력있는 이야기와 자료를 선택하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 질감이 있거나 소리가 많은 책이 많이 있습니다., 많은 복잡한 단어 나 구가없는 사람들을 찾는 것이 중요합니다..

이야기 자체를 이야기 할 때 이야기에 따라 눈에 띄고 변화하는 목소리와 음량을 유지하는 것이 중요합니다. 이 방법으로 우리는 감정의 인식을 독려하고 독서에 대한 어린이의주의를 끌 수 있습니다..

또 다른 관련 활동은 특히 조금 나이가들 때 같은 아이들과 이야기를하는 것입니다. 예를 들어, 같은 아이가 선택한 이미지가있는 동물에 관한 이야기를 만들거나 가족 사진을 만듭니다. 같은 의미에서 책 (시트, 덮개, 그림 등)이있는 부분이나 요소를 매력적인 방식으로 제시하십시오.

3. 아이가 자유롭게 선택할 수있게하십시오.

여러 번 아이들은 같은 책에 계속해서 매료됩니다.. 그들에게 스스로 선택할 자유를주는 것이 중요합니다. 가장 관심을 끄는 이야기, 그래서 독서에 대한 관심이 중단되지 않는 이야기.

또한 중요하다. 다양한 종류의 독서 제공. 아이들이 쓴 문학이 있으며, 아이들을 위해 쓰여진 문학이 있습니다. 독서에 대한 아이들의 관심을 호소하는 것은 손에 여러 가지 옵션을 제시하고 하나씩 제시함으로써 우리가 관심사를 탐색하고 자유롭게 언급하도록 허용하는 것입니다..

4. 독서를위한 특별하고 편안한 공간을 따로 마련하십시오.

독서는 단어 나 그림의 이해로 축소되는 활동이 아니지만 우리의 감정, 욕망, 필요 또는 기분이 위험에 처해 있습니다. 편안한 장소에서 읽는 것도 중요합니다..

아이들을 위해 눈에 띄는 것은 독서를위한 특별한 공간을 할당하는 것입니다. 예를 들어 우리 크기에 맞는 소파, 작은 베개 또는 깔개, 바구니, 서랍 또는 책장이 다른 책과 함께있을 수 있습니다.

5. 일상 생활에 독서 (습관 만들기)

독서 버릇이 될 수있다., 따라서 반복적 인 반복을 통해 강화 될 수있는 실습입니다. 특히 나이가 많은 어린이의 경우 하루에 헌신하면 독서 습관을 장려 할 수 있습니다..

자녀가 독창적으로 책을 읽는 데 익숙하지 않다면 그와 함께 책을 읽는 것이 중요합니다. (우리가 아니더라도) 눈에 띄는 책과 신중한 속도로 책을 초대하십시오. 이 방법으로 독서를 자신의 관심사로 탐구 할 수 있습니다., 지루하고 의무적 인 또는 지루한 활동으로 이해하는 대신.

서지 참고 문헌 :

• Ramírez, C. (2013). 어린 시절의 독서 UCP, 페레이라 콜롬비아의 징계 용서. 20 : 7-21.