아이들의 사회적 기술을 개발하는 방법

아이들의 올바른 사회 기술을 개발하면 더 긍정적 인 관계를 구축하거나 다른 사람들과 훨씬 더 잘 상호 작용할 수있을뿐만 아니라. 우리가 손끝에 두는 것은 정서적 인 학습의 본질적 핵심입니다. 공감과 단언력은 그 자체로 두 가지 심령의 힘줄을 구성합니다..

이제 간단한 질문을 해봅시다. "우리 아이들은 어떻게 실제로 배울 수 있습니까? " 사회 심리학에 관한 많은 연구가 우리에게 말했고 알버트 반 두라 자신이 그의 실험을 통해 밝힌 바에 따르면, 아이들은 관찰, 모방 및 지속적인 상호 작용을 통해 학습의 대부분을 발전시킵니다..

사회적 기술은 다소 복잡 할 수 있습니다. 왜냐하면 감정, 신념, 가치 및 자녀가 생존하고 건강한 방법으로 사회 및 정서적 여정에서 앞으로 나아갈 수있는 전체 전략의 레퍼토리가 통합되기 때문입니다..

물론 이러한 모든 과정에 우리는 그것들을 "사교성"이라고 부르며 자녀들의 삶에 결정적인 토대를 마련합니다. 따라서 동일하고 경험 된 삶의 질에 따라 인식, 건설 된 속성 및 가정 된 사회 - 정서적 학습은 건강하고 효과적인 사회적 경쟁 또는 반대로 일반적으로 일련의 결함에 대한 형태로 주어질 것입니다 매우 문제가되는 도착 및 청소년기 전.

다른 한편, 우리가 종종 아동 심리학 전문가들에 의해 말되는 것은 오늘날의 사회 현실은 부모를위한 시간보다 훨씬 더 복잡합니다.. 미디어, 새로운 기술 및 끊임없이 변하는 우리 사회의 규칙은 우리 아이들을 너무 큰 분야에두고 아이들은 자기 자신을 위치시킬 나침반을 갖지 않습니다..

사람들을 연관시키고 심지어 만나는 방법이 바뀌 었습니다., 소셜 네트워크 또는 메시징 서비스는 더 역동적이며, 새로운 기회를 제공하고, 빠르며, 필터가 부족하고, 제어 메커니즘과 순간이 매우 위험합니다.

아동의 사회적 발달이 많은 영역, 많은 영역 및 새로운 시나리오를 다룬다는 것은 긍정적이다.. 점점 더 복잡 해지는 사회 영역에서 효과적이고 건강하게 기능 할 수 있도록 충분하고 필요한 충분한 도구를 처분하는 것이 중요합니다. 결국 더 광범위하고 귀중한 것입니다. 그러므로 아이들의 사회 기술 습득의 중요성.

어린이의 사회적 기술 개발

아이들의 사회 기술을 가르치는 가장 효과적인 전략 중 하나는 다음과 같습니다. 아주 초기 단계에서 "사회적 언어"를 창조한다.. 우리는 이해할 수 있고 기본적이고 효과적인 언어의 첫 번째를 말하며 2 년의 어린 아이들조차도 이해할 수 있습니다..

이 나이는 아이의 성장에 결정적인 순간임을 기억하십시오. 이제 그는 자신의 초기 자치권을 주장하고, 자신의 성격을 개략적으로 설명하고, 주변에서 일어나는 모든 일에 훨씬 더 잘 받아 들여지기 시작합니다..

아이들의 사회적 기술의 초기 발전을 뒷받침 할이 사회적 언어는 다음 차원을 기반으로합니다 :

• 적극적인 듣기 연습을 배우십시오.. 다른 사람이 말하고있는 동안 우리는 말할 수 없습니다. 우리는 시대를 존중해야합니다. 자기 통제가 여전히 매우 제한적이기 때문에 비용이 많이 드는 것입니다. 다른 한편으로는, 그들을 가르치는 가장 좋은 방법은 예를 든다 : 우리가 그들을 방해하지 않는다면, 우리를 방해하지 않는 법을 배울 것이다..
• 아이들은 감사의 표시, 사과 할시기와 방법을 알기 위해 "please" 그들의 요구에. 암묵적으로 또는 명시 적으로 요청과 요구 사항의 차이점을 알려줍니다..
• 적절한 사회 언어는 또한 우리에게 긍정적 인 증강을 제공하고, "감사합니다", 관대하는 법을 아는 것, 나누는 방법을 아는 것, 다른 사람들이 무언가를 잘 할 때 그리고 내가 잘못되었을 때를 인식하는 것 등 다양한 "지혜"를 포함합니다.

