지적 장애 정의 및 유형

지적 장애가있는 사람들은 그들의 연대기를 고려하여인지 자원이 적거나인지 자원이 덜 발달합니다. 이는 학습의 비용을 증가시킬뿐만 아니라 일부 상황 및 특정 메시지로 의사 소통하는 데 더 많은 노력을 기울일 필요가 있습니다. 이 유형의 장애는 대개 18 세 이전에 확인되며 세계 인구의 1 %에 영향을 미칩니다.

그러나 지적 장애는 정신 질환이 아니지만 발달 장애. 이러한 유형의 장애를 가진 모든 사람들은 본질적으로 우리와 같습니다 : 그들은 자신의 꿈, 관심사, 취향 및 선호도를 가지고 있습니다. 이러한 의미에서 질병에 낙인을 찍지 않는 것이 중요하며, 그것에 대해 조금 더 알고있는 것보다 낫습니다.!

지적 기능 및 적응 행동

지적 장애는 다른 정도가 될 수 있으며 각 장애는 어려움을 의미합니다. 추론, 계획, 문제 해결, 추상적 사고 및 학습 등의 문제를 나타냅니다. 느리고 불완전한인지 기술 습득.

그들의 적응 능력 또한 개념적, 사회적 및 실제적인 분야 모두에서 매우 제한적일 수 있습니다.. 따라서 언어 적으로 자신을 표현하거나 독서와 글쓰기를 할 수있는 능력은 저개발뿐 아니라 책임감이나 자긍심도 발달되지 못하고 있습니다..

몸단장, 개인 위생 또는 음식 준비와 같은 일상적인 활동 앞에는 지연 정도에 따라 다양한 수준의 자치가있을 수 있습니다. 기계적 또는 기계적 활동에는이 가변성도있다..

건강 및 사회적 상호 작용에 대한 영향

이 장애 육체 및 정신 건강과 관련된 특정 변경이 수반 될 수 있습니다.. 이 모든 것이 다른 차원에 영향을 줄 수 있습니다..

지적 장애가있는 일부 증후군은 Rett 증후군, Dravet 증후군, Prader-Willi 증후군, 다운 증후군, 아스퍼거 증후군, 연약 X 증후군 또는 마틴 앤 벨 증후군입니다. 또한 비만, 당뇨병, HIV 및 성병 또는 치매와 같은 질병에 더 많이 유행합니다.

또한 의사 소통, 상호 작용 또는 사회적 참여가 영향을받습니다. 그들의 지적이고 적응력있는 한계는이 사람이 정상적인 방식으로 공동체 생활에 참여하는 것을 불가능하게 만듭니다. 이 모든 영역에 해를 끼친다 : 집, 학교, 일과 여가.

IQ의 역할

지능 지수만으로는 지적 장애를 진단 할 수있는 충분한 기준이 아닙니다. 정보를 정량적으로 정의하는 것 외에도 그 사람의 지적 기능에 대한 더 깊은 평가.

이 IC는 정신 연령과 사람의 연대기 사이에 존재하는 관계. 첫 번째는 그의 지적 발달에 따라 그에게 해당되는 나이를 가리킨다. 즉, 그가 자신의 참조 그룹의 평균 수준과 비교하여 지적으로 수행하는 정도입니다. 연대기의 나이는 생물학적 인 것입니다..

그것은 IQ가 70 미만인 경우 지적 장애가 있습니다.. 다른 극단 인 재능은이 지수가 130 이상일 때 진단됩니다. 이것은 정확하게이 장애의 정도를 분류하는 IC입니다.

지적 장애 유형

DSM-IV에 따르면 경증, 중등도, 중증 및 심부전으로 분류됩니다.

마일드 (CI 50-55 ~ 70)

장애인의 85 %가 경미한 장애가있다..

