실어증 정의, 유형, 원인 및 치료법은 무엇입니까?

실어증 정의, 유형, 원인 및 치료법은 무엇입니까? / 학습 장애

실어증으로 고통받는 사람들은 언어를 이해하고 표현하는 데 어려움을 겪는 경향이 있습니다. 또한 그들은 언어를 뒤늦게 습득 할뿐만 아니라 음성학, 구조 또는 내용면에서 잘못 해석합니다.. ¿실어증에 대해 더 알고 싶습니까? 따라서이 심리학 - 온라인 기사를 계속 읽는 것을 주저하지 마십시오. 실어증이란 무엇인가 : 정의, 유형, 원인 및 치료.

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  1. 실어증의 정의
  2. 실어증의 유형
  3. 실어증의 원인
  4. 실어증 치료

실어증의 정의

실어증 또는 특정 언어 장애라고도 정의됩니다 언어 발달의 변화 다른 진화 요인에 영향을받지 않고 주어진 것입니다. 이것은 언어 발달 초기부터 명백히 드러나는 언어의 변형이며, 지연과 함께 나타나고 사람이 심각성이 덜하거나 더 오래 지속될 수 있습니다. 그래서, 그것은 타고난 어려움 사람의 또한 실어증은 감각, 운동, 지적 또는 사회 - 정서적 결핍에 의해 정당화되지 않기 때문에 특정 언어 장애로 간주되지만 언어 처리의 독특하고 독점적 인 장애입니다. 실독증과 시샘과 구별 할 필요가있다..

실어증은 언어의 특수한 영향이지만, 지적 장애, 자폐증 스펙트럼 장애 등과 같은 다른 장애와 공존 할 수도 있습니다. 그러므로 사람에게 영향을 미치는 변수의 출처를 구분하는 것, 즉 언어 학적 측면과 어려움을 실어증 이외의 장애로 인한 다른 변수와 차별화하는 것이 중요합니다..

장애의 영향으로 언어 장애를 앓고있는 사람들은 언어의 어려움을 나타낼뿐만 아니라 관련, 보살핌 및 행동에 영향을 미쳤다.. 따라서 실어증이있는 사람들은 다음과 같은 특징을 갖습니다 :

  • 동료와 관련된 어려움.
  • 격리 같은 사람이 자신을 격리 시키거나 동료가 그를 고립 시키려고 결정합니다..
  • 일에 대한 관심 감소.
  • 실어증이있는 사람들의 또 다른 특징은 습관에서 반복적 인 경향이 있다는 것입니다.
  • 지식 습득의 어려움.
  • 공간과 시간을 이해하는데 어려움.
  • 실어증을 앓고있는 사람들의 또 다른 특징은 실어증이없는 사람들에 비해인지 적 합병증이 더 많다는 것입니다..

실어증의 유형

3 가지 유형의 실신증이 분화 될 수 있습니다.

  • 운동 또는 표현성 장애: 이런 종류의 실어증으로 고통받는 사람들은 좋은 수준의 이해력을 보여 주지만, 동시에 음소와 단어의 소리를 모방하는데있어서 매우 어려우며 빈약하고 희소 한 자발적인 언어를 가지고 있습니다.
  • 감각 또는 수용성 실어증이 유형의 실신증은 구두 협회에서의 어려움의 존재, 환경 언어의 해석 (예를 들어 밝은 색이 방에서 우리에게주는 감각을 해석하는 어려움)과 물체의 언어 구사에서 어려움이 있음을 특징으로합니다. 예를 들어, 물체의 이름을 기억하기가 어려울 때 “나는 그것을 내 혀 끝에 붙였다.” 우리는 특정 대상의 이름을 기억하기가 어렵다는 것을 의미합니다).
  • 혼합 실어증:이 실어증은 영향을받는 운동 및 감각 증후의 집합을 말합니다. 즉, 두 가지 유형의 이전의 실어증의 어려움을 포함합니다.

실어증의 원인

실어증은 다른 기원을 가지고 있습니다. 우리가 찾을 수있는 실어증의 원인은 다음과 같습니다.

  • 뇌의 특정 부위의 부상이나 부상.
  • 뇌종양.
  • 출산 당시의 실신증의 원인 (출산시 산소 부족, 출산시 뇌 손상 등).
  • 뇌에 영향을 미치는 전염병.
  • 유전 및 유전 인자.
  • 실어증의 또 다른 원인은 언어 방출에 개입하는 기관의 변화입니다.
  • 환경 적 원인 : 사람의 가족, 사회, 문화 및 자연 환경에 의한 정서적 및 정서적 발달에 대한 부정적인 영향을 참조하십시오.

실어증 치료

특정 언어 언어 장애 또는 장애에 대한 단일 치료 모델은 각 개인마다 다르므로 다른 어려움과 필요를 제시합니다. 이러한 이유로 치료를 환자의 연령과 개인 특성에 맞게 조정하는 것이 좋습니다. 하지만 평범한 3 개의 레벨로 구성된 모델, 그 사람에게 적응되어야하며 따라서 두 사람은 같지 않을 것입니다. 연하 장애 치료의 세 가지 수준은 아래에 설명되어 있습니다.

  1. 첫 단계는 소위 말하는 것입니다. “강화 된 자극”, 환자가 언어 사용과 관련된 전략을 실천할 수있는 실제 상황과 진행자에게 자연스러운 의사 소통 및 구두 자극을 제공하는 것으로 구성됩니다. 이런 방식으로 자극과 전략의 안정성을 높이고 환자가 다른 사람들과 설정 한 상호 작용의 강도를 높이기위한 것입니다..
  2. 두 번째 레벨은 호출을 참조합니다. “언어 구조 조정”, 그들의 발전을 촉진하기 위해 의사 소통과 언어의 모든 측면을 수정하고자합니다. 이 수준에서는 시각적, 촉각 적 또는 운동 정보를 추가하는 것, 음성의 음향 요소를 추가하는 것과 같은 의사 소통의 편의성을 높일 수있는 방법을 도입 할 것을 제안합니다.
  3. 마침내, 세 번째 수준 실어증의 치료의 특징은 대안적인 통신 시스템의 도입, 구두 의사 소통이 불가능하거나 매우 제한적인 경우 대부분의 경우이 대체 시스템이 의사 소통 기술을 향상시키는 시스템이 되기는하지만 어떤 경우에는 이것이 최종 해결책이 될 수 있습니다.

이 세 가지 레벨은 상호 보완적이고 유연합니다. 간단히 말해, 일부 전문가는 실어증을 치료하기 위해 권장하는 작은 실용 가이드입니다.

더 많이 알고 싶다면, 여기에서 당신은 아동 실어증과 dyslalias의 차이를 볼 수 있습니다.

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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