교육 및 발달 심리학

과학에 따르면 아이들의 텔레비전에 대한 부정적인 영향

과학에 따르면 아이들의 텔레비전에 대한 부정적인 영향 / 교육 및 발달 심리학

심리학자들과 교육자들은 수십 년 동안 가정의 어린이들에 대한 텔레비전의 유해한 영향에 대해 부모들에게 경고 해 왔습니다. 따라서 많은 연구자들 그들은이 가설에서 진실한 것을 검증하는데 시간을 투자했다..

텔레비전이 아이들의 발전에 해가되는 것이 사실입니까? 그렇다면 텔레비전이 이들의 발전에 어떻게 영향을 미치는지?

더 많은 텔레비전, 더 많은 학교의 문제

텔레비전을 적절하게 사용하고 특정 한도 내에서 긍정적으로 사용할 수는 있지만 잊지 말아야합니다. 그것은 사회화 에이전트이며, 따라서 가치를 전달합니다.. 그러므로 아이들이 보는 것을 통제 할 필요가있다..

많은 부모들이 숨을 쉬는 순간을 가지며 작은 스크린 앞에서 아이들을 느끼는 것이 일반적입니다. 이것을 할 때 조심해야합니다. 소아과 및 청소년 의학 자료실, Sainte Justine University of Quebec과 University of Michigan이 참가한 가운데, 2, 3, 4 세 어린이가 텔레비전 앞에서 더 많은 시간을 보냈던 아이들은 학교에서 더 큰 문제가있었습니다. 10 세의 나이에 더 해로운 습관을 채택했다..

이 연구에 따르면, 어린 시절 TV에 과도한 노출은 학교에 대한 헌신 율이 7 % 감소하여 수학 분야에서 6 %의 성과를 얻었으며 동료들에 의한 희생이 10 % 증가했습니다. 주말에 신체 활동에 소비되는 시간을 13 % 줄이고, 청량 음료 소비량을 9 % 늘리고, 건강에 해로운 간식 소비량을 10 % 늘릴 수 있습니다..

어린 시절은 뇌 발달에 필수적인 단계입니다.

이 연구의 저자들은 어린 시절은 뇌의 발달에 필수적인 단계라고 강조합니다. 이 기간 동안 뇌와 신경 회로는 시냅스의 선택적인 안정화 과정을 거칩니다. 이러한 연결을 만드는 가장 좋은 방법은 게임을 통해서입니다. 다른 말로하면, 아이들은 지성을 발전시킨다. 물리적 세계 실험.

텔레비전에 노출되면 우리를 더 불안하고 폭력적으로 만들 수 있습니다.

텔레비전은 우리 문화에 커다란 영향을 미쳤습니다. 이러한 이유로, 신경 과학의 의사이자 INSERM (국립 보건 연구원)의 연구 책임자 인 Michel Desmurget은 우리의 삶에서 텔레의 영향을 알아보기 위해 조사를 실시했습니다.

그의 연구는 텔레비전 노출은 우리를 더욱 경쟁적이고 염려하며 공격적인 개인으로 만드는 것처럼 보입니다.. 다른 한편으로,이 연구는 또한 어린 시절의 텔레비전 과잉이 성장 초기 단계에서 주의력 장애의 출현과 관련되어 있으며, 언급 한 바와 같이 청소년기에도 불안과 비행을 유발할 수 있다고 언급했다.

건강 문제와 텔레비전 사용 간의 관계

그러나 2 세에서 10 세 사이의 아이들은 TV 앞에서 하루에 2 시간 이상을 보냅니다. 고혈압 위험이 30 % 높다.. 그 원인은 앉아있는 생활 방식과 텔레비전의 빈번한 사용 사이의 관계에있는 것으로 보인다..

반면에 텔레비전은 이미지 문화에 강한 영향을 미치는 것으로 보인다. 피지 제도에서 실시 된 한 연구는 청년의 69 %는 미디어에 지속적으로 노출 된 후에 체중 조절을 시작했습니다.. 우리는 TV가 미성년자의 신념을 조정한다는 것을 알 수 있습니다..

미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics, AAP)

우리가 볼 수 있듯이, 몇 가지 과학적 연구는 텔레비전 사용의 부정적인 영향을 보여줍니다 : 공격적인 행동, 불안, 학업 성적, 이미지 자체에 대한 부정적인 인식 등. 그럼에도 불구하고, 텔레비전의 적절한 사용은 긍정적일 수있다.. 따라서 작은 화면이 어린이 발달의 부정적 측면이되지 않기 때문에 미국 소아과 학회 (AAP)는 부모를위한 몇 가지 조언을 제공합니다.

  • 어린이 방에서 TV를 제거하십시오..
  • 하루에 1-2 시간 정도만 텔레비전 및 기타 시청각 매체의 사용을 허용하십시오. 내용은 품질이어야하며, 따라서 어린이와 청소년이 보는 것을 통제해야합니다. 유익하고 교육적인 콘텐츠 프로그램 선택.
  • 2 세 이하의 어린이는 텔레비전을 보지 않아야합니다. 대신, 부모는 뇌 발달을 자극하는 활동 (예 : 말하기, 놀기, 읽기)을 실습하도록 격려해야합니다..
  • 가능한 경우 아이들과 함께 텔레비전을 시청하고 가족의 가치관, 폭력, 성행위, 마약 등에 관한 토론을 시작하는 프로그램을 활용하십시오..
  • 비디오 및 DVD를 사용하여 교육 프로그램 기록하기.
  • 미디어에 관한 학교의 교육 프로그램 지원.
  • 아이들이 독서, 스포츠 또는 다른 활동을 개발하도록 격려하십시오. 취미.