심리학에서의 내성

내성 자의식 인간의 결정적인 특징 중 하나 인 자신의 사고와 행동을 사고하고 분석하는 것을 포함합니다. 우리는 자연스럽게 자신에 대해 궁금해합니다. 우리는 우리가 누구이며 어떻게 존재 하는지를 이해하고자하는 희망으로 자신의 경험과 행동을 되풀이하지만 구조화되고 엄격한 방식으로 생각과 감정을 분석하는 실험적 기술을 가리키는데도 사용됩니다. 그러므로 우리가 내성에 대해 말할 때, 우리는 수년 전에 심리학에서 실험적 연구에 사용 된 형식적 방법이나 자신을 비추는 비공식적 인 과정에 대해 이야기 할 수 있습니다. 이 심리학 - 온라인 기사에서 우리는 심리학에서의 내성 : 그것이 무엇이고 유형 구별 할 수있는.

1. 심리학에서의 내성의 정의
2. 룬트의 인트로 스펙 션 방법
3. 내성의 종류
4. 내성 기술에 대한 비판

심리학에서의 내성의 정의

내성의 첫 번째 의미는 대부분의 사람들이 아마도 가장 친숙하다는 것입니다. 의미하는 과정에 관한 것입니다. 시험하다 비공식적으로 우리 자신의 감정과 생각 내부의 우리가 생각, 감정 및 기억에 대해 생각하고 그 의미를 조사 할 때, 우리는 내적 성찰을하고 있습니다..

두 번째 의미는 Wilhelm Wundt가 개발 한 연구 기술, 실험 자체 관찰이라고도합니다. 이 기술은 자신의 사고 내용을 분석 할 수있는 체계적이고 객관적인 방법으로 사람들을 훈련시키는 것으로 구성되었습니다.

Introspection은 Wundt의 방법을 심리학 역사 전반에 걸쳐 설명하는 데 가장 많이 사용되는 단어입니다. 이 용어의 선택은 Wundt가 의도했던 것, 즉 엄격하게 통제 된 실험 절차를 개발하는 데 많은 도움이되지 못했습니다..

룬트의 인트로 스펙 션 방법

일반적으로 Wundt 방법은 다음과 같습니다. 우선, 일련의 관찰자는 높은 요구로 훈련을 받고 일련의 조절 된 감각 사건을 제시했다. 그 후, 그들은 제시된 사건과 관련하여 그들의 정신적 경험을 기술하도록 요청 받았다. Wundt는 관찰자들이 세션 중 상황에 대한 자극과 통제에 높은 수준의 관심을 유지하는 것이 필요하다고 느꼈다. 또한, 이러한 관측은 일정 횟수 반복되었다..

¿이 관찰의 목적은 무엇인가??

Wundt는 인간 마음의 내용을 구성하는 두 가지 주요 구성 요소가 있다고 믿었습니다. 감각과 감정. 마음을 이해하기 위해 Wundt는 연구자가 정신의 구조 또는 요소를 식별하는 것 이상의 것을 할 필요가 있다고 생각했지만, 더 나아갈 수있는 근본적인 요소는 사람들이 경험할 때 일어나는 과정과 활동을 관찰하는 것이 었습니다. 주변 세계.

Wundt는 가능한 한 구조화되고 정확한 인트로 스펙 션 프로세스를 만드는 데 주력했습니다. 많은 경우, 응답자는 단순히 “예” 또는 “~이 아니라”. 어떤 경우에는, 관찰자들은 전신의 열쇠를 눌러 대답을했다. 목표는 가능한 한 과학적으로 인트로 스펙 션을 만드는 것이 었습니다..

Wundt 학생도이 기술을 사용했으나 Wundt의 독창적 인 아이디어 중 일부를 잘못 설명 한 것으로 비난 받았습니다. Wundt는 전반적으로 의식적인 경험을 이해했으며, Titchener (학생)는 정신적 경험을 개별 구성 요소로 나누는 데 주력했습니다.

내성의 종류

심리학자는 두 가지 유형의 내성을 구분합니다.

• 자기 반성 : 그것은 우리가 생각과 행동에 의미와 중요성을 부여하고, 실수로부터 받아 들여 학습하며 자기 인식을 높이는 긍정적 인 형태의 내적 성찰입니다.
• Autorumiación : 그것은 사람이 결함으로 사로 잡히게되고, 자신을 의심하며, 자부심이 감소되는 부정적인 형태의 내성이다..

특정 성격 특성이 긍정적이거나 부정적인 형태의 내성 실험을 선호하는 것으로 보인다..

내성 기술에 대한 비판

Wundt의 실험 기법이 심리학을보다 과학적인 학문으로 승격 시켰지만, 내성의 방법에는 일련의 한계점이있다.

실험 기법으로서의 인트로 스펙 션의 사용은 특히 Titchener 방법에서 매우 비판적이었다. 기능주의와 행동주의와 같은 학교는 내성을 고려했다. 나는 과학적 신뢰성이나 객관성이 없었다..

다른 비판은 다음과 같습니다 :

• 다른 관찰자는 종종 동일한 자극에 대해 상당히 다른 반응을 제공합니다.
• 이 기술은 아이들과 함께 사용할 수 없습니다..
• 큰 제한이 있습니다 : 학습, 개성, 정신 장애 및 발달과 같은 복잡한 문제는이 기술로 공부하기가 어렵거나 불가능합니다.

이 글은 순전히 유익한 정보이며 온라인 심리학에서는 진단을하거나 치료를 권할 교수가 없습니다. 귀하의 사례를 특별히 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다..

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