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스포츠 이론, 분류 및 특성에 대한 동기 부여
단어 동기 부여 ~에서 온다. 라틴어 의미 “움직이다”, “움직이기 시작하다”, 행동을 자극하는 어떤 의미에서. 그러므로 그것은 영구적 인 또는 임시적이고 심지어 산발적 인 국가를 구성하며, 행동에 유리한 경향을 특징으로한다. 일부 연구자는이 단어를 사용합니다. “근거” 그러한 상태의 결정 요소를 언급하는 반면, 다른 용어 (동기와 동기)는 상호 교환 적으로 사용됩니다. 온라인 심리학에 관한이 기사에서 우리는 분석 할 것입니다. 스포츠에서의 동기 부여 그것에 영향을 미치는 모든 요소를 확인하십시오..
당신은 또한에 관심이있을 수 있습니다 : 인문주의 : 정의, 이론 및 특성 색인- 동기 부여의 개념
- 동기 부여와 관련된 문제들
- 동기에 대한 냉소 주의자 이론
- 본능의 이론
- 기본 필요 이론
- 평형 복원 이론
- 여러 요인의 이론
- 동기 부여에 대한 다른 이론들
- 동기 부여의 연구와 평가
- 사회적 동기 부여의 중요성
- 운동 선수의 동기 분류
- 스포츠 경쟁 : 심리적 분석
- 선수의 무의식적 인 동기
동기 부여의 개념
단어 “이유” 오히려 합리적인 의미를 갖는 반면, 용어 “동기 부여” 무엇보다 적극적 - 정서적 요인이 우세한 주제의 전체 성격에 대한 태도를 나타냅니다. 동기 부여는 우리 행동의 원동력입니다. 우리가 실제 능력을 더 많이 사용하도록 인도한다는 의미에서, 우리의 성공이나 실패를 대체로 결정합니다..
따라서 동기 부여는 모든 인간 활동에서 필수적이며, 물론,, 훈련과 경쟁에서, 여기는 우리에게 관심있는 활동입니다. 활동과 관련하여, 동기 부여는 다음과 같은 영향을 미친다 : 그것 앞에있는 주제의 태도. 시작과 활동의 실현 모드에서 주제의 노력의 정도. 활동 평가.
활동과 관련하여, 동기 유발 :
- 그것 앞에있는 주제의 태도에.
- 활동 실현의 시작과 형태
- 주제의 노력의 정도에서.
- 활동 평가.
동기 부여와 관련된 문제들
동기에 대한 냉소 주의자 이론
고대 기원에 관한이 이론은 쾌락을 추구하고 고통을 피하기 위해 인간 행동이 감소됩니다., 얼마나 고통 스럽거나 불쾌한가 즉, 인간 행동은 대립의 즐거움 - 고통, 즐거움 - 싫어함.
즐거움과 고통은 일반적인 동기 유발 요인이지만, 이러한 일반적인 반응은 개인적인 경험에 의해 수정 될 수 있습니다. 또한 정상적인 병리학 적 지형에서 반대의 요소의 가역성 또는 공존이 가능합니다.이 특성은 스위스 정신병 학자 블뢰 러 (Bleuler)에 의해 양가 감 (ambivalence)이라고 불 렸습니다.
어느 쪽이든,이 모든 동기 부여를 두 가지 고유 한 출처로 축소 너무 단순하다.. 인간 행동의 유발 요인은 서로 얽혀 있고 복잡한 플롯을 형성하며, 종종 심지어 우리를 혼란스럽게 만듭니다. 또한 각 개인이 즐거움과 만족감을 얻는 경향이 있고 고통 스럽거나 불쾌한 것을 피하는 특별한 방법이 무엇인지 궁금해 할 수 있습니다. 선수는 기꺼이 육체적 인 결핍에 복종하여 코치의 성공 또는 인정 및 승인을 얻을 수 있습니다. 이것은 단지 하나의 예일 뿐이지 만 비슷한 경우에.