• 개념적 도메인 : 기능적 능력,인지 유연성 및 단기 기억의 낮은 영향.
• 사회적 우위 : 미성숙 한 사회적 상호 작용, 장애 상황에있는 사람이 조작 될 위험이 증가합니다..
• 실용적인 도메인: 일상 생활을 수행 할 때 감독,지도 및 도움이 필요합니다. 그 도움은 스트레스가 많은 상황에서 특히 중요합니다..
• 그들은 나이가들 때까지이 장애가없는 다른 아이들과 종종 다르지 않습니다..

보통 (CI 35-40 ~ 50-55)

장애인 중 10 %는 보통 장애가 있습니다..

• 개념적 도메인 : 지속적인 도움이 필요함 일상적인 활동을 끝내기. 때로는 다른 사람들이 자신의 책임 중 일부를 맡을 필요가 있습니다. 그들은 온건 한 감독하에 자신의 개인 치료를위한 기술을 습득 할 수있는 사람들입니다. 자격을 필요로하지 않거나 준 자격을 갖춘 직업을 수행 할 수 있지만 항상 감독이 있어야합니다..
• 소셜 도메인: 구두로 의사 소통 할 때 언어가 장애가없는 사람들보다 덜 풍부하고 복잡합니다. 이것은 그들이 어떤 사회적인 열쇠를 정확하게 해석 할 수없고 새로운 관계를 창조하는 데 문제가 있음을 의미합니다..
• 실제 도메인 : 지원과 지속적인 교육을 통해 특정 기술과 능력을 개발할 수 있습니다..

심한 (CI 20-25 ~ 35-40)

장애가있는 사람의 3-4 %는 중증 장애가있다..

• 개념적 도메인 : 매우 제한적이며, 특히 수치 적 개념이 있습니다. 지원은 중요하고 일정하며 많은 분야에서 지원해야합니다..
• 소셜 도메인 : 그의 구어는 매우 초보적이며 문장은 문법적으로 단순하고 어휘는 매우 제한적입니다. 그들의 의사 소통은 매우 간단합니다, 그들은 지금 여기에 국한되어 있습니다..
• 실제 도메인 : 일상 생활에서 수행해야하는 모든 업무에 대해 감독이 일정해야합니다..

딥 (CI 20-25)

소수인데 (1 % -2 %), 이 사람들의 대부분은 신경 질환이 있습니다. 장애를 확인하고 설명한다..

• 개념적 도메인 : 그것의 적자는 명백하다. 그들은 물리적 세계와 비 상징적 과정만을 고려합니다. 지침을 통해 포인팅과 같은 특정 시각 공간 기술을 습득 할 수 있습니다. 관련된 운동 및 감각 장애는 대개 대상의 기능적 사용을 방해합니다.
• 소셜 도메인 : 구두 및 제스처 통신의 불안정한 압축. 자신을 표현하는 그의 방식은 매우 기본적이고 간단하며 주로 비언어적입니다..
• 실제 도메인 : 환자는 모든 분야에 전적으로 의존합니다. 모터 또는 감각 장애가없는 경우에만 특정 기본 활동에 참여할 수 있습니다.

우리가 지적 장애가있는 사람들에게보다 쉽고 접근하기 쉬운 환경을 만들고 싶다면 기관의 역할이 중요해 보입니다. 이것이 사실이 아니라면, 이미이 사람들에게 주어진 제한은 다른 환경에 추가 될 것입니다.어쨌든, 우리가 결코 잊지 말아야 할 것은 사람이 장애를 가지기 전에 그 사람은. 감정을 가진 누군가, 우리와 마찬가지로, 꿈을 가진 사람, 우리와 같은 사람, 다른 사람들에게 기여할 사람이 많은 사람, 우리처럼.

장애가있는 말을하십시오. 어린이가 어릴 때 특별한 도움이 필요한 사람들과 끊임없이 접촉 할 수는 없지만 분명한 차이점이 있음에도 불구하고이 사람들은 우리와 똑같다고 설명 할 수 있습니까? 더 읽기 "