어린이들에게 감정적 인 협박은 해로울만큼 슬픈 전략

감정적 인 협박은 불행히도 종종 많은 어린이들의 교육의 일부입니다. 죄책감, 두려움, 협박, 협박 및 인내심과 애정으로 많은 시간을 통해 많은 부모들이 자녀가 원하는 것을하도록 만듭니다. 반면에 많은 부모들은 자녀의 교육에 영향을 미칠 수있는 결과와 자녀와의 관계가 자녀의 행동에 영향을 미치는 방식을 알지 못합니다.

아이들의 정서적 협박은 그들의 행동을 조절하는 매우 유혹스러운 조작법입니다. 협박은 배우는 행동입니다. 즉, 작은 사람들도 그것을 사용하는 법을 배울 수 있습니다. 반면에, 그것은 의식적으로 거의 선택되지 않는 영향의 형태이지만 처음 몇 번 그것이 얼마나 효과적인지에 의해 어떻게 든 강화됩니다..

네트워크에는 어린이의 감정적 인 협박, 어린이부터 부모, 화제, 화를 많이 내며 부모로부터 원하는 것을 얻기위한 위협에 대해 이야기하는 수천 건의 기사가 있습니다.. 현실은 이것이 가정에서 시작하는 학습 된 행동이라는 것입니다., "당신은 당신의 방을 선택하지 않으면 더 장난감을 구입하지 않는다", "당신이 좋은 성적을 얻지 않는 경우에, 당신은 더 이상 원하는 것입니다" "당신이 나쁜 경우에, 당신은 왕의 선물을 가져 오지 않습니다"부모와 같은 문구는 말을하지 않을 때 등.

"사람들이 원하는대로 할 수있는 확실한 두 가지 방법이 있습니다. 아니면 철제 장갑을 끼고 강요하거나 하나님이 그에게하길 원한다고 말하십시오. ".

-레이몬드 코리-

왜 우리는 협박에 의지합니까??

우리는 종종 협박에 의지합니다. 우리가 다른 방법으로 회복하는 방법을 모르는 통제를 우리에게 돌려 주거나 자녀들이 항의없이 복종하는 것. 통제가 교육의 동의어가 아니라고 생각합시다. 우리의 아이들이 무엇을, 어떻게 할 말해 그렇지 않은 바로 미래를 따라서 우수한 온상 베이킹, 자신의 의사 결정을 최소화 할 의존하거나 반항적 인 경우에 그들을 위협.

아이들의 감정적 인 협박을 취하는 것은 부모로서의 불안감에 대한 최악의 구제 수단, 어린 아이들의 질문에서 우리 자신을 "보호"하는 최악의 방법 중 하나. 또한 우리는 시간을 존중하는 데 인내심이 거의 없으며 자신의 방식대로 할 수 있고 우리 자신과 다른 것을 받아들이는 것에 대해 거의 관대하지 않음을 나타낼 수 있습니다..

어린이들에게 감정적 인 협박을 적용하는 것은 아마도 우리가 피곤하지 않고 자신에게 가장 편안한 결정을 내리거나 그들이 원하는 모든 것을 할 수있게 도와줍니다. 그러나 장기적으로는? 이전에 이미 지적했듯이, 이 전략은 정말로 위험 할 수 있습니다..

"거짓말이나 나쁜 믿음이 의사 소통 과정에 도입되면, 상호 작용이 가능해집니다.".

-알버트 자카드-

어린이들의 정서적 협박의 원인?

아이들의 감정적 협박은 선택의 여지가없는 조작의 한 형태입니다.. 아마도 우리에게 순종 할 것입니다. 그러나 아마도이 전략은 효과가 없어지는 데 오랜 시간이 걸리지 않을 것이며 아마도 우리가 그것을 보여줄 사람이라면 곧 우리를 반대 할 것입니다. 다른 한편으로, 모든 협박과 마찬가지로, 그것은 긍정적 인 느낌의 일종을 낳기 위해 결국 복잡하게되는 전략입니다.

그것은 더 많은 것이다., 설명 할 수없는 분개를 낳을 수도있다., 하지만 시간이 지남에 따라 커집니다. 우리가 생각하는 것보다 훨씬 일찍 그들은 조작하려는시기를 식별 할 수 있습니다. 그리고 아무도 조작되는 걸 좋아하지 않지, 그렇지? 따라서 그들은 위협으로 협박하는 사람들의 존재를 느낄 수 있습니다. 그들은 기분이 좋지 않기 때문에 함께 있기를 원하지 않는 사람들입니다..