본능의 이론
우리는 인간의 행동은 대부분 인간의 행동이 타고난 행동 패턴 (본능), 기본적으로 당신이 살아남을 수있게하여 환경 요소를보다 효율적으로 마주 할 수 있습니다. 따라서 예를 들어, 남자는 그의 사교적 인 본능 때문에 다른 사람과 합류하는 경향이 있거나, 장난스런 본능 때문에 그가 뛰는다고합니다..
베르너 울프 (Werner Wolff), “ 본능이라는 용어는 알려지지 않은 동기 또는 타고난 경향을 의미하며 매우 모호한 의미로 사용됩니다. 1924 년 L. Bernard의 조사에 따르면 심리학자들은 약 6000 개의 활동에 본능의 개념을 적용했다. 그러나, 본능이라고 불리는 많은 심령 반응이 얻어지는 것으로 연구 결과 입증되었습니다. 개와 고양이의 소위 본능적 인 원숭이는 함께 키워지면 발생하지 않습니다. 민족적 연구는 본능의 많은 부분이 문화에 의해 조절되는 반응임을 보여줍니다. 일부 문화권에서는 자녀 양육을 담당하는 것이 바로 아버지입니다..
다른 한편으로는 정신 분석적 관측은 본능의 모자이크의 강하고 기계 론적 인 계획의 대치를 야기했다.r 심령 에너지의 역동적 인 변형 이론. 예를 들어, “본능과 싸우다” 종종 좌절의 결과입니다. 그 “전원 본능” 그것은 열등감의 보상 일 수 있습니다. 그리고 특정 두려움과 불안은 성적 충동의 변화입니다. 그러므로 본능의 이론은 인간 행동의 모든 다양성을 설명하기에는 불충분하다..
기본 필요 이론
인간 행동이 소수의 존재에 기인한다고 표현한다. 필요 또는 기본 충동, 궁극적으로는 굶주림, 갈증, 음식 및 성적 취향과 같은 생리적 요구를 만족시키기 위해 모든 행동을 줄일 수 있다는 점을 강조합니다. 이 이론에는 두 가지 주요 뉘앙스가 있습니다. 변종은 이러한 주요 요구가 의식적이고 완벽하게 구분할 수 있음을 확인합니다.
다른 변종 (정신 분석)은 무의식 메커니즘과 성적인 동기의 중요성을 강조합니다. 이러한 생리 학적 접근은 많은 비판을 불러 일으켰다. 예를 들어, 인간은 활동 자체에 의해 특정 활동을 수행하는 경향이 있음이 관찰됩니다. 놀고, 조작하고 탐구하는 것은 순전히 내장 된 필요와 관련이없는 것 같습니다. 또한,이 이론은 인간을 일종의 불활성 기계로 간주하며, 내장 된 욕구가 발생할 때 움직이기 시작합니다.
평형 복원 이론
그것은 캐논에 의해 공식화되었다., 유기체의 개념을 소개 한 미생물은 그 유기체가 그 온전함을 유지하려고 노력하고, 자극에 따라 내적 적응을 균형을 이룬다. 불균형이 발생하면 유기체는 규제 메커니즘을 작동시켜 평형 상태로 되돌립니다. 의심 할 여지없이, 인간 존재에는 메커니즘 “자기 규제” , 육체와 심리적 영역 모두에서 그가 균형을 회복 시키거나 유지하려고 노력한다..
우리는 방위 체계의 모범을 보았습니다. “나는”: 보상 (그의 삶의 한 측면에서 좌절 된 피험자가 다른 사람에서 뛰어나다 고 추구하는) 승화 (더 높은 경향을 향한 열등한 경향의 채널링) 등. 그러나 이러한 메커니즘의 확실한 존재에도 불구하고 인간 행동의 모든 측면이 균형을 회복시키는 이러한 경향에 의해 설명 될 수는 없다. 대포는 그 자신이 큰 빈도로, 정확하게 균형을 깨는 행동을 수행한다는 것을 인식했습니다..
