경쟁하거나 협력하십시오, 어느 것이 당신을 선택합니까?

"모든 사람들이 평화에 관해 이야기하지만 누구도 평화를 위해 교육하지 않는다 ... 세계에서 그들은 경쟁에 대해 교육하고 경쟁은 전쟁의 시작이다"

익명

현재 세계는 당신이 다른 사람들과 경쟁하도록 초대하는 메시지로 가득 차 있습니다. 사실, 그들은 당신이 효율적인 직업을 수행 할 수 있다면 "유능한"사람이라고 부릅니다.. 그러나 경쟁은 다소 당혹스러운 현실을 내포합니다. 모든 경쟁에서 승자와 패자가있다..

여전히, 거의 아무도 경쟁의 타당성에 의문을 제기하지 않는다.. 그것은 자연적이고 움직일 수없는 사실로 가정된다..

사실, 서구의 전체 경제 및 정치 체제는 경쟁에 기반을두고있다..

일부는 "부수적 인 손해"로 간주됩니다. 큰 중요성은 없습니다. 사람들이 부과 된 모델에 부합해야한다는 것은 의문의 여지가없는 것으로 간주됩니다.

숨겨진 경쟁 비용

경쟁은 입구와 대결을 가정합니다. 신체적, 지적, 심리적 또는 모든 지형에 상관없이.

경쟁이 있다면, 다른 하나는 본질적으로 경쟁자입니다. 그리고 관련된 모든 사람들의 함축적 인 임무는 그들이 다른 이들보다 낫다는 것을 증명하는 것입니다.

문화는이 논리를 장려하지만 아무것도하지 않습니다. 능력을 습득하면 노동이나 교육의 "능력"에 접근 할 수 있다고 말합니다.. 그들은 일하는 세상이 "정글"이라고 확신합니다.. 운동 경기에서와 같이 목표를 설정했습니다..

아무도 당신에게 말하지 않는 것은 경쟁하는 것입니다. 당신은 두 가지 불편한 현실을 받아 들여야합니다 : 평가자와 약간의 조절 규칙.

평가자는 누구입니까? 항상 힘의 인물이다.. 교사, 상사, 배심원 등 성공할 수있는 매개 변수가 무엇인지 정의하는 사람 또는 그 인스턴스입니다..

그 힘 숫자는 항상 그들이하는 일에 최선이 아니다.. 그들이 자신의 필요, 신경증 또는 변덕에서 무엇을하는지 묘사하는 경우가 많습니다..

예를 들어, 보스는 가장 재미 있거나 가장 아첨하고 가장 헌신적이거나 최선책이 아닌 프로모션을 제공 할 수 있습니다. 우리는 매일 이것을 봅니다..

평가 인스턴스를 수락하면 컨디셔닝 스키마도 수락됩니다.. 권력자에 의해 부과 된 게임의 규칙에 따라 조정 여부에 따라 상금이나 처벌을 받게됩니다..

이러한 유형의 현실을 수동적으로 수용하는 댓가는 당신의 자유와 기준입니다.. 즉, 자신에 대한 존중.

협력과 경쟁

현재의 사회는 성공한 사람의 유형을 잘 정의하고 있습니다.. 균형 잡힌, 안전하고, 정보가 풍부하고, 방탕하고, 신속하게 상황을 흡수하고 처리 할 수있는 일종의 지성이 있어야합니다..

그러나 우리는 그다지 확신 할 수 없으며 약속 된 성공을 이루기 위해 많은 사회적 또는 지적 능력을 가지고 있지 않습니다..

이 모델에서 승리하는 사람들에게 그것도 질문하지 않습니다. 그러나 잃는 사람들은 고뇌, 긴장 및 좌절감의 조정을 위해 고비용을 투자해야한다는 것을 알고 있습니다. 다른 사람들이 그에게 기대하는 바는 무엇인가?.

장 피아제 (Jean Piaget)는 스위스의 심리학자이자 교육 교사로서 아이들과의 실험을 통해 도덕적 개발이라는 주제로 아무도 일하지 않았습니다. 끝에 진정한 윤리가 지능과 밀접하게 관련되어 있음을 입증했다..

피아제에게는 지능이 발달할수록 윤리적 인 사람이 더 많습니다.. 그리고 그 윤리는 정의와 협력의 두 큰 가치에 달려 있습니다..

승리 또는 패배는 개인적인 현실이 아니라 집단적 현실입니다.. 둘 다 이기고 잃는 것은 다른 사람들과의 대립을 말하는 것이 아니라 모든 사람들에게 이익이되는 목적을 성취하는 것입니다.

이슈의 핵심은 명백한 것은 개인 복지와 집단 복지 사이에 존재하는 긴장이다. 개인 자기애와 존중, 다른 이들을위한 배려 사이. 물론 권력과 개인 윤리의 이익 사이에 존재할 수있는 모순.

여기서 해결할 수없는 복잡한 문제입니다. 이 주제에서, 다른 많은 사람들과 마찬가지로, 반성이 필요하다고 말하면 충분합니다.. 인간 사회에는 "자연 질서"가 없다. 모든 값과 모든 모델은 성형 가능합니다..

이미지 제공 : Garrett Lau