자폐증에 대한 6 가지 신화는 우리가 해체 할 책임이있다.

자폐증 주변에는 과학 발전으로 살아남은 수많은 신화가 있으며 사회의 중심에서 그렇게 해왔다.. 이러한 신념은 매우 널리 퍼져 있으며, 분명히 자폐아와 상태 자체의 조정 된 이미지를 생성하는 대신에, 장애의 부적절하고 잘못된 계획을 영속시킵니다.

선입관은 자폐증 스펙트럼 장애 (ASD)를 가진 사람들의 적응을 가로막는 장애물입니다. 이것이 우리가 검토하는 것이 필수적인 이유입니다. 더 널리 퍼진 신화; 목표는 그들을 물리 치고 가능한 현실에 가장 가까운 시각을 용이하게한다..

고 기능성 자폐증 진단을받은 도나 윌리엄스 (Dona Williams)는 "자폐증은 조각이 빠져있는 퍼즐과 같지 않으며, 더 많은 조각과 적은 조각으로 여러 가지 퍼즐을 좋아한다".

1 - 자폐증을 가진 사람들은 사람들을 좋아하지 않고 상호 작용하는 것을 싫어합니다.

ASD를 가진 사람들은 다른 사람들에게서 멀어 지거나, 접촉을 거부하거나, 끊임없이 고독을 추구 할 필요가 없습니다.. 실제로, 많은 아이들은 간질이고, 껴안고 접촉하는 게임을 크게 즐긴다. 또한 많은 청소년들과 중고 청소년들이 취미와 관심사뿐만 아니라 순간을 파악하고 공유 할 수있는 사회적 그룹에 속하기를 원합니다..

어쩌면, 사회 세계에 대한 그들의 이해가 다르고 규범 적 사회 기술을 개발하는 데 문제가있을 수 있기 때문에, 사회적 관계는 불안을 야기합니다. 특정 반응은 우리로 하여금 자신의 상태가 피할 수 없다고 생각하게 할 수 있습니다. 그러나 이것은 사실이 아닙니다.. 그들은 때때로 스트레스를 피하기위한 회피 적 행동을 취할 수도 있지만,이 사람들을 특징 짓는 것은 아닙니다. 

우리는 우리의 개념에 복귀 할 책임이 있으며 사회적 관계가 덜 긴장감을 조성하도록 촉진해야합니다. 예를 들어, 눈 접촉이 비싸고 많은 경우에 불편하기 때문에 다른 방향을 바라 보는 경향을 요구하거나 조롱하지 않는 것입니다.

"내가 너를 보지 않을 때 너 더 잘 듣는다. 시각적 인 접촉은 불편합니다. 사람들은 이것을하기 위해 내가 직면 한 전투를 결코 이해하지 못할 것이다. ".

-웬디 로손-

2 - 그들은 그들이 세상에 있기 때문에 거부 당한다는 사실을 인식하지 못한다.

우리는 자폐증이있는 사람들이 연결되지 않는다는 느낌을 가질 수 있습니다. 그러나, 당신의 연결은 또 다른 포트, 또 다른 튜닝 방법을 가지고 있습니다.. 서로에 대해 서로 관심을 갖고 세상에 관심을 갖는 우리의 방식이 옳을뿐만 아니라이 조건을 더 잘 이해하는 첫 번째 단계임을 받아들이십시오.. 

거절의 상처는 자폐증 스펙트럼 장애가있는 사람들의 우울증과 불안증과 같은 병리 현상을 일으킬 수 있습니다. 다르고 감춰진 느낌은 특히 사춘기 이후에 관계에 대한 욕구가 더 관련성이 높아질 수있는 단계 인 엄청난 감정적 고통을 유발할 수 있습니다.

"우리는 서로 똑같이 낯선 사람들이며, 존재하는 방식이 단순히 자신의 악화 된 버전이 아니라는 것을 인정합니다.".

-짐 싱클레어-

3 - 어떤 사람에게도 애정이나 공감을 나타내지 마십시오.

이것은 자폐증 주변에 가장 널리 퍼지고 가장 해로운 신화 중 하나입니다.. 그 기원은 감정과 감정을 표현하는 방식이 다르거 나 비 전통적이라는 것입니다. 그러나 이것은 감정이 자폐증이있는 사람들에게는 존재하지 않는 영역이라는 것을 의미하지는 않습니다..