여러 요인의 이론
인간 행동의 복잡성으로 인해 많은 연구자들은 다차원 이론. Murray와 McDougall은 예를 들어, 사교적 인 동기 부여 (다른 사람들과의 결합), 공격적 (다른 사람들과의 싸움), 지배적, 탐구 적 (호기심, 열망감)을 포함하는 사회적 동기의 역할을 강조했습니다. 지식) 등.
이 이론은 Allport에 의해 공식화 된 개념, “충격의 기능적 자율성”, 이는 충동은 그들의 생리적 인 기초에 독립적이게된다.. 우리는 동기 요인에 이중성이 있다고 덧붙일 수 있습니다. 예를 들어, 지배하려는 경향과 제출 경향; 힘과 비행; 침략과 보호. 장애물을 찾을 때 어떤 사람들은 그것을 극복하기 위해 최선을 다하지만 다른 사람들은 제출하거나 철회합니다..
니체에 따르면 권력에 대한 의지는 인간의 기본적 경향 중 하나이다., 애들러는 우성 경향이 인간 행동의 주요 원인 중 하나이며, 좌절되거나 이탈하면 감정 장애를 일으킬 수 있다는 것을 확인했다. 장애물을 극복하고 눈에 띄거나 우세를 보이는 경향은 인위적인 장애물을 만드는 스포츠에서 높이 평가할 수 있으며, 그러한 경향을 표현할 수있는 기회를 제공합니다 (그러면 우리는 스포츠의 동기를 구체적으로 볼 것입니다).
동기 부여에 대한 다른 이론들
역량 이론
주제가 자신의 능력에 반응하는 일을하도록 동기 부여되었다고 단언합니다. 이 이론은보다 최근의 접근법과 관련이 있으며, “실현” 인간 행동의 매우 중요한 동기.
Lersch에 따른 행동의 동인. P. Lersch
그의 놀라운 업적 “개성의 구조”, 그것은 우리의 행동을 결정하는 요소에 대한 상세한 분석을합니다. 그가 주장하는 성향은 정신적 인 삶을 움직이는 경향입니다. 영혼의 삶은 모든 삶과 마찬가지로 개발, 보전, 환경 설정 등의 가능성 실현을 목표로합니다. 성향은 여전히 존재하지 않는 상태에 도달하기 위해 지향되며 항상 삶의 방향과 구성에 존재합니다. 각 추세는 특별한 주관적인 방식으로 경험됩니다..
각 추세에서 우리는 결함 상태, 필연적 인 상태를 느낍니다., 우리가 극복하고자하는 것; 이것은 굶주림, 갈증 및 존중의 필요성, 권력에 대한 열망, 감상적 또는 형이상학 적 요구에서 일어납니다. 필연성의 개념은보다 일반적이고 비 특이적인 방식으로 모든 경향을 규정하는 기본 색조를 제한합니다.
또한 추세는 미래를 향한 투영이며 목표가 달성되어야하는 목적을 가지고 있습니다. 때로는 피험자가 어둡고 산만 한 경우에만이를 인식합니다. Lersch는 일련의 충동이나 경향을 구별한다 : 활동 그 자체의 기능적 가치에 의한 활동 자체에 대한 충동; 추정 필요; 악명 높다. 공존의 필요성; 권력에 대한 열망 : 알고 싶다. 창조에 대한 충동; 등..
동기 부여의 연구와 평가
우리는 따옴표를 붙일 것이다 연구에 자주 사용되는 3 가지 기술 또는 용어 동기 부여 및 평가 :
- 피험자 자신의 태도, 감정 등에 대한 직접적인보고 특정 활동과 관련하여.
- 테스트 및 투영 기술 채용.
