어린 시절에 대한 오늘날의 사회에서 신화

어린 시절에 대한 오늘날의 사회에서 신화 / 교육 및 발달 심리학

오늘날 출판 된 많은 문건은 오늘날 부모가 어려움에 초점을 맞추고 있습니다. 자녀와의 관계를 다루고, 교육하고, 치료하고, 관리한다.. 과거에는 자녀 양심의 갈등과 자녀들의 나쁜 행동으로 인해 부모가 "극복했다"는 감각이 과거보다 더 자주 보입니다.

그러나, 아이 자신이 아래에서 설명하고보다 관리가 더 복잡 할 수있는 현재에서 초기 단계의 단계를 통해가는 길에있는 관점과 자신의 경험을 고려 또 다른 동등하게 중요한 문제 거짓말 너는 생각할 수 있었다.. 어린 시절에 대한 특정 신화를 버리는 것이 편리합니다. 작은 것들의 심리를 잘 이해하는 것.

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오늘날 어린이 발달에 영향을 미치는 사회적 변화

Urra (2007)는 오늘날의 사회에서 수정 된 요인에 대한 흥미로운 분석을하고 있으며, 이는 오늘날 아이들이 어떻게 심리적으로 발전하는지에 영향을 미칠 수 있습니다..

1. 허락

오늘날의 사회는 지난 수십 년 동안보다 관대합니다., 보다 권위주의적인 구조가 우세했을 때 (예를 들어, 20 세기의 대부분 동안 정부 독재가 서구에서 지배적이었던 때). 또한, 표시되는 값이 최근에 전송되도록, 권위 아마도 반동 제출 회신 유물 개인주의, 소비, 상대론 쾌락주의와 관련된 지시.

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2. 성인용 콘텐츠에 노출

많은 양의 미디어 콘텐츠는 구매력 / 경제적 힘, 경쟁력 등을 기반으로 성공을 촉진하는 폭력적이고 성적인 프로그램을 목표로합니다. 어느쪽에 추가해야하는지 아이들이 텔레비전 앞에서 보내는 시간, 인터넷, 소셜 네트워크, 비디오 게임 등을 단독으로 사용하고 적절한 감독을받을 수있는 성인의 감독없이.

3. 현재의 삶은 열광적이다.

개인 생활의 스타일과 속도의 변화. 기술의 진보와 병행하여, 인생의 속도는 개인이 하루 종일 많은 활동과 작업을 수행해야하는 "스톱워치"작업이 내면화되는 방식으로 가속화되었습니다. 같은 저자가 제안한 "아동 의제"라는 개념이 있는데,이 개념은 누가 학교 출석과 과외 활동의 끝없는 목록을 결합하십시오. 의무.

4. 가족 모델의 자유화

가족 구조가 변경되었습니다. 이전 세대와 관련하여 오늘 이전 이혼에서 파생 된 독신 부모, 이성애자, 동성애자, 재건 된 가족 등이 관찰됩니다. 다양성은 자손에 의해받는 교육 유형에 영향을 미치는 여러 형태의 가족 조직을 창출했다.

반면에, 현재 "익숙하지 않은"삶보다 "내면의"삶이 더 많습니다. 조부모, 삼촌, 사촌 등과의 접촉은 부모와 자녀가 그렇게 할 시간이 적기 때문에 줄어들므로 한계가 있습니다 함께 사는 회원들에게 가족 생활.

5. 책임 포기

애정이나 사랑의 쇼 그들이 이론적으로 시간, 헌신, 대화를 제공하는 부모 (에 기인하는 교육의 역할 무제한 방임과 함께 선물 및 재료 보상에 의해 혼동되는 일부 부모 / 어머니의 역할의 사직 , 적극적인 청취, 지원, 경험 공유, 표준, 지침 및 한계 설정, 교수법 가치 등).

6. 교육적 스타일에 대한 질문

가족간에 존재하는 교육적 불일치로 허용 된, 권위 주의적, 과실, 과보호적인 스타일 등을 구별 할 수 있습니다. 또한 가족과 교사의 차이점은 학생에게 적용되는 제재가 가해질 경우 교사의 질문 또는 불신의 분위기를 조성하여 더욱 분명하게 보입니다..