자폐증을 가진 사람들은 자신이 느끼는 것에 단어를 넣거나 사회적으로 동의 한 방식으로 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있지만 감정과 감정이 존재하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 그들은 사랑하는 이들을 사랑하고 슬픔과 기쁨을 느낄뿐만 아니라 존재하는 모든 감정과 감정을 느낍니다.. 

4 - 그들은 다른 사람들과 공격적이며 또한 스스로를 공격한다.

공격성, 자해 행위 및 기타 행동 장애는 자폐증의 증상으로 나타나지 않습니다.. 이러한 유형의 행동을 언젠가는 제시하는 사람들이 있지만, 우리는이 현실이 의사 소통 적 자원의 부족 때문이라는 것을 잊지 말아야합니다.

다른 사람들이 우리를 이해하지 못하거나 말이나 행동으로 우리가 원하는 것을 표현하는 방법, 우리가 느끼는 것과 단순히 우리의 관심사를 표현하는 방법을 모르는 사람들은 공격적인 행동을 나타내는 경향이 있습니다. 이것은 우리가 말하는 자폐증이든 아니든간에 어떤 상황에서도 마찬가지입니다..

예를 들어, 정상형 발달을 가진 아이들은 2-4 세 경에 고열을 겪는 경향이 있습니다. 이것은 이 순간 그의 마음은 그의 표현 능력보다 앞서있다. 그러므로 환경에 대한 이해가 원하는 것보다 적고 기대되는 것.

이것은 우리가 표현 능력과 소통 자원은 우리의 행동과 우리가 그들을 통해 만드는 감정적 인 표현과 함께 사용됩니다. 

"울화가 시작되고 방문이 끝나자, 우리는 또 다른 끔찍한 오후와 불면증의 밤을 보냈습니다. 자폐증을 이해하지 못하는 사람들이나, 더 나쁜 것은 항상 둘 이상을 알고 있다고 생각하는 사람들과 어울리는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. ".

-힐데 드 크레크-

5 - 누구나 기술 "savants"를 가지고 있으며, 일부 지역에서는 훌륭한 천재입니다.

이 신화는 "빅뱅 이론 (The Big Bang Theory)"과 같은 시리즈에 의해 계속 이어져 왔는데, 주인공 인 셀던 (Sheldon)은 자폐증 스펙트럼의 증상을 훌륭한 논리적 - 수학적 능력과 결합시켜 나타냅니다. 또한 요즘에는 레오 메시 (Leo Messi) 나 로비 윌리엄스 (Robbie Williams)와 같은 훌륭한 기술을 가진 사람들이 자폐증, 특히 아스퍼거 증후군.

이 진술이 맞는지 아닌지를 논쟁하기 위해 들어가기 전에, 우리는 자폐증의 범위 내에서 진단을받은 사람들의 10 %만이 보여줍니다. 기술의 섬 특정 도메인에서. 우리는 ASD로 진단받은 사람이 천재라고 기대해서는 안됩니다. 이 기대는 가족과 진단받은 사람 모두에게 큰 좌절감과 비효율감 및 실패감을 유발할 수 있습니다..

6 - 그들은 향상되거나 배울 수 없으며, 정규 교육을 받아서는 안됩니다.

자폐증을 앓고있는 모든 사람들이 자신의 인생 단계에서 진보하고 배우며. 어떤 사람들은 다른 사람들보다 더 빠른 속도이지만, 모든 사람들은 다른 개발 영역으로 나아 간다. 마찬가지로, 모든 사람들이 자신의 상태가 무엇이든 최상의 교육을받는 것이 매우 중요합니다.이 교육은이 사람들이 자신의 필요에 적합한 환경에서 발전 할 수있는 기회를 제공하는 포괄적 인 교육입니다..

"사물의 끊임없는 변화는 결코 저에게 그들을 위해 준비 할 수있는 기회를주지 못했습니다. 그래서 나는 계속해서 일을 좋아하고 위로했다. ".

-도나 윌리엄스-

우리가 말했듯이, 현재이 6 가지 신화 (그리고 많은 다른 것들)는 자폐증을 둘러 쌉니다. 더욱이 건강 및 교육 전문가들조차도 우리가이 상태에 대한 인식을 해치는 신화와 비현실을 돌립니다. 그 이유는 우리가 현실과 함께 우리의 지식을 설명하고이 사람들의 발전을 제한하는 선입관을 없애는 책임을진다는 것이 중요합니다.. 

참고 : 독자가 이해를 깊게하고 자폐증에 대처하는 데 관심이있는 경우 책을 읽는 것이 좋습니다. 볼 방법을 잊은 아이., Juan Martos와 María Llorente (팀 DELETREA).

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