더 잘하기를 배우면 더 많은 것을 얻을 수 있습니다!

촛불을 불기기 전에 소원을 들어주세요. 이것은 우리가 다른 사람에게 요청하도록 요청하는 역설적 인 예입니다. 이 경우 불꽃이 마법의 욕망의 상징으로 심지의 꼭대기에 부딪칩니다. 더 일반적인 것은 "빵을 가져다주세요"에서 "오늘 내가 가질 수없는 아이들을 데리러".

어린 시절의 가장 인기있는 장면 중 하나는 부모가 아이에게 "제발"물어보고 "고마워요"라고 대답하도록 가르치는 것입니다. 요청이 만족되면. 그러나 이것은 이미이 장면을 표시보다 훨씬 일찍 나이에 할 우리는 우리의 gateos의 범위를 벗어 손가락 물병이나 장난감을 가리킬 때.

따라서이 기사는 모든 분야에 존재하는 일상 생활의 일부인 활동에 전념하고 있으며, 우리가 거의 없을 때 우리가 명시 적으로 가르쳐 주지만 ... 우리는 보통 잘못했다.. 따라서 나쁜 요청이 가장 직접적으로 초래하는 결과는 일반적으로 우리가 원하는 것을 얻지 못하는 것이고, 단지 이러한 이유로 인해서도 잘 물어볼 가치가 있다는 것입니다.

요청에 관한 상황

요청에 대한 응답으로 우리가 원하는 것은 약속입니다.. 누군가가 우리가 원하는 것을 할 것이라는 약속을 담고있는 약속. 사실 대부분의 요청은 우리가 의도 한 것이 아니라 대답을 얻는 순간에 공식화되는 것을 멈 춥니 다..

반면에, 요청은 필요를 나타내므로 취약점을 나타냅니다. 따라서 많은 사람들은 요청하지 않습니다. 그들은 가장 약한 것으로 생각하는 부분과 도움이 필요한 부분을 발견하기를 원하지 않습니다. 그러나, 그들은 누군가의 도움을 요청하기 전에 혼자 상황을 벗어나려고하는 것을 선호합니다.

또한 요청을 수락 할 수있는 매우 흥미로운 현상이 있습니다. 그들 중 하나는 "문앞 발". 이 전략을 사용하는 사람들은 다른 사람이 자신이 직접 할 경우 관련자가 그것을 버릴 것이라는 요청에 대해 긍정적으로 응답하도록하려고 시도합니다. 이를 위해 먼저 작은 요청을 한 다음 더 큰 요청을 한 다음 기본적으로 관심이있는 요청에 도달 할 때까지 올라갑니다..

-오늘 우리는 떠날 것입니다. 정오에 한 번 둘러 보셔서 모든 것이 순조롭게되어 있는지 살펴보십시오.?

-클로로!

-니가 갈 때부터 잠시 개를 데려가도 될까??

-Uffff .... 베일

우리가 요청을 받아들이는 데 더 수용적인 또 다른 방법은 역순으로 진행됩니다. 이 시간, 사업이 양보하지 않을 다른 알고 뭔가를 요구하는 청원을 시작하고 기본적으로 관심있는 무엇인가가 훨씬 덜 까다로운 요청을.

-퇴근 전에 부엌을 문질러 방의 먼지를 닦아주십시오..

-나는 할 수 없다. 나는 시간이 없다..

-적어도, 떠나기 전에 개를 데려가십시오..

-Uffff .... 베일.

마지막으로, 프레임을 구성하는 4 개의 요소를 정의하기 위해 이동하기 전에 우리가 불만과 구별해야하는 청원. 많은 사람들이 요청을 불평하는 척합니다. 예를 들어, 상사에게 더 나은 의자를 요청하는 대신 공개적으로 그들이 가지고 있지 않은 불평을합니다..

청원 대신 불만를 사용하는 일반적인 이유 중 하나는 전자가 (값을 요청 / 불만의 수신자가 약한 우리 레이블 가능성을) 우리가 취약 느끼게하지 않습니다. 청원 대신 불만을 사용하는 또 다른 상황은 청원서가 만족스럽지 않을 것이라고 생각할 때입니다. 불만은 불편 함을 느끼는 궁극적 인 표현입니다..

좋은 요청의 4 가지 성분

그들과 함께 가자! 무엇보다도 요청에 주제를 넣다.. 가장 강력하고 효과적 인 것은 "나는"(즉, "당신이 사무실 의자를 개선하면 좋을 것입니다") 비 개인적인 것과는 거리가 먼 것입니다. 이 방법으로, 자신을 저지른 사람은 자신이 약속을 얻었거나 약속하지 않은 사람을 알고 있으며 그 사람은 자신의 기억을 불러 일으키는 역할을합니다. 다른 한편, 특정 사람보다 정의되지 않은 사람에게 '아니오'라고 말하는 것이 더 쉽습니다..

둘째로, 요청에는 수신자가 있어야합니다., "누군가 그 의자에 접근 할 수 있었습니까?" 누군가 내 근무 교대를 내일 바꿀 수 있을까요? ","Pedro, 저 의자 가져다 줄래? " 이 방법으로 우리는 그 사람이 더 이상 언급 할 필요가 없기 때문에 더 이상 요청을 벗어날 수없는 특정 사람을 직접 대면하게됩니다. 이 측면은 업무 요청에서도 중요합니다. 요청에 대한 결정을 내릴 사람을 찾아 내서 그 사람에게 구체적으로 지시하여 회사에 보내도록하는 것이 더 좋습니다.

셋째, 묻는 것은 만족스러운 시간을 가져야한다.. 이것은 우리가 어떤 요구를 포함하는 이메일을 보낼 때 많이 발생합니다. 필요할 때 지정하면 더 효과적입니다. 또한, 특히이 매체에 대해서는, 우리가 대답을 기대한다는 것을 분명히해야합니다..

넷째, 청원서는 구체적 일 때 정수를 얻는다.. "나는 네가 잘 행동하길 바란다."라고 말하기는 매우 다르다. "나는 네가 의식 중에 조용히 있고 네가 네 사촌을 끝내고 인사하기를 바란다." 첫 번째 요청으로 아동은 자신의 행동이 무엇인지를 직감 할 수 있지만 그 맥락이 새로운 것이기 때문에 정확하게 알지 못할 수도 있습니다. 두 번째 유형의 요청을 통해 우리가 원하는 것을 아주 분명하게 나타냅니다. 이것은 교육뿐만 아니라 성인 및 모든 분야에 적용됩니다..

우리가 처음에 말했듯이, 우리는 매일 묻지 만 잘하지 못한다.. (방해 두려워 거절의 두려움, 너무 많은 질문의 공포, 의무의 공포 부탁 ...) 다른 두려움입니다 그들 뒤에 때문에 우리가 부분적으로 확산하고 가난하게 집중되어 실제로 많은 요청과 부분적으로 더 때문에에 "please"와 "thank you"너머 아무도 우리에게 잘 해줄 것을 가르쳐주지 못했습니다. 이 기사가이 마지막으로 도움이되기를 바랍니다.!