Dislalia 유형, 증상, 원인 및 치료

불일치라는 용어는 특정 소리를 발음하는 데 어려움을 나타냅니다., 다른 연령대의 어린이에게서 발생할 수 있습니다. 정신 장애 진단의 새로운 국제 분류에 따르면, 연설 소리의 장애.

이 기사에서 우리는 dyslalia가 무엇인지, 그 종류와 원인이 무엇인지, 그리고 평가와 치료를 수행하는 몇 가지 방법을 볼 것입니다.

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언어 개발

구두 언어는 우리가 필요로하거나 느끼거나 생각하는 것을 표현하기 위해 표현 된 소리의 집합입니다. 그것은인지 능력만큼이나 행동이며, 우리는 인생의 첫 해부터 그것을 개발합니다.. 그것의 표현은 신경계의 성숙과 관련이있다., 특히 감각과 운동 영역에 관한 것이다. 그 자체로, 그것은 우리가 정립 한 정서적 및 사회적 유대와 다른인지 능력의 발달과 관련이있다..

Artigas와 García-Nonell (2008)은 언어 능력의 발달이 아동의 연대순 나이에 해당한다고 말한다. 따라서 0 세에서 3 개월 사이에 모노톤 사운드의 방출이 예상됩니다. 9 개월에서 12 개월 사이에 부정이 이해되고 보호자의 이름이 지정됩니다 (대개 엄마와 아빠). 3에서, 간단한 질문이 예상되며, 그들의 연설은 가족 핵에 의해 이해됩니다. 5 세가되면 무엇이 잘못되었는지 알리고 기사를 사용할 수 있습니다. 7 년이 지나면 구두로 유창함과 접속사의 사용이 기대됩니다..

그럼에도 불구하고, 어떤 경우에는 연대기가 언어 발달과 일치하지 않을 수도있다, 즉, 모든 어린이들이 동시에 같은 기술을 습득하는 것은 아닙니다. 예를 들어, 어떤 어린이들은 사람들이 말하는 것을 이해하기 시작할 수도 있지만, 자신을 설명하는 데 한계가 있습니다. 어린이들이 구두로 천천히 또는 적은 유창함으로 자신을 표현하거나 자신의 언어가 이해할 수 있도록 유창하게 표현할 수도 있습니다. 또한 언어 발달에 포함될 수있는 가능성 중 하나는 우리가 "불일치".

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dislalia 란 무엇인가??

dislalia라는 단어는 "어려움"을 의미하는 그리스의 "dys"에서 비롯된 것입니다. 그리고 "말하는"것을 의미하는 "lalein". 그것에 관한 것입니다. 특정 소리 또는 소리 그룹을 만드는 데 어려움이있다. 적절한 것으로 간주됩니다. 예를 들어, 아동이 침묵이나 보컬 연장을 통해 특정 소리를 생략 할 때 자주 발견됩니다. 또는 자녀가 항상 같은 소리를 비슷한 소리로 바꾸면 대체 사례는 무엇입니까?.

그것은 왜곡에 의해서도 보일 수 있습니다. 즉, 아이가 근사한 소리를 자주 내뿜을 때 그 아이는 대화에 적합하지 않습니다. 마침내 아이가 지원 사운드를 삽입 할 수도있다..

최근 국제 정의

"dislalia"라는 용어는 최근 정신 장애의 국제 분류에서 탈피되었지만, 일상 언어 및 전문 언어로 계속 언급되어 사용됩니다 어떤 어린이들이 가지고있는 발음상의 어려움.

진단을 위해 DSM-V는 더 이상 "불일치"가 아니라 "연설 장애"(TSH)로 간주합니다. 이것은 일부 음소의 발음 수준에서 발생하는 중심적인 변경과 자체 음운론 구성 요소의 집합입니다.

6 가지 유형 및 원인

분류는 다를 수 있지만, Aguilar-Valera (2017)에 따르면; Hernández and Rubalcaba (2017)에는 다음과 같은 유형의 이상 협곡이 있습니다 : 생리적 또는 진화 적, 유기적, 음운 적, 기능적 및 혼합. 마찬가지로, dyslalia는 특정 발음의 어려움에 따라 나눌 수 있습니다.

