에피소드 메모리 정의 및 관련 두뇌 부분
우리가 기억하거나 기억하지 못하는 것에 대해 이야기 할 때 우리는 세상에 관한 일반적인 지식이 아니라 우리 자신과 우리의 경험에 대해 언급합니다. 이 경우 우리는 주된 전문가이며 우리는 삶에 대한 더 많은 또는 더 적은 세부 사항을 알기 위해 어느 정도 문화를 갖는 것에 관해 이야기 할 수 없습니다. 왜냐하면 우리는 어떤 부분이 관련이 있고 어떤 부분이 그렇지 않은지 결정하기 때문입니다..
우리의 삶의 기억에 기반을 둔 이런 유형의 기억은 일시적인 기억이다., 우리 뇌에는 기능을 유지하는 신경 세포 시스템이있어 호기심을 유발합니다. 다음으로 우리는이 정신 능력의 특징이 무엇인지 알게 될 것입니다..
- 관련 문서 : "메모리의 종류 : 메모리가 인간의 두뇌를 어떻게 저장합니까?"
에피소드 메모리 란 무엇입니까??
에피소드 메모리로 알려진 것은 자서전 정보 처리 및 저장을 담당하는 메모리 유형 각자의, 특히 말이나 이미지로 표현 될 수있는 자신의 경험의 측면. 다른 말로하면, 이것은 자신의 삶에 대한 서사적 추억을 만들어내는 더 높은 심리적 과정의 집합입니다..
어린 시절의 추억은 선언적 기억의 전형적 사례입니다. 작은 이야기, 일인기에 살았던 일화 및 사람이 겪은 맥락.
따라서 에피소드 메모리는 과거의 어느 시점에 있었던 장소와 순간과 관련된 데이터로 구성됩니다. 이러한 기억이 더 정확하거나 흐리게 처리되었는지 여부는 관계 없습니다.
반면에, 정신 분석과 관련된 심리적 흐름으로부터 수십 년 동안 옹호를 받았다., 이 기억들은 거의 항상 의식적이다. (따라서 제한적)하지만, 추적 좌측 매우 약한 경우 때때로, 이들은 큰 세부 및 위상을 다시 잠시 소심 이후 등장 사라질 있지만 경우 수도 카타르시스; 다른 사람이 가르친 거짓 기억의 경우는 실제로 일어난 일과 일치하지 않기 때문에 다릅니다..
정서적 기억과 구별하기.
에피소드 메모리는 다른 유형의 메모리와 많이 겹칩니다. 첫 번째 메모리와의 작업에도 불구하고 다른 논리가 적용됩니다 : 정서적 기억.
이 일련의 정신적 과정은 과거 경험에 연계 된 감정적 흔적 남기기, 즉, 말로 표현할 수없는 어떤 것.
예를 들어, 우리가 작은 마을에서 우리의 젊음을 떠올리게하는 냄새를 맡을 때, 그 정보는 말을 넘어선 다. 다른 사람들에게 이야기하고 전달할 수있는 것; 결국 그것은 주관적인 감정으로 구성됩니다. 우리는 우리가 그곳에 사는 것에 관한 이야기를 설명 할 수는 있지만 그러한 직접적인 방법으로 감정을 퍼트 릴 수는 없으며 단지 근사치입니다.
요약하면, 감정적 인 기억은 의미론과 에피소드로 구성된 "선언적 기억"이라는 범주의 일부가 아니므로 개념으로 구성되어 있지 않습니다.
관련된 두뇌의 부분들
가능하게, episodic 기억의 작용에있는 2 개의 가장 관련된 두뇌 구조는 해마 및 대뇌 피질, 특히 측두엽에서 찾아낸 그것이다..
해마 (뇌의 각 반구에 하나가있는 것처럼)는 측두엽의 내측에있는 구조이며 정보의 "디렉토리"역할을한다고 여겨집니다. 즉, 선언적 메모리에 속한 메모리를 인 코드한다., 다음 (특히 중요한 전두엽 피질의 역할)가 "저장"어디 거의 전체 대뇌 피질에 걸쳐, 이러한 뇌의 다른 영역으로 이전하자.
비교해 보면, 예를 들어, 감정적 인 기억은 편도라고 알려진 또 다른 한 쌍의 구조물에 훨씬 더 많이 의존하며, 해마에는 그렇게 많이 의존하지 않습니다. 이쪽으로, 해마 손상 환자는 그들의 삶에 대해 거의 기억할 수 없다. 그러나 과거와 연결된 특정 자극에 대한 감정적 인 반응을 유지합니다. 집, 노래 등..
손상시키는 장애
에피소드 기억의 기억은 뇌의 많은 부분에 의해 분산되기 때문에 해를 입힐 수있는 많은 병리 및 유형의 사고가 있습니다. 실제로이 정신 능력을 (다른 유형의 기억과 함께) 쓰러 뜨림으로써 가장 강조되는 것은 치매이며,. 알츠하이머 병의 사례가 알려져있다. 병리학이 진행됨에 따라 자서전 적 기억이 상실되기 때문입니다..
다른 질병은 뇌에 뇌 종양, 허혈 손상을 할 수 있습니다, 그 품종의 일부 뇌염 및 신경계의 조직을 천자에 이르기까지 같은 코르사코프 증후군 또는 해면상 뇌증 같은 심각한 신경 학적 장애의 많은 수의.