지그문트 프로이트의 정신적 발달의 5 단계

100 년 전 현대 서구 문화의 주요 영향 중 하나 인 지그문트 프로이트 (Sigmund Freud)에 의해 시작된 현재의 정신 분석.

무의식의 기능에 관한 그의 이론이 인문학과 예술의 많은 분야에서 영향력을 발휘했다면 그의 접근법의 좋은 부분이 인간의 성욕과 관련이 있다는 것은 결코 사실이 아닙니다. 다양한 단계의 정신적 발달 이론이이 아이디어의 구체화이다., 이것이 역사적으로 많은 관심을받은 이유입니다..

프로이트에 따른 성행위

프로이트, 인간의 성욕은 인간의 행동을 움직이는 생명 에너지의 주요 측면 중 하나입니다.. 이름 성욕을 주어이 에너지는, 우리는 억압하는 우리의 정신의 동시에 힘에, 다른 인스턴스를 특정 단기 목표를 향해 경향이 할 정신 분석학의 아버지에 대한 자극의 원인 우리를 위험에 빠뜨리거나 우리가 사는 환경과 충돌하지 않도록 이러한 경향.

프로이트에 따르면, 섹슈얼리티를 통해 표현되는 중요한 에너지는 우리 삶의 첫 주부터 나옵니다. 즉, 많은 시간의 연구자들이 유지함에 따라 우리의 성적 측면이 청소년기에 태어나지 않는다는 것을 의미합니다..

그러나 이것의 반향은 단순히 우리의 성적 발달의 시작을 우리 삶의 일정표의 한 지점 또는 다른 지점에 위치시키는 것과는 아무런 관련이 없습니다. 그것은 다음과 같은 방식에 중대한 함의를 지니고 있습니다. 프로이드는 우리의 친밀한 측면과 우리의 성격을 관련시켰다., 정서적, 충동 적.

무의식의 발전

프로이트의 정신적 발달 이론의 핵심 아이디어 중 하나는 어린 시절의 리비도 만족도를 관리하는 방식이 성인의 삶에서 눈치 챌 수있는 무의식 중에 일부 흔적을 남깁니다.

따라서 아동의 외부 요소가 원하는대로 이러한 경향을 충족시키지 못하면 (예를 들어 부모의 견책으로 인해),이 고뇌는 다음과 관련된 아이디어와 관련이있는 고착으로 변환됩니다. 특정 성감대 (생식기 영역에있을 필요는 없음). 따라서 프로이트에게는 정신병 적 발달에서 생물학과 육성 모두가 개입한다..

정신병학의 다른 추종자들은 프로이드의 결정 론적 시각을 거부하고 결국 자신의 무의식적 인 부분 끊임없이 우리를 조작한다. 그것없이 우리는 그것에 대해 너무 많이 할 수 있습니다. 그러나 이런 사고 방식으로 인해 프로이트는 심리학 역사상 가장 기억에 남을만한 정신적 발달 이론을 창안하게되었습니다.

개발 단계와 그 고정 과정

미성년자의 성장 단계가 하나 또는 다른 유형의 고정의 출현을 조절하는 다양한 방식에서 지그문트 프로이트 (Sigmund Freud) 프로이트의 무의식의 발달과 성욕을 결합시키는 이론을 공식화했다..

그것에서, 우리는 성생활과 다른 고정에 연계 된 발달의 여러 단계를 거치며, 그들 중 어떤 일이 일어 났는지는 무의식 상태에서 사람이 도착했을 때의 상태에 영향을 미칠 것이라고 우리 삶의 첫 해 동안 제안합니다. 성인으로. 즉, 정신적 발달의 각 단계는 어떤 종류의 행동이 필요한지를 정의하는 템포를 표시 할 것입니다 성욕을 표현하다 만족스런 방법으로 우리 안에서 무의식적으로 얼어 붙은 갈등을 만들 수 있습니다..

정신적 인 발달의 본능적 인 단계

프로이드 이론에 따르면, 정신적 발달 단계와 그 특징은 다음과 같습니다.

1. 구강 단계

구두 단계는 생후 첫 18 개월을 차지합니다, 그 안에 리비도가 승진시킨 요구를 만족시키는 첫번째 시도가 나타난다. 그것에서, 입은 즐거움이 추구되는 주된 영역입니다. 그것은 환경과 그 요소를 탐구 할 때 신체의 주요 영역 중 하나 입니 다. 이것은 어린 아이들이 모든 것을 "물"려고 노력하는 경향을 설명합니다.

아기가 자신의 입을 사용하여 자신을 만족시키지 못하게되면 무의식 상태에서 특정 문제가 수정 될 수 있습니다 (항상 프로이트에 따라).