- 다양한 조건과 환경에서의 수확량 연구. 물질적으로 어려움을 겪기는하지만 매우 효과적입니다..
일부는 동기 부여 조건 많은 조사에서 사용되어 왔습니다 :
- 활동에 대한 본질적인 관심.
- 상징적 상 (symbolic award) 형태의 인센티브.
- 금전적 인센티브.
- 승인의 말씀. 언어 적 자극.
- 관찰자의 존재, 다른 조건에서.
- 여러 과목 간의 경쟁 상황.
- 활동의 중요성에 대한 제안.
- 검열, 비난, 실패 제안.
사회적 동기 부여의 중요성
그 사회적 동기는 중요한 요소입니다. 인간 행동의 많은 사람들의 노력은 다른 사람들의 인정과 승인을 얻으려는 욕망, 눈에 띄는 욕구, “상태”, 비판 등 피하기 위해.
우리는 다른 이유들로 쾌락주의 이론, 본능 및 생리적 요구가 불충분하다는 것을 알았다. 균형의 회복 이론과 능력의 이론은 가치가 있지만 너무 일반적이어서 인간 경향의 다소 체계적으로 분류 할 수있는 토대가된다. Lersch와 다른 사람들의 분류는 구체적인 형태로 열거하려는 시도이다. 사람의 행동을 인도하는 주요 엔진. 이 분류에서는 생리적 요구에서 발생하는 것을 무시하지 않고 사회적 동기에 매우 중요하게 부각됩니다.
사회적 동기는 때로는 그것들과 겹치지 만, 다른 때에는 독립적 인 성격을 얻습니다. 어떤 것은 사회의 부과로서 발생하고 다른 하나는 사회적 환경과의 관계에서 개인의 필요성으로 발생한다. 스포츠에서는 사회적 동기 부여가 특히 중요합니다.. 또한, 운동가의 동기를 분석하는 것은 사회적 맥락 없이는 할 수 없습니다..
우리는 아래에 몇 가지를 줄 것이다. 사회적 동기의 예
A. 문화 환경의 영향
문화 환경은 사회가 자신에게 속한 계층 구조와 자신의 가능성과 성과면에서 활동을 평가하기위한 참고 기준으로 개인을 제공하기 때문에 매우 중요합니다. 예 : 스포츠가 가치 있고지지받는 사회에서 더 많은 어린이와 청소년이 헌신적 인 모습을 보여줍니다..
B. 경쟁과 협력
경쟁과 협력은 모두 동기 부여 효과가 있습니다. 분명히 두 사람 사이에 적대감이 있습니다. 로버트 린드 (Robert Lynd)는 사회가 개인주의, 적자의 승리를 중요시 함과 동시에 연대와 협력을 강조한다는 점을 지적하면서이 모순은 전체 사회에 스며들 수있다. 일부 스포츠에 따르면, 조정과 폭력이 규칙에 따라 조정되는 투쟁을 허용하는 화해를 제공 할 수 있습니다. 나중에 우리는 경쟁에 대한 심리적 분석을한다. 우리는 스포츠의 사회 학적 기능을 언급 할 때 주제에 대해서도 언급했다..
C. 명성 추구와 사회적 지위 향상.
그것은 인간 행동의 중요한 동기입니다. 그것은 오늘날의 사회에서 날카 로워지고 경쟁 추세와 밀접한 관련이 있습니다..
D. 관찰자의 영향.
관찰자의 존재는 주제에 의해 수행되는 활동에 영향을 주어 태도뿐만 아니라 수행과 성능의 변화를 가져올 수 있다는 것이 입증되었습니다. 이 영향은 긍정적이거나 부정적 일 수 있으며 다음에 따라 달라집니다.
- 주제의. 나이; 섹스 개성 사회적 승인의 필요성 (크거나 작은); 활동에 대한 적성과 지식; 공중에서 활동을 수행 한 이전 경험.