자신의 긍정적 인 이미지를 형성하도록 도와주세요.

우리 자녀들이 자신을 가치있게 여기고, 자신을 사랑하고 자신의 권리와 정체성을 보호하는 방법을 배우게하는 것은 그들의 삶의 질에 투자하고 개인의 잠재력을 향상시키는 것입니다. 그러나, 그것을 달성하는 방법? 때때로 우리는 그들에게 교과 적 능력을 부여하는 데 열중하고 있으며, 수학에 능숙하고 영어로 숙련되어 있다는 것을 깨닫는 데 때때로 때로는 빠져 있습니다. 우리는 가장 필수적인 것을 완전히 무시합니다. 긍정적 인 이미지를 선호합니다..

아이들의 좋은 자존감을 키우는 열쇠

• 최고의 모델이되고, 최고의 참고가되고 매일을 모방하는 인물이 되십시오..
• 자녀에게 양질의 시간을 보냅니다. 그것은 "선물"에 관한 것이 아니라, 영양분이 풍부하고 유리하며 영감을주는 당신의 존재에 관한 것입니다.
• 기회를 제공하십시오.. 유능한 느낌을 가진 작은 사람은 매일 올바른 자기 존중감을 형성합니다..
• 어떤 비용으로도 레이블을 사용하지 마십시오. 다른 어린이, 형제 자매 또는 다른 사람과 비교하지 마십시오. 그 아이는 독특하고, 그는 가치 있고, 혼자서 놀라운 일을 할 수 있습니다..
• 노력을 항상 소중하게 생각하십시오.. 또한 단순한 제재 나 부정적인 비판에 의존하기 전에 사물을 올바른 방법으로 가르쳐주십시오..

"유년기에는 보는, 생각 및 느낌의 그것의 자신의 방법이있다; 우리를 대체하려는 척하는 것보다 더 어리 석다. " - 진 - 자크 루소-

자신을 믿는 아이들을 교육하기위한 5 권의 책 마음을 가져서 자신을 믿는 아이들을 교육하기위한 5 권의 책을 알고 자녀가 감정을 끊을 수 없도록하십시오.

자녀의 사회적 관계의 열쇠 인 단언력

우리 아이들을 가르치 라. 자기 주장의 예술은 학부모 또는 교육자로서 가장 우선시되어야합니다. 이 차원은 자부심과도 관련이 있지만 조금 더 자세히 설명합니다. 그것은 나의 권리를 보호하고 주장하는 방법을 아는 능력입니다, 제가 제 앞에있는 사람은 저와 똑같은 존경을받을 자격이 있다는 것을 이해하는 것입니다. 그것은 결국 모든 사생활, 학교 또는 업무 시나리오에서 자신감을 가지고 걷는 사교성과 그 다리의 가장 건강한 기질입니다..

우리 아이들의 자기 주장을 키우는 열쇠

우리는해야한다. 아이들이 감정을 조기에 관리하는 방법을 배울 수있는 적절한 도구를 제공한다.. 그런 다음에야 예를 들어 분노, 실망 또는 모순을 정확하고 지적인 방식으로 표현하기 위해 분노 또는 분노를 미리 통제해야한다는 것을 깨닫게 될 것입니다.

• 아이들의 이니셔티브를 지원합니다.. 이것들이 허용 가능하고 안전하다면, 새로운 활동, 새로운 프로젝트 및 새로운 꿈에 참여할 때 편안함을 느낄 필요가 있습니다. 우리 아이들과 청소년들이 자신의 목표와 목적을 달성 할 가치가 있다고 생각하는 것은 매우 건강합니다. 또한 나중에 실패하거나 실수를 저 지르더라도 학습이 자신의 주장을 선호하는 데 중요하다는 것은 중요하지 않습니다..
• 그것은 다른 시나리오에서 어린 나이부터 독단적으로 배우도록 격려합니다. 예를 들어 누가 기차 표를 사는지, 그 옆에있는 사람이 그 가게에서 그 구매를하게하십시오. 공원에서 모르는 아이들과 놀이를하고, 선생님에게 뭔가를 이해하지 못할 때 도움을 요청하십시오.
• 또한, 공정한 것으로 보이지 않을 때 항의하거나 스스로를 방어하는 방법에 대한 특정 "스크립트"를 제공하는 것이 항상 유용합니다. 그것을 달성하는 좋은 방법은 가정에서의 민주적이고 끊임없는 대화를 좋아함, 우리 모두는 말하고 듣고 존경받을 권리가 있습니다..