2. 항문 무대

이 단계는 구강 단계의 끝에서 최대 3 세까지 발생합니다.. 그것은 배변에서 괄약근을 통제하기 시작하는 단계를 포함합니다. 프로이드에게는이 활동이 쾌락과 섹슈얼리티와 관련이 있습니다..

정신적 발달의이 단계와 관련된 고정은 첫 번째 경우에는 저축 정신 및 규율, 두 번째 경우에는 자원의 무질서 및 자원 낭비와 관련하여 축적 및 지출과 관련이있다..

3. Phallic 무대

이 운전 단계는 3-6 년 지속될 것입니다., 그것과 관련된 성감대는 생식기의 것입니다. 따라서, 주요 즐거운 느낌 소변, 또한이 단계에서 남자와 여자, 남자와 여자의 차이, 성기의 형태로 명백한 비 유사성으로 시작 및 종료에 대한 호기심의 시작을 기원하는 것입니다 관심사, 옷 입는 방법 등.

또한, 프로이트는 소년이 어머니의 역할을 행사하는 사람에게 매력과 아버지의 역할을 운동하는 사람의 질투와 두려움을 느끼게하는 "오이디푸스 콤플렉스"의 출현으로이 단계를 관련. 성심리 발전 프로이트의이 단계를 통과 여자에 관해서는 "당신은 개념이 가벼운 감각 주로 남성을 위해 개발되었다하더라도, 이러한 englobas 있도록 약간. 아이디어 오이디푸스 콤플렉스 적응 그것은 나중에이었다 칼 융 (Carl Jung)이 오이디푸스 (Oedipus) 여성 대응 자로 일렉트라 컴플렉스를 제안했을 때.

4. 지연 단계

이 단계는 약 7 세부터 시작하여 사춘기가 시작될 때까지 연장됩니다.. 지연 스테이지는 특정 성감대 부분적으로 인해 수신 된 모든 처벌 및 경고, 일반적으로 아이들 성적에 동결을 나타내는 실험과, 연관된 갖는 것을 특징으로한다. 이것이 프로이트가이 단계를 이전보다 섹슈얼리티가 더 위장 된 것으로 묘사 한 이유입니다.

잠복의 단계는성에 관련된 겸손과 부끄러움의 출현과 관련이있다..

5. 생식기

생식기 단계는 사춘기와 함께 나타나고 앞으로 연장됩니다.. 그것은 청소년기에 수반되는 신체적 변화와 관련이 있습니다. 또한이 정신적 발달 단계에서 성적 관련 욕구가 너무 강해져 이전 단계와 동일한 효능으로 억압 될 수 없다..

이 중요한 순간과 관련된 성감대는 다시 생식기와 관련이 있지만, 남근기와는 달리보다 추상적 인 연결을 통해 성을 표현하는 데 필요한 역량이 개발되었습니다. 다른 사람들과의 공감대와 애착과 관련이있는 상징적 인. 성생활의 탄생, 단순한 즉각적인 만족에만 연결되고 고정 관념적인 활동을 통해 얻어지는 것.

문맥 안에 프로이트 이론

정신적 발달 이론은 미성년자 교육의 빈약 한 관리가 프로이트의 아이디어를 잘 이해하지 못한다면 외상과 모든 종류의 장애를 남길 수 있다고 생각하면 다소의 경각심을 불러 일으킬 수 있습니다. 그러나 우리는 이 이론은 심리학이 태어난 시점에서 공식화되고 발전되었다..

지그문트 프로이트 (Sigmund Freud)가 그의 이론을 개발했을 때, 그가 알고있는 환자의 구체적인 사례에 기반을 두었습니다. 즉 조사 방법은 사례 연구와 해석의 혼합에 기반을두고있었습니다. 상징적 인 내용 사람들 행동의 그는 현실과 대조 될 수있는 가설을 거의 세우지 않았고, 그가했을 때 실험을 수행하는 것이 아니라 관찰하는 데 자신을 한정했다. 정신적 인 발달의 이론은이 규범에 아무런 예외도 아니었다..

통계적 분석을 사용하여 정신적 발달 이론의 유용성을 조사하는 것도 이치에 맞지 않는다. 그것은 해석에 기초를 두었다. 환자의 행동과 과거에 대해 무엇이 이루어 졌는지.

이러한 부분적 프로이트의 정신 분석학은 현대 과학에서 사용되는 인식론에 국한되지 않기 때문에 때문에 부분적으로,이 이론 설명과 성적과 사람의 사회화와 관련된 문제를 예측하는 데 사용하고 있다고 생각 할 이유가 없다. 이것은 정신적 인 이론이 아동이나 청소년이 올바르게 발달했는지 여부에 대한 경고 신호를 감지하는 데 사용할 수 없으며 정신 장애가 이러한 종류의 메커니즘으로 인한 것인지 확인하는 데 도움이 될 수 없다는 것을 의미합니다..