달의 동생, 자폐증에 대한 부드러운 마음

"달의 동생" 자폐아 아동의 누이가 자신의 형제와 특별한 삶이 어떤지를 말해주는 단편 소설의 형태로 단편 소설이다. (매우 부드럽게) 다른 사람으로 태어 났지만 달에 산 사람.

이것은 의심의 여지없이, 자폐증을 가진 사람들을 "다른 세상"으로 인식하는 방법을 설명하는 것을 목표로하는 은유입니다.. 도나 윌리엄스는 고기능 자폐증의 영향을받은 것으로 말했듯이의이 말을하자, 자폐증은 누락 된 조각 퍼즐이 아니라 같은 여러 가지 퍼즐 조각 및 부품 더 적은.

그러므로 딜레마는 어느 부분이 어느 퍼즐에 해당하는지, 어떤 부분이 빠졌는 지, 어떤 방법으로도 상자에있는 퍼즐을 입력해서는 안되는지를 발견하는 것입니다.

자폐증의 퍼즐

이러한 진술에 따라, 마리아 누네즈에 따라 우리는 자폐증이 고통받는 사람들 사이의 다양성에도 불구하고 서로 다른 용량 및 적자, 우리는 그룹 조각이 함께 올 수있는 비 전형적인 프로필입니다 선언 할 수 있습니다 :

• 더 많은 조각 : 여기에 (예를 들어 팔의 반복적 인 움직임,) 것 stereotypies, echolalia (들리는 단어 나 문구의 무의미한 반복) 또는 자기 자극.
• 덜한 부분 : 속임수를 인식하지 못함, 표현적 제스처가 없거나 자발적인 상징적 인 놀이가없는 경우 (예 : 자폐아를 가진 어린이는 바나나를 복용하지 않고 전화 인 것처럼 장난을 치지 않습니다).
• 다른 상자의 일부 : 때때로 정신 지체가 있거나 ADHD와 같은 다른 발달 문제가있는 경우.

레오 카너 (Leo Kanner)가 1943 년에 발표 한 정서적 접촉의 자폐아 장애에 대한 기사에서 그는 같은 학기에 그룹화하기를 원했고 "유아기 자폐증" 어떤 어린이들에게서 관찰 해 왔던 다양한 변화들.

그 소녀 중 한 명은 일레인 (Elaine, 7 세)이었는데, 그녀는 이런 행동을 묘사했습니다.

"그의 언어는 항상 동일한 품질을 가지고 있습니다. 그의 연설은 결코 표정이나 몸짓을 동반하지 않습니다. 얼굴을 보지 마. 그의 목소리에는 가혹한 변조의 특이한 단점이있다. 갑자기 말을 발음하다.

그의 문법은 융통성이 없다. 문법적으로 순간의 상황에 적응시키지 않고도들을 수있는 구절을 사용하십시오. 내가 거미를 그려야한다고 말하면 거미를 그려야한다는 뜻입니다..

그는 글자 그대로 질문을 반복하며 그것을 무시한다는 것을 부인합니다. 그의 연설은 거의 의사 소통이되지 않습니다. 그는 다른 아이들과 관계가 없으며, 친구가되거나 놀기 위해 그들과 이야기 한 적이 없다..

그는 방안의 가구들 사이에서 움직이는 이상한 존재로 그들 사이를 이동합니다. 같은 루틴을 반복하라고 항상 주장하십시오. 방해는 화를내는 가장 빈번한 원인 중 하나입니다. 그 자신의 활동은 단순하고 반복적입니다. "

거리를 저장하면이 설명이 국제 자폐증의 날 (4 월 2 일)에 대한 우리의 찬사를 보여주는 단편 소설에서 관찰 할 수있는 것과 얼마나 흡사 한 지 알 수 있습니다.. 여기에 "달의 어린 동생"이라는 짧은 영화가 있습니다.

자폐증이있는 사람은 우리에게 무엇을해야할까요??

