행복한 아이들을 키우는 열쇠

행복한 아이들을 키우는 열쇠 / 심리학

우리 아이들의 행복을 보장 할 수있는 방법이 있습니까? 어쨌든, 아이들이 미래에 완전히 행복한 성인이 될 수 있다는 것을 보장 해주는 마법 법칙은 없습니다. 그러나 학부모와 교육자로서, 우리는 시작점으로 작용할 기초, 지침을 수립 할 수 있습니다., 사회적인 기술이나 정서적 인 안전을 발전시킨다..

우리는 또 다른 측면이 있어야합니다 : 청소년기까지는 부모가 자녀의 최대 참조 숫자가됩니다.. 어머니, 아버지, 심지어는 조부모의 모습은 배우는 사람들과 필수적인 애착 관계를 통해 안전하다고 느끼는 사람들의 참조 모델이됩니다.

1. 커뮤니케이션

아기가 말하기를 아직 모르는 것은 중요하지 않습니다. 아이들의 교육은 출생의 순간부터 시작됩니다. 침착하면서도 단호한 말투로 일상, 지침, 습관 및 말하기를 수립하면 자녀가 우리에게서 배울 수 있습니다..

모든 질문에 답하고, 우려 사항을 해결하고, 생각하는 바를 물어보십시오. 2-3 년 밖에 안 걸릴 때 느끼는 것이 무엇인지 물어보십시오.. 언제나 똑같은 곳에서 지속적인 상호 작용을하십시오. 불일치, 모순, 어린이의 좌절감을 유발합니다..

우리가 명령을 내리지 않으면, 확고하고 분명해야합니다. 그리고 하나씩. 명령은 항상 좋은 의사 소통과 논증을 동반합니다.. 자녀가 어떤 목적을 가지고 있는지 설명해 주어야합니다. 왜냐하면 우리는 항상 모순으로 빠지지 않고 일치감을 가지고 무엇을 기대하는지 이해해야합니다..

2. 정서적 지능

우리는 그들에게 독서, 자전거 타기, 녹색 불빛 건너기, 각 나라의 수도 배우기 등을 가르 칠 수 있습니다. 그러나 우리는 또한 그의 내면 세계에 참석해야합니다.. 자신의 감정에 대해 말하면 내일을위한 필수 기술을 제공 할 것입니다., 자신을 이해할뿐만 아니라 다른 사람들을 이해하기 위해서.

어린이들이 분노, 분노, 분노의 공격을하는 것은 정상입니다 ... 이러한 행동의 배후에있는 것이 무엇인지를 조사하여 그들이 느끼는 것과 그들이 그것을 어떻게 전달 하는지를 이해하게합니다. 우리는 아이들이 자신의 컴퓨터와 휴대 전화에서만 전적으로 자신의 방에서 보호 받고 싶지 않습니다. 우리는 아이들이 상호 작용하고, 세계와 상호 작용하고, 스스로와 상호 작용하기를 바랍니다.. 우리는 그들이 문제에 대해 이야기하고, 도움을 구하는 방법을 아는 데 익숙해 져야합니다. 이는 하루 하루의 자신감을 통해서만 성취됩니다..

3. 민주주의 교육

아이들은 다른 맥락에서 움직일 것입니다. 그들은 모든 공간에 확립 된 한계와 규범이 있다는 것을 배워야한다.. 우리가 그들을 분명히하고 우리가 할 수있는 것과 할 수없는 것을 말해 준다면, 그들은 원하는 방식대로, 그리고 언제든지 원하는 방식으로 메시지를 통합 할 것입니다..

좌절에 거의 저항하지 않는 아이들은 종종 그들이 원하는 것을 얻지 못하기 때문에 가장 불행합니다. 이것을 피하려면 우리는 더 이해할 수 있도록 모든면에서 토론되는 규칙으로 민주 교육을 확립해야합니다.. 규범과 권리는 항상 협상됩니다. 아이들은 일을 할 수 있고 우리가 그들을 믿을 수 있다는 것을 보여 주어야합니다. 즉, 그들이 권리와 의무를 알 때 조금씩 성숙해질 것입니다..

4. 자유, 상상력과 존경

각 어린이는 성격 유형과 필요한 유형으로 태어날 것이며, 변화시키려는 것은 실수입니다. 예를 들어, 아들에게 대학 진로를 원하거나 의사가 될 수도 있지만, 우리는 자신의 성향을 관리하는 방법을 알아야합니다.

우리는 그들에게 선택의 자유와 한계를 존중하며 그들의 성공이나 성공을 가치있게 여겨야합니다.. 제재 조치 중 어떤 행동이 당신이 잘못한 것을 보지 않을 때, 어떻게 잘해야하는지 알려주십시오. 존중하고 훌륭한 교육은 두 가지 측면 모두에서 실행되어야합니다. 즉, 부정적인 것을 처벌하지만 개선의 기회를 제공합니다..

항상 상상력을 북돋고, 학습 기회를 제공하고, 영감을 줄 수있는 새로운 것을 가르치도록지도하십시오.. 자유를 길을 찾을 수있는 자유를 제공하여 언제나 당신이 선택한 것을 선택하도록 지원할 것입니다.. 

귀하의 자녀는 귀하의 자녀가 아니며 자녀들은 자녀이며 우리의 자녀가 아니며 자녀가 삶의 어려움을 겪지 못하도록 막 으면서 성숙 과정을 피하는 것입니다. 더 읽기 "