- 관찰자들. 수량; 태도; 관찰 된 대상과의 정서적 인 관계; 이 마지막에 대한 성관계.
- 과제의 특성과 복잡성.
관찰자의 중립적 인 태도조차도 대상의 성과를 변화시킵니다. 시위 시범은 긍정적 인 영향을 미친다. 적대적이거나 부정적인 태도는 다른 사람들에게 긍정적이거나 긍정적 인 영향을 미칩니다. 관찰자는 높은 수준의 불안을 지닌 피험자뿐만 아니라 사회적 승인의 필요성이 높은 개인에게 더 큰 영향력을 발휘합니다. 적성과 수행 능력이 우수한 과목은 관찰자의 영향을 받기가 쉽지 않습니다. 주제가 공개적으로 활동을 수행 한 경험이있는 것도 중요합니다..
E. 다른 사회적 동기.
상, 금전적 인센티브, 활동의 중요성에 대한 확신, 단체의 영향 등.
운동 선수의 동기 분류
수많은 관측과 조사의 결과를 종합하여 우리는 운동 선수의 주요 동기 다음 :
- 흥미와 스포츠 활동의 본질적 취향. 그것으로부터 유래 된 기쁨.
- 격렬한 신체 활동을위한 맛.
- 레크리에이션, 일상 업무의 긴장을 피하기위한 활동 변화, 회피.
- 신체적 건강 유지, 건강 유지 또는 개선 욕구.
- 스포츠를 통한 다른 활동에 대한 준비 욕구.
- 집단에 소속하려는 욕망은 공통된 목표와의 사회적 관계에서 공존해야한다..
- 경쟁으로 인해 흥분을 느껴야하는 추세.
- 이기고, 힘과 능력을 보여주고 싶다. 자기 긍휼과 자기 개선을 원한다. 장애 극복에서 얻은 즐거움.
- 명성, 인기, 인정 및 사회적 승인을 얻으려는 열망. 어떤 경우에는 스포츠 성공을 통해 경제적 이점을 얻으려는 욕구가 생깁니다.
필요하다. 다음 사항에 유의하십시오.
- 동기는 사회적 맥락과 문화적 매개 변수에 따라보아야한다..
- 스포츠 분야의 유형과 동기 사이에는 상관 관계가 있습니다.
- 동기는 스포츠의 형태 (레크리에이션, 위생, 치료, 중간 또는 높은 경쟁 수준)에 따라 엄청나게 다릅니다. 테니스 나 골프를 치고 주말에 휴식을 취하거나 혼란을 느끼는 사람들과 최대의 성과를 내기 위해 엄격한 훈련을받는 사람들의 동기는 분명하지 않습니다..
- 사회 스포츠에서는 사회적 동기가 우세합니다. 낮은 수준에서는 본질적인 취향이 더 많습니다..
- 성공과 동기 사이에는 밀접한 관계가 있습니다. 이것은 차례로 스포츠 경력의 기간에 영향을 미칩니다. 동기 부여는 성공에 기여하고 새로운 동기 부여 요소를 생성합니다..
- 우리는 의식적인 동기 외에도 무의식적 인 동기가 있음을 분명히해야합니다. 우리는 스포츠 대회의 심리적 측면을 언급 할 때 나중에 언급 할 것입니다..
스포츠 경쟁 : 심리적 분석
경쟁하려는 욕망은 인간의 일반적인 경향이다.. 어떤 사람들은 이러한 경향이 타고난 것이며 호출로 인해 발생한다고 생각합니다. “보존 본능” 이 후에 독립해야한다. 그러나 인류 학적 연구는 이러한 경향이 사회 문화적 요인에 의해 조건 지어 짐을 나타내는 것으로 보인다.
경쟁적인 경향은 다른 사람들에게 자신을 부과하고, 승리하고, 눈에 띄고, 자신의 우월성을 입증하려는 욕망을 포함합니다.
