학습 기술 학습 능력 향상

학업 실패는 학생의 문제 또는인지 부족의 결과 일뿐만 아니라 때로는 이러한 실패는 학생의 학습 방식이 적절하지 않기 때문일 수 있습니다. 따라서 다른 학습 기술의 훈련 프로그램 그들은 공부하고 있고 더 효과적이고 만족스러운 방법으로 공부하는 법을 배워야하는 모든 사람들에게 매우 유용 할 수 있습니다. 또는 학교 실패 가능성을 피하기 위해 자신의 학습 기술을 향상시킬 필요가 있습니다. 그 L.S.E.R.M 방법. 는 학습 기술에서 이러한 훈련 프로그램 중 하나로서, 학습에서 배우고 배우는 데 필요한 주요 단계가 무엇인지 가르치는 것을 목표로합니다. 즉,이 방법은 학습 과정을 용이하게 할 수있는 주요 학습 기술에서 사람들을 훈련시키는 것을 목표로합니다. 이미 말했듯이, L.S.E.R.M. 텍스트 또는 주제 연구에서 수행되어야하는 기본 단계를 완벽하게 가르치며, 머리 글자에 표시된 바와 같이 읽기, 밑줄, 개요, 요약, 검토 및 암기입니다. 다음으로 Psychology-Online에서 우리는 학습 능력을 향상시키기위한 기술 학습.

1. L = 독서
2. S = 밑줄
3. E = 계획
4. 연구 = 요약 및 검토
5. M = 암기하다

L = 독서

이 연구의 첫 번째 단계는 배워야 할 텍스트를 읽는 것입니다. 이렇게하려면 탐색 읽기와 (즉, 텍스트의 첫 번째 빠른 읽기) 주제의 제 초기 합성을 허용하고, 그 후, 읽기, 포괄적가 (신중하게 텍스트를 다시 읽기) 미리 읽기 이해하고 심화하는 데 도움이 그것의 내용. 요컨대, “이해하지 않으면 배우기가 어렵고 잊기가 쉽습니다.”. ~ 할 수 있도록 포괄적 인 독서 텍스트의 경우, 당신은 그것을 신중하게 읽고, 그것의 논리적 구조, 그것에서 발생하는 아이디어 및 알려지지 않은 단어의 의미에 대해 고려해야한다..

S = 밑줄

다음 단계는 텍스트에 밑줄을 긋거나 배울 흥미로운 가장 중요한 아이디어를 지적하는 방법을 배우는 것입니다.. 밑줄 텍스트를 강조하기 위해 텍스트에있는 기본 아이디어 또는 보조 아이디어뿐만 아니라 모든 핵심 단어 또는 중요한 세부 사항을 선 (줄무늬 또는 선)으로 강조 표시하여 구성됩니다. 밑줄을 사용하면 텍스트를 공부할 때 시간 상실을 피할 수 있으므로 중요한 내용에주의를 기울일 수 있습니다. 즉, 연구 할 주제를 빨리 검토 할 수 있기 때문입니다. 밑줄을 긋는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 각 사람이 자신의 학습에 가장 적합한 밑줄을 긋는 방법을 사용할 수는 있지만 밑줄이 쳐진 조합을 사용할 수도 있습니다. 주요 밑줄 유형은 다음과 같습니다. 간단한 밑줄, 이중 줄무늬 또는 점선을 사용하거나 색상을 사용하여 수행 할 수있는 선형 밑줄. 링크의 밑줄 또는 텍스트에서 추론 한 두세 단어의 경계 주석 (여백 작성)을 작성하고 요약합니다. 표지판에 밑줄을 긋는 것, 즉 중요한 아이디어를 표시하기 위해 기존의 표지 나 발명 된 표지판을 사용하는 것, 이해되지 않는 부분 등.

E = 계획

그 개요 는 텍스트 요약을 그래픽으로 표현한 것으로, 텍스트의 아이디어 내용과 내용을 한 눈에 파악할 수 있습니다. 스키마의 일부 유형은 다음과 같습니다. 체계 문자로 된 숫자 체계 문자와 숫자가 혼합 된 숫자 체계 그래픽 방식 또는 키 화살표의 구조 막대 및 점의 구조 개요 도표 다이어그램

연구 = 요약 및 검토

그 요약 그것은 배우고 자하는 주제의 가장 본질적인 것을보다 간단하고 정확한 용어로 합성하거나 줄이는 것으로 구성됩니다. 따라서 좋은 요약은 원문의 길이의 30 %를 넘지 않아야하며 단어 자체와 함께 개인적으로 표현 된 가장 중요한 아이디어 만 반영해야합니다. 이 기법을 사용하면 서면 표현의 능력을 종합하고 향상시키는 능력을 개발할 수 있습니다. 텍스트를 요약하는 것 외에도, 검토 및 반복 정신적으로 또는 큰소리로 똑같이, 연구 된 텍스트의 주요 아이디어를 유지할뿐만 아니라 어떤 측면을 강화하고 다시 검토해야 하는지를 질문하는 것.

M = 암기하다

마지막으로, 암기하다 그것은 만족스럽게 그것들을 회복 할 수 있기 위해서, 피험자에 관한 필요하고 기본적인 지식을 획득하고 기억이나 기억에 보관하는 것으로 구성됩니다. 그러므로 니모닉 규칙 (mnemonic rules)을 통해 더 높은 수준의 어려움을 가진 모든 문제를 기억하거나 기억하는 능력을 향상시키는 것이 편리합니다.

일부 암기 기술 또는 니모닉 규칙은 다음과 같습니다.

• 만화 기법, 기억해야 할 요소들로 이야기를 만드는 것입니다..
• 장소 기술 기법, 기억해야 할 각 요소를 학생과 친숙한 경로의 장소와 연관시키는 것입니다.
• 그 체인 기술, 이미지를 사용하여 암기하는 단어를 연결하는 것을 목표로합니다..
• 그 창조적기도 기법, 문장을 통해 주제의 의미 나 내용을 집중시키는 것.

방법 L.S.E.R.M. 그것은 밖에서 연구 기술에 대한 유일한 훈련 프로그램이 아닙니다. 학습 및 학습 과정을 개선하고, 학업 성취도를 높이며, 자긍심과 학교 동기를 부여하는 데 도움이되는 학습 방법을 가르치는 것이 목적이기도 한 다른 프로그램이 있습니다..

이 훈련 프로그램 중 일부는 시험 준비 기술, 학습 계획 기술, 휴식 기술, 등. 간단히 말해서, 학습 기술의 모든 훈련 프로그램은 학생에게 자신의 가장 좋은 학습 방법을 발견하는 것을 목표로합니다. 작고 큰 “속임수” 이는 매우 유용 할 수 있으며 특히 학교 연령대와 청소년의 어린이를 대상으로 가능한 “학교 실패” 학업 여정에서 그들을 안내하고.

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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