1. 생리학 또는 진화론

그것은 아이가 앓고있는 경우에 대한 진화적인 dyslalia로 간주됩니다 그는 그가 듣는 말을 모방으로 반복하지 않는다., 개발 및 연대순 시대가 적절하다고 여겨지더라도 말이다. 따라서 그 발달은 뇌와 포니 - articulator 장치의 결정 성숙으로 인한 것입니다. 대개 4 세 전후로 발생하며 음성 학적으로 부정확 한 반복으로 볼 수 있습니다..

2. 유기농

이것은 관절이 말하기를 제어하는 ​​말초 기관과 관련된 경우 기능적 유형의 이상 징후입니다. 이 경우 아이들 그들은 대체를 더 자주 사용합니다., 발음이 예상되는 소리의 누락 또는 왜곡.

3. Audiógena

이름에서 알 수 있듯이, 청력 손상의 결과입니다..

4. 기능적

그것은 영지 주의적 인식 시스템과 실용적인 생산 시스템의 운영에서 비롯된 것이므로 그 병인학은 인지 과정의 발전.

5. 혼합

그 이름에서 알 수 있듯이 혼합 된 언어 장애는 이전 유형의 증상이 동시에 제시되는 것입니다.

6. 발음에 따라

알파벳에 따른 발음의 어려움에 따르면, Peña-Casanova, 2014 (Hernández와 Rubalcaba, 2017)는 우리에게 dislalia는 다음과 같이 나눌 수 있습니다.:

• Betacism : B의 ​​발음에
• Deltacismo : D의 발음
• Gammacismo : G의 발음
• Kappacism : K의 발음
• Mistacism : M의 발음
• Rotacism : R의 발음
• Sigmatism : S의 발음

가능한 원인, 평가 및 치료

dislalia에는 발달과 다 인과적인 과정이 있습니다. 즉, 다른 요소의 존재에 의해 결정되며, 그 중에서도 일부 유기적 인 기능이 발견 될 수 있으며, 언어 및 의사 소통에 유창하지 않은 양육 스타일도 있습니다..

그것은 평가 될 수있다. Glatzel 테스트를 통해, 비강 침투성과 음향 자극을 고려한 것. 또는 호흡기 모드를 고려한 Rosenthal Test에 의해 측정됩니다. 의사 소통의 지원 필요성을 결정하기 위해 음성 표현 및 수신 관찰을 토대로 정성 평가를하는 것도 중요합니다..

치료에는 언어 치료와 근육 운동이 포함됩니다. 입술, 혀, 입천장, 편도, frenulum 조음에 필요한. 동일한 운동에는 비강 및 구강 장치의 활성화가 포함되며 어린이의 근위부 발달 요구 및 구역과 일치하여 특정 빈도 및 리듬으로 계획하는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면, 그것의 발달을 호의에서 멀리에서 멀리, 불안을 일으키고 일으키는 원인이 될 수 있거나 참을성이있는 징후.

적절한 치료 방법을 결정하려면 dyslalia의 원인뿐만 아니라 아동과 가족 또는 그들의 즉각적인 환경 모두의 즉각적인 필요를 아는 것으로부터 시작하는 것이 중요합니다.

서지 참고 문헌 :

• Aguilar-Valera, J.A. (2017). DSM-V의 의사 소통 장애. 차동 진단의 필요성. 신경 심리학 노트 (11) 1 : 144-156.
• 에르난데스, A. 및 Ruvalcaba, I. (2017). 언어 장애. https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/51549900/ORL-Transtornos-del-lenguaje.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1533037090&Signature=grC1KSPM7lu6uMiWTjlnBZEU9VQ%3D&response-content-disposition 년 7 월 31 일 2018 가능한 만회 % 3B % 인라인 = 20filename % 3DTrastornos_del_lenguaje_Universidad_de_G.pdf.