아들에게 6 가지 팁을 가르쳐주는 법

자녀가 말하기를 배우기에 적합한 상황을 조성하십시오. 많은 아버지와 어머니의 기본 관심사와 목표 중 하나입니다. 특히 새로운 경우. 언어는 기본적인 심리적 능력 중 하나이기 때문에 정상적입니다. 덕분에 아이들은 자연적으로나 사회와 자신에 대한 상대적으로 현실적인 이해를 갖기 위해 추상적으로 개념을 논리적으로 만들 수 있습니다. 언어가 없으면 지성이 발달하지 않는다..

부모, 어머니 및 후견인으로서 아동이 100 %의 사례로 말하기를 완벽하게 배울 수 있다고 보장 할 수는 없지만 일반적으로 적절한 기술을 내면화하고 연습 할 수있는 적절한 조건을 마련 할 수 있습니다. ~까지 아들이나 딸에게 말하는 법을 가르쳐라. 당신은 당신의 사고 방식에 적응해야하지만, 우리가 이것에 영향을 줄 수있는 제한된 힘이 있다는 것도 분명히해야합니다..

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내 아들에게 말하기를 가르치는 법?

아래에서 우리는 아이들에게 효과적인 언어 학습을 가능하게하기 위해 가능한 모든 것을하기위한 몇 가지 핵심 아이디어를 보게 될 것입니다. 그러나 우리는 각각의 경우는 독특하며 각 어린이가 성장하는 조건도 독특합니다..

반면에, 어떤 일이 생기더라도 원하는 페이스로 전진하지 않는다고 생각하면 아이들을 비난 할 수 없습니다. 극단적 인 경우에는 학습 지연이 더 큰 지연을 피할 수 있도록 신경 지연으로 인한 지연 일 수도 있습니다. 어쨌든, 이들은 예외적 인 경우입니다..

1. 주인공으로 삼으십시오.

견습생이 침묵하고 듣는 선생님의 형식에 대해 잊어 버리고 선생님은 다른 학생이 내면화하고 암기해야하는 정보를 전달한다고 말한다. 언어는 실제 상호 작용의 맥락에서 발전하는 것이기 때문에 자녀들에게 말하기를 가르치기 위해서는 이야기하고 이야기하는 허구의 인물에 의지하여도 이러한 역 동성을 만들어야합니다..

실제로 이것은 우리가 아이들을 언어에 노출시키는 것에 국한해서는 안된다는 것을 의미합니다.. 듣고 말하기 모두에 참여시켜야합니다.. 따라서 우리에게 이야기하는 것을 도와줌으로써 방해가 되더라도 세상을 이해하고 흥미로운 이야기를하기 위해 언어를 사용할 때마다 더 많은 동기 부여를 느끼게 할 것입니다.

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2. 설명하지 말고 이야기하다.

아이들이 언어를 통해 알게 될 현실의 측면에 대한 아이들의 관심을 끌기 위해 설명보다는 이야기와 서사를 통해 그것을하는 것이 훨씬 낫습니다.. 이 이야기는 더 많은 관심을 불러 일으 킵니다., 그들은 시작, 노드 및 결과를 가지고 상황의 해결을 약속하기 때문에 설명은 정적 인 현실을 가리키고 있지만, 유익 할지라도 아이들의 관심을 주장 할 때 힘이 적다..

3. 하루 하루에 사용하는 단어를 사용하십시오.

수세기에 걸친 정식 교육으로 인해 가정에서 이식 된 전통적인 학교처럼 자녀들에게 말하기를 가르치는 데있어 너무 정식적인 사고 방식을 채택하게되었습니다. 그러나 어린 시절의 초기 단계에서 학습은 게임의 형태를 취해야합니다. 특정 도전을 포함하는 게임이지만 결국 게임입니다., 실제 사람들과의 실제 상호 작용 상황에 기반 (문자가 아닌 문자를 구현하는지 여부는 관계 없음).

이런 이유로, 소년이나 소녀가 매일 자신이 사용하는 개념과 참고 문헌을 사용해야합니다. 예를 들어, 동물을 좋아한다면 동물을 질문의 질문을하고 주인공에게 질문함으로써 참여할 수있는 이야기로 호소하게 느끼게하는 내러티브의 주인공으로 삼으십시오..

4. 추상적 인 목표를 세우지 마십시오.

"내 아들에게 말하는 법을 가르치는 방법"을 묻는 질문에, 어떤 부모는 너무 어린 죄가 아니라 자신의 어른을 추론하는 방식에 너무 가깝게 죄를 짓습니다. 어린 시절의 발달 초기 단계에서, 습관적 인 언어 습득에있어 중요한 이정표를 참고할 필요가 있지만, 그와 함께 매우 엄격한 것은 좋지 않습니다. 처음 몇 달과 몇 년 동안, 아이들은 학습 과정과 관련하여 어떤 일이 일어나고 있는지를 이해하기가 어렵습니다. 친척에 대한 기대.

그래서 당신은 구체적인 상황으로 그들을 자극해야합니다. 우리는 추상적 인 관점에서 여기 저기에있는 목표를 언급하면서 논쟁을 펼쳐서는 안됩니다.. 예를 들어 어른이 사용하는 단어를 보면서 어휘를 늘리라고 요청하는 것은 권장하지 않으며 동사의 활용법을 사용하는 법을 배우도록 요청하지 않습니다. 이렇게하면 좌절한 상황이 발생할 수 있습니다..

5. 질문

설명에서 나온 결론을 수시로 묻는다면, 언어를 통한 상호 작용의 상황에서 오감을 표현할 수있는 메커니즘을 어린이가 만들게됩니다. 따라서 더 적은 시간에 더 많은 것을 더 쉽게 익힐 수 있습니다. 또한, 이런 식으로 듣는 것뿐만 아니라 이야기하는 것도 도움이됩니다..

6. 진보를 축하합니다.

우리의 아들과 딸이 말하는 것을 배우게하는 또 다른 방법은 진보에 직면하여 기쁨의 표시를 나타내는 것입니다. 어린 시절의 초기 단계에서 이것은 긍정적 인 감정과 관련된 소리를 만드는 단순한 사실에 의해 이미 작동하고 있으며, 이미 세계와 자아에 대한 정교한 개념을 개발하기 시작했을 때 자부심을 강화하고 학습.