조리법없는 부모가되는 법 배우기

부모가되는 법을 배우려면 요리법이 없으며, 일부에게는 효과가있는 것이 다른 사람에게는 반드시 필요한 것은 아닙니다. 두 자녀가 비슷하지 않다고 생각하십시오. 자녀 양육은 우리가 인생에서 직면하는 가장 어려운 도전 중 하나입니다. 사실, 부모의 매우 중요하고 복잡한 작업은, 우리 자신과 의심의 순간에 완전히 우리의 신뢰의 균열을 방지 할 우리의 파트너와 함께 제대로.

각 아버지는 그 자신의 이야기와 함께 독특합니다. 한 두 사람은 함께 모여 하나의 아이를 낳고 그 자신의 특징을 지닌 두 가지 이야기의 결과입니다. 학부모 프로젝트는 합의 결정이며, 아동의 출생 전후에 많은 합의가 필요합니다.

반면에, 자녀를 갖는 것은 일시적 유행이 아니며, 외부 압력이나 부과의 결과 여야합니다. 반면에, 그것은 부부의 욕망의 결과로 발생하는 것이 좋다. 우리가 소망하기 때문에 아이를 가질 때, 우리는 그것을 이해합니다. 아이들은 우리가 곰곰히 생각하거나 바라는 것들을 할 수있는 대상이 아닙니다.. 그들을 안내하고 동행하는 동시에 우리가 기대 한 바를 충족시키지 않아 좌절하지 않고 개인으로서 그들을 존중하는 것이 우리의 일입니다..

"아이는 어른에게 3 가지 일을 가르 칠 수 있습니다 : 아무 이유없이 행복 해지고, 항상 무언가로 가득 차고, 자신이 원하는 것을 자신의 힘으로 요구하는 법을 아는 것"

-파울로 코엘류-

어린이 및 한도

"한계"라는 단어는 대개 두려움과 거부감을 유발합니다. 그것은 자의성이나 권위주의와 혼동됩니다. 그러나 더 많은 일을해야합니다. 권위 무슨 뜻이야? "성장하라". 제한은 도달 할 수 있거나 도달 할 수없는 국경, 끝점을 표시하는 물리적 또는 기호 구분을 의미합니다..

우리는 부모의 권위, 존중과 사랑에 근거한 권위가 필요합니다. 그것은 쉽게 들리지만, 일상 생활은 전투가 될 때 그것은 그렇게되지 않습니다 : 등, 공원 후에 집으로 돌아, 수면에 가서 먹는 방을 선택 한도 내에서 교육하는 것은 그들이 미지에 대한 자신의 불안을 감소, 다음에 올 것이다 것을 그들에게 기대하고 알고, 아이들이 모든 것이 허용되는 것을 내면화 생산하고 있습니다. 마지막으로, 한계는 작은 사람들에게 좌절감을 안겨주며, 우리의 도움으로 관리하는 법을 배워야합니다..

나는 보통 부모에게 아이를 어떻게 느끼는지를 이해하도록 노력하라고 강요하게한다. 아이가 얼마나 힘들지도 자연 스럽거나 인위적인 제한이 없다는 것을 알게된다. 이 공감 운동이 끝나면 결국 그들은 잃어버린 느낌이 들게됩니다. "마치 밤길에, 어두운 길에서 당신을 혼자 내버려 둔 것처럼 당신은 당신이 어디 있는지, 어떤 의미에서 차가 왔는지 모릅니다.". 한계를 설정하는 것은 내부 컴파스가 가장 작은 지점에 대한 참조 지점이기 때문에 생각한 것과 반대의 효과가 있습니다

끊임없이 합리적으로 유연한 한계가 있음에도 불구하고 우리가 전하는 메시지는 믿을 수는 없지만 "나는 당신을 돌보고 당신을 사랑합니다".

역설은 아이들이 한계가있을 때 더 자율적 일 수 있습니다., 그 한계에 묶여있는 땅에서 아이는 안전과 자유를 가지고 움직일 수 있기 때문에. 반면에, 한계는 "내가 말하기 때문에"또는 성인의 "위안"에 대한 보장 일뿐만 아니라 자녀에게 최상이기 때문에 응답해야합니다. 그 궁극적 인 이유는 어린 아이들을 가장 중요한 위험으로부터 멀리하고, 취약성과 자원 부족이 많기 때문에.

