아동기 첨부 정의, 기능 및 유형
어린 시절의 무대가 훌륭합니다. 그러나, 그것은 많은 변화를 수반하며, 어린이는 성인 생활을 준비하는 모든 것을 비교적 짧은 시간 내에 내면화해야합니다.
이러한 심리적 진화의 과정은 단순히 증식하는 법을 배우거나 정확한 문장을 만드는 것과 같은 기술적 측면에만 국한되지 않습니다. 아동의 적절한 발달에 필요한 요소는 애착이다..
첨부 파일이란 무엇입니까??
처음 몇 년 동안은 첨부 파일로 이해됩니다. 어린 시절의 가장 중요한 정서적 및 행동 적 연결, 정서적 유대 이외에, 즉 가족 체계의 한 명 또는 여러 명과 아이를 단결시키는 느낌.
첨부 파일 처음 3 개월 동안 설립 됨. 그것은 정서적 인 관계의 내부 모델, 즉 첫 해에 상당히 안정적이었던 무의식적 인 표현이 나중에 경험에 의해 수정 될 수있는 내부 모델을 발생시킨다. 아이들은 특정 물건이나 사람 등을 신뢰하지 않을 것입니다..
그것은 또한 다른 사람들의 행동을 안내하고 그것들을 다루는 방법 인 정서적 인 관계를위한 기초 역할을합니다..
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기본적인 욕구
첨부 파일 그것은 보편적이며 주요한 요구이기도합니다.. 소아과 의사는 어린이를 망칠 수 있다는 말은 그를 존중하지 않고 즉 존경심이 거의없고, 애정이없고, 애정이없고, 포옹이 거의 없다는 것을 의미합니다. 그에게 관심을 기울이거나, 그와 많이 놀거나, 울 때 울기를 많이하거나, 팔에 많이 데려가는 등 그를 많이 위로함으로써 그를 괴롭히는 것은 불가능합니다..
아이는 간병인이 필요로하는 사람이되기 위해서는 간병인이 필요합니다.. 이것은 아기의 두뇌가 발전하도록합니다. 그것이해야하는 사회 역학 덕분에.
애착의 부작용은 방어 메커니즘을 일으키고, 뇌의 정신 고양 및 반사 기능에 장애를 일으킨다. 좋은 치료법은 뇌의 진화와 올바른 기능을 형성합니다.. 첨부 파일이없는 아기는 정서적으로 연결이 끊어집니다..
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자녀 첨부 기능
첨부 파일이 처음 1 년 동안 수행하는 기능은 다음과 같습니다.
1. 근접성을 찾아 유지합니다.
어머니 나 가족 중 누군가가 그가 느끼는 것을 알기 위해 어린 아이와 가까워 라..
2. 분리와 항의가 발생하면 저항하라.
아이가 특히 어렸을 경우, 부모는 적절한 발달이 필요합니다. 그들이 분리 된 경우, 아이는 행동이나 불안 문제를 일으킬 가능성이 더 큽니다..
3. 보안의 기본으로 첨부 그림을 사용하십시오.
이 보안에서 육체적, 사회적 세계를 탐험하는 것이 가능하다.. 이 기능을 사용하면 뉴런이 제대로 연결되어 교육에 참여할 수 있으며, 무엇보다도 어린이가 사물을 정리하고 사물, 사람 등을 분명히 알 수 있습니다..
4. 정서적 지원
어린 시절, 애착은 당신이 애착의 그림을보고 안전하게 느낄 수있게 해줍니다. 복지와 정서적 지원.
첨부 파일 유형
남학생과 여학생의 교육 및 육성에서 다음과 같은 유형의 영향이 영향을 미친다..
1. 안전한 부착
첨부 파일의 그림은 아버지 또는 어머니입니다. 아동의 정서적 단서에 적절히 반응 할 수있다.. 이 유형의 애착에서는 어린이가 감정을 잘 이해하고 조절할 수 있습니다. 그들은 근접성과 접촉을 찾습니다; 그들은 긍정적 인 기대를 가지고있다. 협력과 공감의 태도를 보여준다. 그들은 부착의 숫자에 의해 쉽게 위안을 받는다. 그들은 사회적으로 유능한 사람들이며 분열에서 정상적인 불안을 보입니다..
2. 걱정스럽고 모호한 애착
부모에 의해 구성됩니다. 그들은 애정이 있지만 아기를 이해하는 법을 모릅니다.; 그들은 덜 놀고, 접촉은 적습니다. 그들은 어렵고이기적이고 덜 민감합니다. (아동이 불평 할 경우) 아동의 부정적 조건에만 반응합니다. 연락이 적습니다. 그 아이는 격렬한 불안을 나타낸다. 그들은 애착의 그림에 의해 거의 위로되지 않는다; 예상되는 분노를 보여준다. 규칙에 쉽게 접근하지 못한다. 그들은 그들의 감정적 인 상태를 무시하고 청소년기에는 반사회적 행동이있다..
3. 걱정하지 않는 부착
여기에는 자녀를 둔 무책임하고 거부하고 용납 할 수없는 부모가 있습니다. 자녀가하는 모든 일이 잘못되었다고 생각하는 사람은 분노와 거부의 지속적인 행동. 아이는 별거에 대해 거의 걱정이 없습니다. 그는 이상한 사람들과 그의 어머니를보고 싶지 않다. 거부와 처벌을 피하십시오. 아이는 그가 원하지 않는다는 것을 알아 차리고, 화가났다. 그들은 덜 협조적이고 공격적입니다..
4. 불안한 조직적이지 않은 애착
선물 육체적, 정신적으로 아동을 학대하는 부모가있을 때, 그들은 아들을 조작합니다. 그 아이는 방향 감각을 상실하고, 애착의 그림에 접근하지만, 시선을 피한다. 그들은 특정 목표 나 행동 (두려움과 괴로움으로 가득합니다)에 이르도록 동기 부여되지 않습니다. 그들은 그들의 애착을 두려워하고 다른 사람들을 의사 또는 간호사로 찾는다. 행동과 공격성 문제를 더 많이 겪는다..
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