사회적 지식이란 무엇인가?

표면적 인 관찰을 통해 우리 모두는 사회적 현상은 물리적 현상과 물리적 특성이 매우 다르다.. 또한, 우리는 그것들을 다르게 볼뿐만 아니라, 그것들 앞에서도 다르게 행동합니다. 그러나 사회적 지식은 실제로 무엇입니까? 그리고 우리는 어떻게 그 지식을 우리의 마음 속에 구축합니까? 역사를 통틀어 많은 심리학자들이 이러한 질문에 대답하려고 노력해 왔습니다..

사회적 지식에 관한 연구는 매우 광범위하고 관련성이 높은 연구 분야입니다. 이 연구 분야의 관심은 여러 가지이며 여러 관점 (심리적, 교육적, 인식 론적 ...)에서 고려 될 수 있기 때문입니다. 이 기사에서 우리는 두 가지 구체적인 측면에 대해 이야기 할 것입니다 : 사회 현실의 표현의 구축과 사회적 현상의 본질.

사회적 지식 구축

사회적 지식의 주요 측면은 그것이 어떻게 구축되는지를 이해하는 것이다.. 사람들은 우리 주변 세계의 기능을 관찰함으로써 우리가 인식하는 것을 설명하는 표상이나 모델을 만듭니다.. 이것은 우리 외부에서 일어나는 일에 감각을주고 우리 자신의 모델을 생성하는 데 도움이되며 행동을위한 프레임 워크로서 매우 유용합니다..

표현의이 이론은 사회 심리학자 Serge Moscovici에 의해 만들어졌다.. 그 (것)들과 나는 우리의 행동이 우리에게 일어나는 모든 것을 명명하고 분류하는 공통 코드에 의해 규율된다는 것을 설명하려고 노력했다. 이것이 바로 이러한 사회적 표현이 우리로 하여금 대부분의 상황에서 "사회적으로 받아 들일 수있는"방식으로 행동하도록 허용하는 이유입니다.

참으로, 표현은 일어날 일을 예측하고 그에 따라 행동 할 수있게 해줍니다.. 타당하고 신뢰할 수있는 모델을 생성하고 조정하는 우리의 능력의 큰 적응력을 추론하는 것은 쉽습니다. 예를 들어, 우리가 전기의 기능과 손상의 표현에 도달하면, 우리는 콘센트에 손가락을 꽂는 아이디어를 버립니다.

인간 종의 주요 측면은 그것의 사회적 환경. 사회 생활을 통해 우리는 적대적인 환경에 적응할 수있었습니다., 인간의 자연적인 결핍에도 불구하고. 그러므로 사회적 프레임 워크에서 하루 하루를 어떻게 행동해야 하는지를 알 수있는 사회 모델의 큰 레퍼토리를 가져야한다고 생각하는 것은 논리적입니다..

심리학에서 사회 지식이라고 불리는이 표현이나 사회 모델에서 우리는 세 가지 주요 범주를 찾을 수 있습니다.

• 다른 사람들과 자신에 대한 지식 : 다른 사람들과의 경험을 통해 우리는 다른 사람들과 우리를 알 수있는 모델을 만듭니다. 다른 사람들의 생각을 아는 것, 즉 다른 사람들의 생각을 아는 것은 우리가 자신의 행동을 예상하는 데 도움이됩니다. 소위 "마음의 이론"에 관한 연구는이 절에서 구성 될 수 있습니다.
• 도덕적 및 재래식 지식 : 피험자는 그가 다른 사람들과 관련하여 갖는 관계를 규제하는 규칙이나 규범을 습득한다. 이것을 알면 우리는 지역 사회에 적응하고 다른 사람들과 함께 살 수 있습니다. 이러한 의미에서 심리학자 인 로렌스 콜버그 (Lawrence Kohlberg)는 인간의 도덕성 발달을 연구했다..
• 기관에 대한 지식 : 사회적 지식의 주요 측면은 사람들이 사회에서 차지하는 역할을 이해하는 것입니다. 여기서 우리는 식료품 가게가 어떻게 행동하는지, 사장님, 정치 대표자 등에 대해 가지고있는 표현에 대해 이야기합니다. 이것은 우리 앞에있는 사람이 무엇인지 알 필요없이 어떤 사회적 행동을 수행하는 데 도움이됩니다. 왜냐하면 우리는해야 할 역할을 알고 있기 때문입니다..

사회 현상의 본질

그러한 차이가 명백하게 나타나게하는 것은 물리적 현상과 사회적 현상 사이에 차이가 있다는 것이 명백하게 보일지라도 분명히 복잡하게됩니다. 육체적 사실을 객관적이고 주체적이며 사회적으로 주체적이며 종속적 인 것으로 정의 할 수 있지만 사회 구조 론적 견지에서 볼 때 이러한 구별은 의미가 없다..

사회 현상이 구성된다는 것을 이해하려는 시도는 철학자 John Searle. 사회 세계에 대한 표현을 설명하기 위해 우리는 세 가지 요소: (a) 구성적인 규칙, (b) 기능의 할당 및 (c) 집단적 의도.

게임이 규칙으로 구성되어있는 것처럼 Searle은 기관도. 그리고이 규칙의 중요성은 그들 없이는 게임도 기관도 될 수 없다는 것입니다..

예를 들어, 체스를 할 때 우리가 할 수있는 것과하지 않는 것을 말해주는 규정이 있습니다. 이 규칙이 없으면 게임은 의미가 없습니다. 같은 일이 일어난다. 우리 기관은 우리가 존재한다고 말할 정도로 존재합니다.. 명확한 예는 통화입니다. 각 티켓이 얼마나 가치가 있고 어떤 조건이 교환되는지를 나타내는 규칙이 있습니다. 존재하지 않는다면 돈은 금속이나 종이 만 될 것입니다.

함수의 할당에 대해 말할 때 우리는 함수를 객체 또는 사람들에게 부여하려는 의도를 언급합니다. 우리는 의자가 앉아 있고 포크는 먹는다고 말합니다. 그러나 이것들은 물건의 본질적인 특성이 아닙니다. 기능은 인간에 의해 부과됩니다. 이 속성은 주로 집단적이며 사회에서 사람들과 사물의 기능에 대한 사회적으로 공유되는 지식을 생성합니다.

그리고 마침내, 집단적 의도에 의해 수행되는 역할을 이해하는 것이 중요하다. 이것은 인간이 신념, 소망 및 의도를 공유하려는 시도를 포함합니다. 협동이 가능한 틀 안에서 행동함으로써 모든 개인을위한 적응 가능하고 안전한 사회에서의 공존을 가능하게합니다..

사회적 지식은 우리가 사회에서 행동하는 법을 이해하고 알 수 있도록 도와줍니다.. 그의 연구는 큰 부가가치를 가지며 우리가 여러 단계에서 행동 할 수있게 해줍니다. 예를 들어, 교육의 측면에서이를 이해하면 더 정당하고 협동적인 사회를 만들 때 어떤 모델이나 교수법을 사용해야 하는지를 알 수 있습니다..