대화식 학습 원리, 선례 및 이점

사회가 발전하고 시간과 함께 변화함에 따라, 학습뿐만 아니라 학습, 변화 및 진보의 방식. 대화 형 학습 이런 종류의 변형의 훌륭한 예입니다.

학습 공동체의 성장과 보급은 이러한 유형의 가르침 흐름이 번성하고 다른 유형의 전통적 가르침보다 그 이점을 입증하는 것을 선호했습니다.

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대화 형 학습이란 무엇입니까??

대화 학습은 이러한 학습 공동체가 개발되는 실용적 틀을 구성한다. 그것은 사람들이 다른 사람들과의 상호 작용을 통해 배울 것을 권장합니다. 커뮤니케이션은 교육의 주요 원천입니다..

대화 형 학습의 관점에서 제 3 자와의 상호 작용은 학습 프로세스 또는 메커니즘을 수립하는 데 필수적입니다. 이 대화 과정을 통해 우리는 초기 사회적이고 상호 주관적인 비행기로부터 일련의 지식을 정교하게 다듬습니다, 자기 지식이나 내적 주체로서 동화 시키십시오..

또한, 대화 학습의 또 다른 특징은 참여하는 모든 사람들이 동등한 관계로 그렇게한다는 점입니다. 이것은 참여자 각자의 기여가 중요하며 권력이 아닌 타당도의 기준에 근거한다는 것을 의미한다..

처음에는 대화 형 학습이라는 개념이 사람들이 학교 나 교육 센터 내에서뿐만 아니라 외부에서 학습 할 수있는 방법에 대한 관찰을 토대로 개발되었습니다 그들은 많은 양의 정보를 자유롭게 동화시킬 수있는 기회를 가진다. 상기 학습에 참여할 수있는 가능성.

이 사실의 결과로 우리가 처음 이해하는 학습 공동체는 이제 발전하기 시작했습니다. 학습 그룹 내의 평등 한 대화에 더 큰 중요성을 부여하고 현재까지 실행 된 교수법에 혁명을 일으키는 것을 목표로합니다..

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대화 형 학습의 7 가지 원칙

대화 형 학습을 창립하기 위해 7 가지 기본 원칙을 제시해야합니다. 그들은 다음과 같습니다.

1. 동등한 대화

대화 란 대체 아이디어로 아이디어와 의견을 표현하는 두 명 이상의 사람들 간의 정보 교환을 의미합니다. 예, 우리는 평등주의의 자격을 추가합니다. 즉, 동등한 조건에서, 우리는 전통 교육의 위 계적이고 권위적인 관계를 깨뜨려 라..

이것은 각 아이디어, 의견 또는 생각이 권위 또는 소유권의 소유라는 간단한 사실에 의해 부과되는 대신 논증의 타당성의 기준에 따라 받아 들여진다는 것을 의미합니다..

2. 문화 지능

문화 지능의 개념은 대화 학습의 역 동성에서 가장 중요한 것 중 하나입니다. 이러한 유형의 지능은 거의 전적으로 지능 지수에 기반하고 특정 문화 및 계급 편견을 가지고있는 지능에 대한 기존 개념의 한계를 극복합니다.

문화 지능의 장점은 전통적인 지능 개념에 비해 학문적 지능과 실제 지능 및 의사 소통 인텔리전스가 모두 포함된다는 것입니다.

3. 변환

위에서 언급했듯이, 대화 학습은 학습을 변형시키기 위해 사회 문화 환경의 변화를 추구합니다. 이런 식으로 지식 교환에 앞서 상황의 변화는 배운 모든 사람들의 상호 작용, 자신을 포함하여.

4. 기 계 차원

대화 형 학습에서 도구 적 차원은 나머지 학습을 성취하기위한 기초를 형성하는 수단 또는 도구, 양질의 교육을 보장하기위한 필수 원칙.

이 차원의 목적은 학습 공동체에 속한 모든 사람들의 개입과 참여를 통한 사회적 배제를 피하는 것입니다.

5. 의미 창조

의미 창조는 우리 존재의 중요한 방향을 창조하는 것을 의미합니다. 공동체 및 아동 교육에 대한 가족의 참여 상호 작용 및 대화를위한 공간을 창출 할 수 있습니다. 문제를 함께 해결하기.

Dialogic learning은 단순한 행정과 지식의 동화 이상의 사회적이고 윤리적 인 배경을 가진 학습의 전체 우주를 형성하는 것을 목표로합니다..

6. 연대

평등을 기반으로하는 일과 교육 경험을 개발하기 위해서는 평등주의 교육 개념을 동화 할 필요가있다. 교육 복지가 추구된다. 모든 학생들의.

이러한 방식으로 연대의 원칙은 모든 학생들에게 동일한 기회를 제공하는 포괄적 인 교육을 촉진하며, 그 사이에 경쟁력을 키우는 것에서 협력을 촉진하고 학습 메커니즘 및 기법의 공유를 촉진합니다.

이것은 교사, 학생 및 지역 사회의 다른 사람들 모두가 모든 학생들이 만족스러운 학업 성적을 누릴 수 있도록 보장.

7. 차이의 평등

전통적으로 교실 내의 다양성은 교육 과정을 방해하는 경향이 있으므로 이해가 필요합니다. 특별한 도움이 필요한 학생들을위한 교실 및 특정 수업 만들기 분리와 교육 불평등에 유리하다..

반대로, 대화 학습에서, 이러한 다양성은 인식되고 받아 들여지며,이 다양성은 학습 엔진으로서 그 자체의 이익을 위해 사용된다는 차이점이있다. 마지막으로,이 원칙은 아이들의 특성이나 개인적 상황에 관계없이 양질의 교육을 즐길 권리를지지합니다.

장점 및 기여

일단 그들이 무엇인지 안다. 대화 형 학습의 이론 및 실제 토대, 기반이되는 기본 원칙뿐만 아니라 현재 교육 분야에 대한 장점과 기여에 대한 일련의 결론에 도달 할 수 있습니다.

이러한 이점은 다음과 같이 명시됩니다.

• 공통 언어 만들기 그룹의 기능과 모든 구성원의 참여를 선호하는.
• 개인 사고 및 지식 구축 능력 강화.
• 커뮤니케이션, 협력 및 책임과 같은 가치 증진.
• 팀웍 능력 향상.
• 반주와 작업 그룹에 포함 학습 동기 부여에 유리하다..
• 그룹 구성원들이 서로를 개선하고 배우기 위해 필요로하는 긍정적 인 상호 의존성의 생성.
• 긍정적 인 평가 협력 및 개인 기부.
• 토의 맥락과 건설적인 의사 소통의 강화.
• 시너지 창출 학습 그룹 내에서.
• 능력과 개인적인 상황에 관계없이 모든 학생들에게 기회를 부여하십시오..
• 학생과 다른 지역 사회 모두의 참여와 적극적인 참여를 장려합니다..