의심 할 여지없이, 경쟁은 스포츠의 기본 요소 중 하나이며, 운동 선수가 자신의 경향을 표현하고 실행하기 위해 사용하는 수단입니다.
스포츠 경기는 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다 :
- 일반적으로 정서적이다..
- 경쟁의 아이디어는 승리의 아이디어를 의미합니다. 선수가 이기기 위해 경쟁한다는 것은 분명하다. 그가 패배에 대한 태도뿐만 아니라 항상 그것을 달성하지 못한다는 사실은 그와 관련된 문제이며 첫 번째 확인을 무효화하지 않습니다. 선수는 성공하고 최대 성능을 얻으려고 노력합니다. 높은 경쟁 수준의 스포츠에서는 엄격한 신체적, 기술적 및 심리적 준비를 통해 개인의 가능성의 한계에 접근하려는 노력이 있습니다. 경쟁자는 경쟁자, 표식, 장애물을 극복하고 자신을 극복하고 스스로 극복하기 위해 고군분투합니다..
- 스포츠 경쟁은 인공적이고 상징적 인 상황을 구성합니다. 그것은 규칙을 따르는 데,이 규칙은 위험한 영향을 박탈하고 폭력을 제압합니다.
- 우리는 선수가 이기기 위해 경쟁한다고 말했습니다. 그러나 다음과 같이 묻는 것이 좋습니다. “무엇을 위해 승리 하느냐??” 승리 그 자체가 그 자체의 가치를 입증하고 더 나아가 다른 사람들에게 보여줄 수있는 승리의 즐거움을위한 것일 수 있습니다. 어떤 경우에는 스포츠 적 성공을 통해 달성하기 위해 직접적 또는 간접적 인 우위를 갖는 외부의 동기가 있습니다. 우리는 운동 선수의 동기를 연구 할 때 이것을 보았습니다..
스포츠 경쟁이 다른 삶의 순서에서 경쟁과 다르다고 생각하지 마십시오. 이 마지막 사례에는 관습이 있습니다. 정치, 외교 또는 비즈니스에서 사람들은 종종 “게임의 규칙” ; 끝은 경쟁 그 자체가 아니지만 - 외재적 인 목표가 추구되기 때문에 - 때로는이기는 것의 단순한 사실로 이기기를 원합니다.
선수의 무의식적 인 동기
우리가 운동 선수의 동기에 대해 말한 것을 모두 완료하면, 우리는 경쟁 행동의 무의식적 인 동기. 이 유형의 동기 부여의 역할은 여러 심리학자들에 의해 강조되어 왔는데 경쟁은 공격성 (카타르시스)과 보상이라는 두 가지 기능을 통해 나타나는 방어 메커니즘을 구성합니다. 그래서, Antonielli에 따르면, “스포츠 상황은 그 주제에 대해 카타르시스의 의미를 지니고 있습니다. 왜냐하면 그것은 건강한 고통에서 벗어나고 위험하고 사회적인 요소를 모두 잃어 버리는 공격적인 혐의에서 벗어나기 때문입니다. 그것은 또한 정신적 인 경제가 필요로하는 만족감을주고 일상 생활에서 매우 좌절감을 느끼기 때문에 보람있는 의미를 지닙니다. 경쟁은 방어 메커니즘뿐만 아니라 구성됩니다.”.
이 해석은 평형의 확립에 관한 캐넌의 이론에 따른다. 심령의 균형을 위협하는 과도한 공격성에 직면하여, 그는 그 과잉을 없애기 위해 무의식적으로 노력할 것입니다. 일상 생활에서의 좌절에도 불구하고 나는 스포츠 성공에 대한 보상을 구할 것입니다. 보상과 카타르시스를 찾는 형태의 무의식적 인 동기 부여는 피험자를 스포츠로 이끈다..