함께 살고 사회적 관계를 즐기는 법 배우기

첫 번째 친구 인 모험의 첫 동맹자인 회사에서 어린 시절을 즐기는 사람에게는 선물이별로 가치가 없습니다., 장난과 엄청난 발견의 훌륭한 공범자들. 이러한 초기 연결 고리와 그 품질을 좋아하는 것도 우리의 책임이므로 어린이의 사회 기술 개발을 촉진합니다..

• 존중하는 관계의 모델을 가르쳐야합니다. 협력, 존중, 공감, 공손이 더 긍정적 인 채권을 만드는 데 도움이 될 것입니다..
• 또한 동료 및 다른 사람들과 조화롭게 사는 법을 아는 것, 공존을 저해하는 측면에 어떻게 반응해야 하는지를 파악하고 알아야합니다.. 이것의 예는 의심 할 여지없이 공격적인 언어, 경멸, 범죄, 조롱, 다른 사람들에게 공허함을 만들어 비판하는 것입니다.
• 반면에 부모 나 교사로서 우리는 아이들이 지은 우정을지지해야합니다. 우리는 항상 문제가 발생했을 때 상담 할 수있는 사람, 갈등, 의심, 친구들과 관련된 우려가있는 사람이어야합니다..

갈등 해결 방법 학습

인생은 항상 직선에 있지 않습니다. 쉽지 않습니다. 때로는 아프며, 매우 혼란 스럽습니다.. 모든 어려움, 우리 아이들의 삶에 나타날 수있는 문제 및 가능한 갈등을 하나씩 제거 할 수 있기를 바랍니다. 그러나 그렇게하면 우리는 아이를 사회에서 살도록 교육하지 않을 것이며, 우리는 사람을 무균적이고 비현실적인 환경에서 살도록 모델링하게 될 것입니다.

그들의 삶의 어떤 시점에서 그들은 분쟁의 종자가 발생하는 인간의 공통된 모순들 앞에서 서로 마주 할 것이기 때문에, 이러한 불일치로 인해 모든 당사자에게 언제나 좋은 것이 나타나도록 전략을 제공해야합니다.. 이것들은 몇 가지 열쇠가 될 것입니다..

• 그가 좋은 자신감을 갖도록 도와주세요.. 그는 자신과 의견이 다른 사람을 표현하고 행동하고 상호 작용할 때 안전하다고 느껴야합니다..
• 비폭력의 태도를 장려하십시오. 폭력과 관련된 비명이나 표현의 침략으로는 아무 것도 해결되지 않습니다. 반대로, 그것은 증가한다..
• 감정 조절을 시작할 수 있도록 간단한 가이드 라인을 제공합시다..
• 마찬가지로, 자기 주장, 관용, 올바른 의사 결정과 같은 차원은 어린이가 시간이 지남에 따라 통합해야하는 전략입니다 갈등 해소에 더 효과적이라고 느낀다..
• 반면에, 유머 감각이나 창의성과 같은 기술은 갈등을 완화시키고보다 풍요로운 결과물을 얻기 위해 매우 효과적인 도구입니다.

결론을 내리기 위해 우리가 염두에 두어야 할 것 아이들의 사회 기술은 우리가 유아기에 일반적으로이 차원에 너무 중요성을 부여하지 않는다는 것입니다. 그러나 마지막 초등 과정에 도착하거나 특히 사춘기에 도착하면 사회화, 고통과 갈등의 문제가 갑자기 나타납니다..

모든 어린이가 평등 한 것은 아니며, 일부는 자제력이 뛰어나고, 다른 어린이들은 단호히 의사 소통하는 데 더 큰 문제가 있으며 다른 사람들은 자신이 느끼는 것을 표현하는 유일한 방법으로 폭력을보아야합니다..

아이들의 사회적 기술의 올바른 발전은 비타민, 지침서 또는 선물 사용법과 같은 "제공 전략"에만 국한되지 않습니다.. 무엇보다 필요한 것을 직감하는 것이 무엇보다도 모든 그룹의 협력이 필요한 곳입니다.. 그러므로 자녀들의 사회 기술 개발을 촉진하기 위해 가족들이 교사들과 접촉하고 그 반대도 마찬가지입니다. 우리는 종종 자신의 내부 세계에 더 민감해야합니다. 가장 깊은 결점이 가장 적절한 방식으로 스스로를 표현하게됩니다 ...

아동의 사회적 기술은 주요한 관련성을 가지고 있습니다. 어린 시절에 가치있는 가치를 부여하십시오..

서지 문헌

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