어린 시절에 대한 오해와 신화

오늘 열리는 어린이 심리학에 관한 주요한 신화 중 일부는 다음과 같습니다.

1. 심리적 본질주의

부모 중 일부가 공유하는 믿음의 유형은 아이들의 나쁜 행동에 의해 "극복"됩니다. 아이의 내재적 인 악의 존재 반란, 반항, 불복종의 상실의 행동을 저지르게합니다. 현실은 더 이상 존재하지 않습니다. 청소년과 초기 성인 연령의 무대 (대한 24-25년)에 개인은, 당신은 자신의 행위에 대해 깊은 추론이 있거나 성숙한 형태로 자신을 수행 할 수 있도록 모든 뇌 구조의 완전한 개발이 없습니다 윤리적, 문명화, 공감; 이러한 구조는 전두엽 피질로 알려져 있습니다..

미성년자, 따라서, 그는 그에게 의식적으로 존재를 더듬어 넣을 능력이 없다. 이 시대에 아이는 주어진 상황에서 옳고 그른 것이 무엇인지를 잘 모르기 때문에 미리 계획된 부모들; 그것을 배우고있다. 그러므로 아이가 "미니어처의 성인"처럼 행동해야한다고 생각하는 것은 불공평 해 보입니다. 아이는 아이입니다..

2. 학습은 성격을 모델링하지 않습니다.

위와 관련하여, 아이가 특정 부적절한 방식으로 행동한다고 ​​결론 짓는 것은 옳지 않은 것처럼 보입니다. 왜냐하면 "이게 이렇게 생겼어".

그것은 사실 (나중에 어린 시절과 청소년기에) 궁극적으로 행동에 대한 책임이 수행하는 사람 및 이상 "움직이지"그러나 더 적은 사실이다 조용한 개인을 구별 기질의 차이가 있다는 것입니다 때문에 그 그 아이는 끊임없이 배우고있다. 환경은 행동 모델링에서 결정적인 역할을한다. 아이의.

따라서 개인적 요소 (내적 또는 개인적)와 맥락에서 파생 된 요소 (가족 유형 및 교육의 유형과 같은 외부 요인) 간의 상호 작용이 아동이 마침내 보여주는 행동의 원인입니다. 이러한 의미에서, 다양한 교육적 스타일 (민주주의, 권위주의, 관대하거나 과실)이 결정적인 영향력을 나타낸다.

3. 애정은 그 가격을 가지고있다.

일부 학부모가 자주 적용하는 또 다른 아이디어는 생각할 수 있다는 사실입니다 물질적 보상을 통해 아이들의 애정을 느낀다., 위에 논의 된 바와 같이. 보일지도 모르는 것과는 반대로, 어린이들은 부모가 작은 아이들을 행복하게하는 구실에 투자하는 돈의 절반 또는 4 분의 1로 똑같이 행복합니다..

지난 10 년간 이루어진 수많은 인터뷰와 증언에 대한 연구와 분석에 따르면 젊은 사람들은 구체적인 물질적 보상보다 훨씬 가치가 있음을 나타냅니다. 부모가 일상적으로 그들에게 바친 시간과 관심.

적극적인 청취, 대화, 공동 의사 결정, 공유 활동, 어려움 이전의 공감적이고 이해 가능한 태도 두 부분 모두에서 발생할 수있는 문제는 시장에서 최신 콘솔 모델을 사용할 수 있다는 사실보다 훨씬 더 중요한 측면입니다.

결론

앞의 행은 어떤 경우에는 부모가 더 깊은 이유를 이해하는 데 도움이 될 수있는 일련의 반성입니다. 너의 작은 행동이 예상 한 것이 아니다.. 지적 된 잘못된 믿음을 분석하면 갈등의 대안적인 상황을 해결할 수 있으며, 공감 능력의 적용이 매우 중요 할 수 있습니다.

서지 참고 문헌 :

  • Urra, J. (2007). 작은 독재자. 책의 영역 : 마드리드.