이런 의미에서 많은 사람들은 애정의 표본을 얻기 위해 작은 사람들과 감정적 인 협박을 사용합니다. 존재하는 경우,이 전략에 의해 정확하게 감소되는 사랑. 또한, 우리가 전에 말했듯이, 그들은 곧 그들에게 그들을 원하는 사람들을 사용하기 때문에 유효한 전략임을 이해하고, 당신의 이점에 그것을 사용하는 방법을 배우게됩니다, 그래서 표면이나 악기없는 관계를 구축 할 수있는 매우 어려울 것이다.

"조작이 멈 추면 사랑이옵니다. 상대방에 대한 반응보다 상대방에 대해 더 많이 생각할 때. 감히 자신을 공개 할 때. 감히 상처 입을 때 ".

-조이스 브라더스-

왜 협박하지 않습니까??

대부분의 경우 블랙 메틀은 단기 또는 장기적으로 충족되지 않는 위협 ( "아버지는 방을 들지 않으므로 아들을 사랑하는 것을 중단하지 않습니다.") 때문에 작동하지 않습니다.. 심리학자들은 이러한 유형의 위협이 매우 짧은 경로와 매우 슬픈 결과를 낳는다는 사실이 입증되었으므로 (더 많거나 적은 성공으로 부모에게 전달하려고했습니다).

이 유형의 협박 우편으로는 아이가 청소하기가 더 쉬울뿐만 아니라 더 나은 곳을 찾을 수 있기 때문에 객실이 깔끔하다는 것이 더 효과적이라는 것을 알게됩니다. 당신은 당신의 치아를 칫솔질하는 법을 거의 배우지 않을 것입니다.. 따라서 협박이 사라지거나 시행이 중단 될 때도 우리가 구현하고자하는 행동은 사라집니다..

협박은 우리 아이들에게 문제를 해결하는 방법이나 일을하는 법을 알지 못합니다. 왜냐하면 그것이 최선이거나 또는 그들이 원하는 것이기 때문입니다.. 실제 변화 나 내부 또는 지속적인 동기 부여없이 그 당시와 분명히 행동을 변경하십시오.. 또한 명백한 위협에 위배되지 않고 협박 할 때 자녀가 복종하지 않을 경우 신뢰를 잃습니다..

"교육은 어린이가 자신의 기술을 현실로 이끄는 것을 돕는 것에 관한 것" .

-에리히 프롬-

감정적 인 협박에 대한 대안은 무엇입니까??

우리가 뭔가를하고 싶다면, 특히 그들이 아주 작을 때, 예를 들어, 소파에서 주문하는 대신에, 그들을 돕거나 동행하는 것이 좋습니다.. 나이가 들수록 우리가 원하는 것을하기위한 최선의 도구는 그들이 우리를 모방 할 수있게하는 것입니다. 우리 아이들은 기계가 아니며 오직 기계 만이 처음으로 반응하고 일을합니다. 따라서 그들은 우리가 그것을 만들기 위해 여러 번 반복해야 할 필요가 있으며, 이러한 지연은 게으름의 산물이거나 의식적으로 우리를 화나게하는 선택의 산물이 아닙니다. 그들에게는 또 다른 리듬이 있습니다 ... 그리고 대부분의 경우 그들은 배우고 있습니다..

협상하고, 옵션을 제공하고, 그들이하는 말을 경청하는 것도 중요합니다.. 우리가 그들에게 뭔가를하기를 원할 때, 우리는 먼저 뭔가가 그들의 필요 나 우리의 것에 반응하는지, 그리고 대안, 시간 그리고 무엇보다도 왜 우리가 행동하기를 원하는지 또는 어떤 방식으로 행동하지 않는지에 대한 설명을 제공 할 필요가 있는지 스스로에게 물어봐야합니다. 그것이 자신과 관련된 것이거나 그들의 미래와 미래와 관련이있을 때, 가장 효과적인 것은 그렇게하는 것의 이점을 설명하는 것입니다.

우리 자녀들의 교육에 협박을두면, 그들에게 유리한 행동과 자신의 자유 의지의 환경을 선택하는 것이 더 쉽습니다. 우리가 지능을 가질 수있게한다면 그들은 지성을 발휘할 수있는 기회를 갖게 될 것입니다. 어쩌면 우리는 좀 더 일하고 교섭하며 그들의 교육에 더 많이 참석해야합니다. 그들은 더 자부심을 가지고보다 자율적으로 성장할 것이며 노력과 일의 가치를 배울 것입니다.. 그만한 가치가 있지, 그렇지 않아.?

"자녀에게 인생의 어려움을 피하고 그것을 극복하기 위해 가르치십시오".

-루이 파스퇴르-

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