세나 (SENA) 아동 및 청소년의 효율적인 임상 평가 시스템

본질적으로 심리학 지식을 포함하는 끊임없는 진화로보다 포괄적 인 평가 프로세스를 성취 할 수있는보다 완벽한 평가 도구가 필요합니다. 이것은 심적 발달 과정이 성격의 성취와 성인의 기능 수행에 결정적인 아동 인구의 경우 더욱 관련이있다.

이러한 의미에서 다차원 심리 측정 테스트의 증가가 점점 더 분명 해지고 있습니다. 이러한 유형의 접근은 심리적 문제의 특징과 발현에 대한 개인적인 변화를 고려하게합니다. 아동 및 청소년을위한 평가 시스템 (SENA)은 이러한 유형의 방법론의 좋은 예입니다 영유아 청신 병리의 평가에서 임상의의 역할을 크게 촉진시키는 일련의 특징을 가지고있다..

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세나의 설명과 응용

세나는 3 세에서 18 세 사이에 관찰 될 수있는 일련의 정서적 및 행동 적 문제를 평가합니다.. 2015 년 출판은 저울에 포함 된 일부 요소를 업데이트하고 유효성 지수를 높이기 위해 BASC (아동 및 청소년 행동 평가 시스템)와 매우 유사한 이전 테스트를 대체하기위한 제안이었습니다. 심리적 인 자원 및 취약성 영역과 관련된 임상 적 관심의 다른 척도를 보완하고.

보다 구체적으로, SENA 평가 된 사람의 나이를 기준으로 3 가지 형태의 설문지를 제시합니다.: 어린이 교육 (3-6 세), 초등 교육 (6-12 세) 및 중등 교육 (12-18 세). 그것은 또한 시험의 각 연대기 섹션이 다중 정보 제공자이며, 각각 3 개의 보완적인 설문지로 구성되는 특이성을 가지고있다. 즉, 주제의 응답을 수집하는 자기보고; 부모가 대답 한 가족 보고서; 학교의 가정 교사가 또는 학교 심리학자가 관찰 한 학교 환경 평가를 포함하는 학교 보고서.

SENA는 무엇을 평가합니까??

이 도구를 사용하면 아동과 청소년 인구와 가장 일반적으로 관련된 정서적 및 행동 적 문제의 존재와 강도를 결정하기위한 다양한 연령별 양식 및 정보 제공자를 통해 철저한 평가를 얻을 수 있습니다. 그래서, 더 구체적으로 SENA는 다음과 같은 유형의 심리적 어려움을 구분합니다..

내면화 된 문제

이것들은 근이 전성 또는 불쾌감을주는 증상과 관련이 있으며, 보통 개인의 내부 감정적 징후가됩니다.

외부화 된 문제

그것의 지표는 외부 적으로 더 명백 할 수 있고 더 많은 행동 적 측면과 관련되어있다..

문맥상의 문제

이 척도는 가족 및 학교 환경에서의 문제 평가로 구성됩니다 (반 친구들과 관련하여 학업 어려움을 관계형과 차별화 함).

특정 문제

관리되는 연대순 모드에 따라 다음과 같은 유형의 문제가 있는지 평가됩니다.

앞서 말한 모든 척도는 글로벌 인덱스를 얻는 데 집중되어 집행 기능에 어려움이있는 일반적인 가치와 개인 자원의 전체 수준을 추가합니다..

다른 한편, SENA는 평가 대상자의 개인 처분에 대한보다 깊이 있고 완전한 평가를 용이하게하는 매우 관련성이 높은 다른 유형의 지표를 제공합니다. 발견 된 문제가 다소 호의적 인 예후를 보일 경우보다 명확하게 확립한다.. 여기에는 더 나은 예후와 관련된 예방 요인으로 이해되는 나쁜 예후 및 개인 자원과 관련된 취약성 또는 요인의 척도가 포함됩니다..

반면 SENA는 자살 충동, 학교 괴롭힘, 환각 등에 관한 질문과 같이 상세한 분석에 특별한주의가 필요한 중요 항목에 대한 긍정적 인 반응이 있음을 강조합니다..

마지막으로이 도구는 일부 제어 눈금, 정보원이 응답 한 진실성 제공되는 응답에서 일관성없는 스타일을 최소화, 최대화 또는 나타낼 필요가 없습니다. 이 섹션에 포함 된 척도는 제공된 답변의 불일치 및 양수 / 음수 인쇄를 참조합니다..

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결론 : SENA의 목적, 신뢰성 및 유효성

심리 측정기 심리 평가 도구와 마찬가지로 SENA 유일한 진단 요소로 사용하는 척하지 않는다.. 많은 양의 정보를 제공하는 것은 사실이지만, 이로부터 발견 된 모든 사항은 관찰, 인터뷰 또는 기타 보완 테스트의 관리와 같은 훌륭한 분석 프로세스 및 기타 방법론으로 보완되어야합니다. 전반적으로, 이것은 더 명확한 진단 감각을 엄격한 방법으로 정교화 할뿐만 아니라 해당 문제에 가장 적합한 심리적 개입의 유형을 개괄적으로 설명 할 것입니다..

심리적 평가 도구의 품질을 평가하는 주요 지표에 대해 신뢰도 (측정하는 변수에서 테스트의 정확도)와 유효성 (테스트가 변수를 측정하는 안전성 측정하기를 원함), 두 영역 모두에서 만족스러운 수준을 얻었습니다.

따라서 모든 SENA 척도에서 얻은 평균값 0.86의 내부 일관성 또는 신뢰성에 도달했습니다. (0.0과 1.0 사이의 값). 반면 정보 제공자 간의 합의 수준은 40 ~ 60 %로 대부분의 평가 도구의 평균에 SENA를 배치하고 출처 및 규모에 따라 약간 더 높습니다 결정된 클리닉.

마침내, 시험의 타당성과 관련하여, 긴 과정과 시험을 구성하는 항목의 정교화와 검토에 개입 한 대규모 전문가 그룹의 참여는 만족스러운 유효 가치에 도달하기 위해 수행 된 철저한 작업의 표본입니다.

서지 참고 문헌 :

• Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. and del Barrio, V. (2015) 세나. 아동 및 청소년을위한 평가 시스템 : 응용, 교정 및 해석 매뉴얼. 마드리드 : 차 판.
• Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. and del Barrio, V. (2015) 세나. 아동 및 청소년을위한 평가 시스템 : 기술 매뉴얼. 마드리드 : 차 판.