이 가설을 검증하기 위해 수많은 조사와 경험이 수행되었지만 그 결과는 모순적입니다.
이 부분을 계속하기 전에 먼저 지적해야합니다., 일반적으로 불리는 것의 차이 “밀어 넣다” 공격성. 그 “밀어 넣다” 그것은 끈기, 성공하려는 열망, 열정, 최대 노력의 실현 등을 의미합니다. 반면 공격성은 어떤면에서 파괴적인 힘이다. 그것은 폭력을 포함하고 성격의 더 깊은 층에서 나온 것처럼 보입니다. 피사체의 디자인에 반대하는 장애물을 폭력적인 파괴와 고려하지 않고 추구합니다. 공격적인 개인은 항상 약한 주제이거나 자신의 성격에 심각한 갈등이있는 사람입니다. 그의 공격성은 그의 약점이나 공포에 대한 과잉 보상이다..
연구 및 결과
결과가 Antonelli의 논문을 확인하는 것처럼 보이는 경험들 중에서 다음 두 가지를 언급 할 수 있습니다 :
정신과 의사 Menninger는 그의 경험에 따르면,, 경쟁 게임은 정신병자의 치료에 가치있는 부속물입니다.. 스톤은 럭비 팀과 협력하여 성냥 시즌이 끝날 때 침략의 수준이 감소했다는 것을 발견했다..
반대 논문은 경쟁, 공격성 대신에, 그것은 자극 할 수있다., 극단적 인 한계까지 가져 가라. 상대방이나 심판에 대한 폭력적인 공격의 사례가 다른 예로들 수 있습니다. 스포츠 활동이 항상 반 사회적인 충동을 해방시키는 카타르시스 적 징후로 해석 될 수는 없다는 것을 증명하는 소외 현상이 있으며, 경쟁 자체가 적대감을 유발한다고 덧붙였다. Husman은 사각 그룹과 함께 일하면서 Thematic Appreciation Test를 통해 침략의 정도를 연구하고 전투 후에 더 커졌다는 것을 확인했습니다..
우리가 이전에 말한 것처럼, 경험의 결과는 모순이다.. 우리는 선수들에게 다양한 유형의 반응이 있음을 인정해야합니다. 어떤 사람들은 적에게 그들의 공격성을 떨어 뜨리는 장애물을 보았습니다. 그들은 자기 자신에 대한 활동에 초점을 맞추고 자기애 증의 증상을 나타내는 행동 장애가있는 과목입니다. 다른 사람들은 라이벌을 우수성 추구의 협력자로 봅니다. 그의 스포츠 활동은 사회적으로 집중되어있다..
우리는 또한 스포츠의 유형에 따른 차이, 우선 개인 또는 팀 스포츠인지, 둘째, 각 스포츠 전문 분야의 성격을 고려해야합니다. 어쨌든, 어느 정도 공격성이 경쟁의 구성 요소가되는지는 분명합니다. 경쟁 요소를 생산하는 요소 이건 배출의 기회 이건간에 경쟁 요소입니다. 우리는 또한 일부 코치들이 상대방에 대한 공격성과 적대감을 경쟁의 성공 이상의 요인으로 격려해야한다는 사실을 지적해야합니다.
우리는 그것을 반복한다. 스포츠 경쟁은 전형적으로 감정적 인 상황이다. 각 주제의 경향을 강조 표시합니다. 이 개별적인 경향의 표현에는 스포츠 상황에서 행동하고 공격적인 경향의 악화를 초래할 수있는 영향으로 대표되는 사회적 요인의 특별한 영향이 추가되어야합니다.
추가 자극은 대상이 두 가지 방향을 가질 수있는 주관적 반응의 사슬을 생성합니다. 진행 요인 또는 정서적 긴장의 더 큰 축적 및 그에 따른 회귀의 원인으로. 이 두 종류의 반응은 주제와 사회적 조건의 심령 조직에 달려있다..
이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..
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