한계는 위험을 피하는 것이 아닙니다.. , 생활은 아이들이 종종 모르는 위험을 수반하지만 공포는 지속적으로 "주의 구울 때문 만지지 않도록"말 "하지 않습니다 그 짧은"그들에게 종속 불안과 할 수 없을 수 있습니다 "당신이 떨어질 것이기 때문에하는 것을하지 않는다"또는 결정할 때 자신을 신뢰하십시오. 그들은 세계가 그들이 발견 할 수없는 위협으로 가득 찬 위험한 곳이라는 느낌을 갖게됩니다..

중요한 작업은 아무것도 화가와 그들이 로봇 것처럼, 자녀의 모든 시간 동작을 실행할 수 없습니다 것을 이해하지, 먼저 부모의 감정을 조절하는 것입니다. 더욱이, 이것이 사실이라면 우리는 자치권의 정복을 위험에 빠뜨릴 것이다..

교육은 개성을 존중하고, 듣고, 스스로 결정을 내릴 수있을 때까지 독립에 이르는 길에 동행합니다.. 또한 자신의 자리에 자신을두고 결정을 내리는 관점을 고려해야합니다..

"말해줘. 그러면 내가 잊어 버리고, 가르쳐 줘. 나는 그것을 기억하고, 나를 참여 시키며, 나는 그것을 배울 것이다.".

-벤자민 프랭클린-

중요한 것들

• 위협은 쓸모 없으며, 문제를 확대시키고 자녀와의 관계에 영향을줍니다..
• 일관성있게, 아이에게 다음과 그 아이에게 기대되는 것이 무엇인지 알리십시오..
• 우리 아이들은 우리의 한계를 시험 할 것입니다. 침착하게 지내면 상황이 확대되지 않도록 도움을 줄 것입니다..
• 미래에 그들이 할 수 있도록 감정에 공감하고 말하십시오..
• 모든 요구는 사랑에 대한 요구입니다 : 아이들은 선물이나 상품을 원하지 않으며, 우리와 시간이 필요합니다. 우리는 그것들을 듣고 이해합니다. 우리는 그들의 사랑을 사려고하지 않습니다..
• 예제로 설교하다.. 우리는 우리 자녀들이 우리가 거절하는 일들을 행하거나 우리가 끊임없이하는 일을 할 것으로 기대할 수 없습니다. 예를 들어, 자녀가 할 수있는 최선책을 읽고 싶다면 독서의 즐거움을 누리는 모습을 보게하십시오..
• 제한을 두지 않은 아이들은 항상 우리를 우리 자신의 한계.
• 당신이주의를 환기시킬 때, 당신의 언어를 돌보십시오. 행동에 대해 이야기하고 그것이 마음에 들지 않는다고 말하면서 그것이 어떻게되고 싶은지 설명하십시오. 부적격의 형용사 나 모욕을 사용하지 마십시오..

"인생에서 유일하게 진정한 실패는 그것을 배워서는 안된다".

-앤서니 J. 앤젤로-

결론적으로 말하자면, 한계를 설정하는 것이 의미하는 바는 다음과 같습니다. 그 (것)들을 가진 더 많은 것을하고, 그들의 입장에서 더 많은 것을 얻으십시오. 그들을 덜 요구하고 더 격려하십시오. 싸우지 말고 더 애무해라.. 인생의 모든 것이 가치를 지녔음을 가르쳐주세요. 그러나 숫자뿐만 아니라 많은 상황, 사람들 또는 사물은 그들이 표현하는 것에 대해 그들이 가치있는 것보다 더 가치가 있습니다..

많은 경우 단어가 필요하지 않습니다., 그들이 우리가 거기에 있으며 우리의 모범을 의지 할 수 있다는 것을 그들이 알았다면 충분하다.. 또한, 그는 외모의 제스처, 애무 어린이와 같은 다른 언어가 음성 담론의에 의해 같은 언어 전에 메시지를 해석하는 배울 것을 생각.

아이들은 조심스럽게 다루십시오 : 아이들은 꿈속으로 만들어집니다. 아이들은 우리 자신의 리듬과 느낌,보고 생각을 가지고 있습니다. 그것들을 우리와 대체하려고 시도하는 것은 적절하지 않습니다. 더 읽기 "