자폐증은 대단히 알려지지 않았기 때문에 사회적으로 혼란 스럽습니다. 비디오에서 우리는 소녀가 전염성이 있다고 생각하는 사람이 있다고 이야기하는 것을 봅니다. 그래서, 1996 년 Ángel Riviére는 자폐증이있는 사람이 우리에게 무엇을 요청했는지 간단히 요약했습니다.. 우리는이 반성의 한 부분을 다음과 같이 안내합니다.

• 이해할 수있게 도와주세요.. 내 세계를 구성하고 일어날 일을 예측할 수있게하십시오. 혼돈이 아닌 질서와 구조를주세요..
• 내가 걱정하기 때문에 나를 걱정하지 마라.. 내 리듬을 존중해라. 당신이 나의 필요를 이해하고 현실을 이해하는 나의 특별한 방법을 이해한다면 당신은 언제나 나와 관련 될 수 있습니다. 우울하지 마라. 정상적인 것은 내가 점점 더 발전하고 발전한다는 것이다..
• 너무 많이하지 말고 너무 빨리 말하지 마라.. 그 말은 당신에게 무게를 두지 않는 "공기"이지만, 그들은 나를 위해 무거운 짐이 될 수 있습니다. 여러 번 그들은 나에게 가장 좋은 방법이 아닙니다..
• 다른 어린이와 마찬가지로 다른 성인과 마찬가지로 즐거움을 나누고 싶습니다. 나는 항상 올바르게 해주지는 않더라도 일을 잘하고 있습니다.. 내가 일을 잘하고 내가 그들을 도울 수 있도록 도와 주어야한다. 내가 너무 많은 실패를 겪었을 때 일어나는 일은 : 나는 일을 거부함으로써 짜증나고 결국 끝이납니다..
• 필요한 것보다 더 많은 주문이 필요하고 중간에 예측 가능성이 더 필요합니다.. 우리는 제 의식을 협상해야합니다..
• 그들이 저에게 요구하는 많은 것들의 의미를 이해하기가 어렵습니다.. 내가 이해할 수있게 도와 줘. 나를 위해 구체적이고 이해할 수있는 의미를 가질 수있는 것들을 요청하십시오. 지루해 지거나 비활성 상태로 남겨 두지 마라..
• 과도하게 나를 침략하지 마라.. 때때로 사람들은 너무 예측할 수 없으며 너무 시끄럽고 자극적입니다. 내가 필요로하는 거리를 존중하지만, 나를 내버려 두지 마라..
• 내가하는 일이 너에게 대항 하는게 아냐.. 내가 화를 내거나 나를 때릴 때, 내가 무언가를 파괴하거나 지나치게 움직이면, 내가 참석하거나 물어 보는 일이 어려울 때, 나는 당신을 해치려 고하지 않습니다. 나는 의도의 문제가 있기 때문에 나에게 나쁜 의도를 돌리지 마라.!
• 내 발달은 이해하기 쉽지 않지만 불합리하지 않습니다.. 그것은 자신의 논리를 가지고 있으며 당신이 "변경된"이라고 부르는 행동의 많은 부분은 세상을 나의 특별한 방식으로 인식하고 인식하는 방식입니다. 나를 이해하려고 노력하다..
• 다른 사람들은 너무 복잡하다.. 내 세계는 복잡하고 폐쇄적이지 않지만 단순합니다. 당신에게 이상한 것처럼 보일지라도, 내 세계는 너무 개방적이고, 너무 위장적이고, 진실이며, 순진하게 다른 사람들에게 노출되므로, 그것을 침투하기가 어렵습니다. 나는 "빈 요새"에 살고 있지는 않지만 접근하기 어려운 것처럼 보일 정도로 평범한 곳에서는 열려 있습니다. 나는 보통 사람들보다 합병증이 적다..
• 항상 나에게 같은 것을 요구하거나 같은 루틴을 요구하지 마라.. 너는 나를 도와주기 위해 자폐증을 가질 필요가 없다. 자폐증은 나야 너야.!

Asperger syndrome을 가진 사람들의 세계 Asperger는 경이 할 수 있습니다. 왜냐하면 동전의 가장 부정적인 측면 뒤에 또 하나의 매우 긍정적 인 것이 있기 때문입니다. 더 읽기 "